2024年秋季学期新鲁教版（五四制）六年级上册英语课件 Bridging Unit2 Section A

(1a~Pronunciation4)

BridgingUnit2KeepTidy!SectionAWhatdoyouhave?词语：bottle,eraser,key,talk,age,wake,late1.能听懂并正确运用表示颜色的词2.能用恰当的语言询问他人物品或介绍自己的物品:①—Whatdoyouhave...?—Ihave...②—Whatcolouris/are...?—It’s/They’re...3.了解开音节的分类，掌握元音字母a、e、i、o、u在重读开音节中的读音LearningGoals12—Whatdoyouhaveinyourschoolbag?—Ihavea...FreetalkapenabookacaparulerIhavesome...Whatdoyouhaveinyourschoolbag?keyspencilserasersLookatthepicture.Matchthethingswiththenames.1aaruler____ abottle____acap____ aneraser____pencils____ keys____BCFDAETalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.1bWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihave...2aListentocolourwordsandmatchthemwiththepictures.brown

black

yellow

orange

green

blue

white

red Lookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.2bA:Whatcolouristhecap？

B:

It’s_______.A:Whatcolourarethetrousers?

B:

They’re________.brownblueA:Whatcolourarethepencils?

B:

They’re________.A:Whatcolouristheapple？

B:

It’s_______.orangegreen2cListentothreeconversationsandcolourthethings.Listenagainandcompletethesentences.2d1.TengFei’sschoolbagis__________________.2.Yaming’sbicycleis_______________________.3.Peter’sshoesare____________.blueblackandorangeredListenagainandfillintheblanks.Conversation1TengFei:Hi,Ella!Ihave________________________.Ella:Cool!__________________isit,TengFei?TengFei:It’sblue.Blueis___________________________.Ella:Ilikebluetoo.anewschoolbagWhatcolourmyfavouritecolourConversation2Yaming:Hello,Emma!Ihave_______________________.Emma:Really?__________________________?Yaming:It’sblackandorange.Emma:Great.Canyou________________tomorrow?Yaming:Sure,I’ll_______________________!anewbicycleWhatcolourisitshowmebehappytoConversation3FuXing:Hey,Peter!Lookatmy___________________.Peter:Oh,theylookgreat.Ihavenewshoestoo.FuXing:Really?_____________________________?Peter:They’rered.FuXing:That’s______________!newshoesWhatcolouraretheycoolTalkaboutthenewthingsyouseeintheclassroom.2eWhatcolourisit/arethey?It’s/They’re

.Isee.1.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?LanguagepointsWhatdoyouhave+地点状语?……你有什么？（1）该句型用于询问对方有什么。其中do为助动词，没有实际意义；have为实义动词，意为“拥有”，主语常为人。（2）该句的答语为：Ihave…

当主语是第三人称单数时，助动词用does，答语通常用“主语+has...”。—Whatdoes

he

have

inhispencilbox?他的铅笔盒里有什么？—Hehasaneraser.他有一块橡皮。【拓展】2.keyskey,名词，“钥匙”，asetofkeys一串钥匙key的其他常见含义：

keyn.答案thekeytothequestion问题的答案n.

键thereturnkey回车键

pianokeys钢琴键adj.

关键的keywords关键词3.Whatcolouristhecap?/Whatcolourare

thetrousers?“Whatcolourisit/are+主语?”这一句型用于询问物品的颜色，主语是单数时用is，是复数用are。答语为“(It’s/They’re+)表示颜色的词颜色”。※—Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的？—It’sblack.它是黑色的。red红色（的）

orange橙色（的）yellow黄色（的）green绿色（的）blue蓝色（的）indigo靛蓝色（的）purple紫色（的）pink粉红色（的）white白色（的）black黑色（的）gray灰色（的）brown棕色（的）【拓展】

表示颜色的词：PracticeⅠ.根据图片提示填空。1.Thereissomewaterinthe_________.

2.Thereisapenandthree_________

inmyschoolbag.bottleerasers3.Doyouhaveany________？

keys

Ⅱ.请根据提示把单词补充完整，然后按照单词的顺序把彩虹涂上颜色。Iknowthecoloursoftherainbow(彩虹).Theyare1.

r

，

2.

or

，

3.

y

⁠，4.

gr

，

5.

bl

，indigoandpurple.edangeelloweenueⅢ.单项选择。1.Look,Ihave_____eraser.A.aB.anC.theD./2.—Whatcolouristhekite?—_____green.A.That’sB.ThisisC.It’sD.They’reCBListenandrepeat.Payattentiontothesounds.a/eɪ/e/i:/i/aɪ/o/əʊ/u/ju:/age hefineno

use

cakethesebikethosecute1Pronunciation开音节分为绝对开音节和相对开音节两种。(1)绝对开音节：以单个元音字母结尾的音节，如hi、me等。(2)相对开音节：单个元音字母后加单个辅音字母(r除外)，再加一个不发音的字母e构成的音节，如name、bike等。Tip:元音字母在重读开音节中发其本身的音，即字母音。Summary2Circletheword(s)withthesoundineachgroup.1./eɪ/ bag late take2./i:/ egg bed me3./aɪ/ kite ship ice4./əʊ/ nose stop go5./ju:/ duke bus run3Listenandpractisereadingthewords.gameplanelakeshe we betime rice whitecloserosehomemusicstudentpupil

/eɪ//i://əʊ//aɪ//ju:/4Listenandreadthechantaloud.gameshefinerosemusic/aɪ//eɪ//əʊ//juː//iː/Practice连一连。Homework1.介绍自己拥有的物品及其颜色2.复习StarterUnit2SectionA单词3.朗读Pronunciation部分的音标及单词谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老