网络工程专业《文献检索与论文写作》教学大纲

《文献检索与论文写作》教学大纲课程编号：13180522英文名称：LiteratureRetrieval&ThesisWriting学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时先修课程：计算机导论、软件工程课程类别：专业主干课程授课对象：网络工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标《文献检索与论文写作》课程是一门重要的科学方法课，融理论、方法、实践于一体,旨在培养学生的创新意识和创新能力，该课程是网络工程专业的主干课程之一。通过本课程的学习，使学生掌握文献检索的基本知识和方法，包括文献特点与分布、传统文献检索工具的使用、电子文献检索技术、国内外著名数据库检索方法等；使学生熟悉学术论文的写作规范和撰写方法，能够独立完成高质量的学术论文和毕业论文；并且提高学生信息素养，包括信息意识、信息价值、信息道德和信息安全等方面。具体的课程目标如下：课程目标1：学习文献信息检索的基础知识和信息处理技能，培养利用图书馆馆藏传统文献检索工具和网络学术数据库来查检、获取、管理学习与研究中所需的文献信息的基本能力,并初步形成规范地使用文献资源的意识与观念；课程目标2：学习学术论文的写作规范、撰写方法等，培养科技论文写作的能力，为撰写毕业设计（论文）打下良好的基础。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点2-3：能够通过对文献与信息资源的查阅、分析与综合，获得解决实际工程问题的思路与方法。课程目标1课程目标2L指标点3-1：能够理解和把握网络工程领域工程问题的实际需求、设计目标和制约条件，确定基本思路和技术解决方案，具有一定的创新性。课程目标1课程目标2H指标点10-2：能够依照相关的工程标准或行业规范，进行网络工程专业相关工程技术文档（如需求分析报告、系统设计报告、系统测试报告、项目实施方案等）的撰写与交流表达。课程目标1课程目标2M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1文献信息检索基础了解文献信息检索概述、掌握文献信息检索的途径、方法与步骤和计算机信息检索。德育要求：求真知行百里，不负青春韶华。2讲授式讨论式练习式课程目标12中文数据库检索掌握当前常用的中文数据库检索：掌握CNKI的KDN平台及中国学术期刊网络出版总库的检索；掌握万方数据知识服务平台及其检索；掌握维普期刊资源整合服务平台及其期刊文献的检索等。德育要求：弘扬科研精神，激发科研报国志向。2讲授式讨论式练习式课程目标13外文数据库检索掌握当前常用的外文数据库检索，如SpringerLink平台及其数据库的检索、EI检索和SCI检索等。德育要求：培育学生爱国精神，激发学生民族自豪感。2讲授式讨论式练习式课程目标14文献管理软件掌握常用的文献管理软件的作用和使用方法，如EndNote、RefWorks、Zotero、Mendeley、NoteExpress等。德育要求：开阔学生学术视野，激发学生自我完善动力。2讲授式讨论式练习式课程目标15学术论文的规范了解学术论文的规范；掌握科技论文的撰写格式和科技论文的规范表达。德育要求：开阔学生学术视野，激发学生自我完善动力，弘扬科研精神。2讲授式讨论式练习式课程目标26学术论文的撰写掌握中文论文的结构与写法；重点掌握文献综述和毕业论文的撰写等。德育要求：慎独修身，心怀梦想，做清朗友爱的当代大学生。4讲授式讨论式练习式课程目标27学术论文中常用软件使用方法和技巧掌握论文中常用软件使用方法和技巧；使用专业相关的软件规范作图。德育要求：树立正确的世界观、人生观、价值观；激发学生自我完善动力。2讲授式讨论式练习式课程目标2合计16四、课程教学方法集中讲授教学及翻转课堂相结合；采用讲授式、讨论式和练习式等教学方式。五、学业评价和课程考核考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由课程论文、平时作业和期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占10%、课程论文成绩占30%。2.课程目标达成考核与评价序号考核方式课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1平时作业55102课程论文1515303期末考核303060课程目标对应分值5050100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析纺纱领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析纺纱领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对纺纱领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对纺纱领域相关专业问题进行识别、分析。2.课程论文考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程论文格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题明确，符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献充分、正文能够较好对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主题大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题基本明确，较符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献有，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文有部分摘抄，论点分析较清晰。论文格式不符合课程论文要求，能反映部分主题内容，论文结构不完整，论点分析不清晰，参考文献少，正文没有引用，格式不完全符合科技论文文献标准。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《文献信息检索与论文写作(第八版)》，王细荣、张佳、叶方婷编著，上海交通大学出版社，2022年8月版；2．《文献检索与论文写作(第二版)》，清华大