手机主题班会

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手机主题班会记得90年代初，见到的是“大哥大”，跟大砖头一样，能用上它的人身份肯定不一般。谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。

○我班带手机的人数○如何获得手机○得到手机后的用途○家长老师的态度○本人分析带手机的利与弊○提出解决方法

今日关注我们如何获得手机

①亲人赠送

②自己零用钱买

亲人赠送手机的目的

①调查中有的同学家长有时会长期不在家，孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前的情况；

②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励。

*得到手机后的用途（请同学说说自己的情况）

家长的态度

同意的原因：

①方便与自己联系80%

②与孩子更好沟通15%

不同意的原因：

①用于谈恋爱47%

②怕孩子上课，发短信、游戏等19%

③怕孩子收到不健康短信34%

利的方面：①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

利的方面：

④里面的闹钟装置,可以随时使用.

⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。

⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。

⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

我们应如何正确地使用手机？1.以健康的心态使用手机

＊

＊带手机只是为了及时联系，而不是为了炫耀和娱乐以及放废学业。2.具备自律意识

＊学生在上课一定

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