苏教版四年级下册习作秘籍总结

一、教学内容二、教学目标1.让学生掌握观察和描写的方法，提高观察力和表达能力。2.培养学生运用想象和创意进行习作的能力，丰富写作内容。3.引导学生掌握文章结构的组织，使文章条理清晰、层次分明。4.培养学生修改和润色文章的习惯，提高写作质量。三、教学难点与重点重点：观察和描写的方法，想象和创意的运用，文章结构的组织，修改和润色技巧。难点：如何将观察和描写相结合，如何运用想象和创意进行习作，文章结构的灵活运用，修改和润色的技巧。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、习作秘籍教材。学具：笔记本、文具盒、习作秘籍教材。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察教室里的物品，如桌子、椅子、窗户等，然后用语言进行描述。2.观察和描写的方法讲解：引导学生了解观察的步骤，如看、听、闻、触等，并教授如何将观察到的内容进行描写。3.想象和创意的运用讲解：让学生明白想象和创意的重要性，并通过例题展示如何运用想象和创意进行习作。4.文章结构的组织讲解：教授文章的开头、中间、结尾的结构，并讲解如何合理安排内容，使文章条理清晰。5.修改和润色的技巧讲解：引导学生了解修改和润色的意义，并教授修改和润色的方法。6.随堂练习：让学生运用所学知识进行习作，教师进行点评和指导。六、板书设计板书内容：观察和描写1.观察步骤：看、听、闻、触2.描写方法：语言、动作、神态、心理想象和创意1.重要性2.运用方法：设定情境、运用修辞、创编故事文章结构1.开头：引入话题、激发兴趣2.中间：具体描述、展开论述修改和润色1.意义：提高写作质量、培养好习惯2.方法：审查语法、调整词句、保持语言流畅七、作业设计1.作业题目：以“我的家人”为主题，写一篇习作，要求运用观察和描写的方法，展现家人的特点和情感。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了观察和描写的方法，能够将观察到的内容进行生动描述。同时，学生也学会了如何运用想象和创意进行习作，使文章内容更加丰富。在文章结构的组织方面，学生能够合理安排开头、中间、结尾，使文章条理清晰。学生也了解了修改和润色的意义，并能够运用所学方法进行修改和润色。拓展延伸：引导学生进行家庭习作，以“我的家乡”为主题，运用所学知识进行写作。同时，鼓励学生在课堂上分享自己的习作，互相学习和交流，提高写作水平。重点和难点解析一、观察和描写的方法讲解1.观察步骤：引导学生了解观察的步骤，如看、听、闻、触等。看，即观察事物的外貌、颜色、形状等；听，即倾听事物的声音；闻，即嗅事物的气味；触，即触摸事物的质感。通过这些步骤，让学生全面观察事物，为写作积累素材。2.描写方法：教授如何运用语言、动作、神态、心理等描写方法，使文章更具生动性和形象性。语言描写，即通过人物的语言表达其性格特点；动作描写，即通过人物的动作展现其内心世界；神态描写，即通过人物的神情表现其情感；心理描写，即通过人物的内心活动揭示其性格特征。二、想象和创意的运用讲解1.设定情境：引导学生学会设定情境，为文章创造一个特定的背景。通过情境的设定，使文章内容更加丰富，引发读者的共鸣。2.运用修辞：教授各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等。这些修辞手法能增强文章的表现力，使文章更具文学性。3.创编故事：鼓励学生发挥想象，创编富有创意的故事。通过故事的表现，使文章内容更加生动有趣。三、文章结构的组织讲解1.开头：教授如何写好开头，引入话题、激发兴趣。开头部分要简洁明了，能吸引读者的注意力。2.中间：讲解如何具体描述、展开论述。中间部分是文章的主体，要详细描述事物的特点，阐述观点和看法。四、修改和润色的技巧讲解1.审查语法：引导学生学会审查语法，纠章中的错误。语法正确，是文章的基本要求。2.调整词句：教授如何调整词句，使文章语言更加流畅。调整词句，包括替换词汇、调整词序、合并句子等。3.保持语言流畅：讲解如何保持语言流畅，使文章读起来更加顺口。语言流畅，能提高文章的可读性。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言，并根据不同内容调整语调。在讲解观察和描写的方法时，语调要平稳，以便学生更好地理解；在讲解想象和创意的运用时，语调可以稍微提高，以激发学生的兴趣；在讲解文章结构和组织时，语调要富有变化，以吸引学生的注意力。二、时间分配三、课堂提问在讲解过程中，教师应适时提问，以检查学生对知识点的掌握情况。提问可以采用开放式和封闭式相结合的方式，如：“你们在生活中是如何观察和描述事物的？”“请举例说明一下想象和创意在习作中的作用。”通过提问，激发学生的思考，提高课堂互动性。四、情景导入在授课开始时，教师可以运用情景导入的方法，引导学生进入学习状态。例如，可以讲述一个有趣的故事，或者呈现一个生动的场景，如：“请大家想象一下，你们正在参加一场盛大的运动会，请描述一下你们所见所闻。”通过情景导入，激发学生的兴趣，使他们更愿意投入到课堂学习中。教案反思在本节课的教学过程中，我发现学生对观察和描写的方法掌握得较好，但在运用想象和创意进行习作时，部分学生还存在一定的困难。针对这一情况，我在课后反思中认为，在今后的教学中，我应更加关注学生想象和创意能力的培养，通过设置丰富多样的练习题，激发学生的创造力和想象力。在时间分配上，我觉得本节课的时间安排较为合理，使得每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。但在课堂提问环节，我发现部分学生参与度不高，今后我应更加注重提高学生的课堂参与度，可以尝试