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文档简介
Unit
7Daysandmonths七上英语JJ第4课时Lesson4Happyholidays!1.知识目标:Keywords:Christmas,such,hers,during,probably,volleyball,sand,hope,plan,yoursStructuresandexpressions:takeawayMerryChristmas!HappyNewYear!Learninggoals2.能力目标:以“季节与天气”为话题,介绍一年中的季节和天气情
况,了解自然之美。
在进行具体介绍时,可以涉及天气、温度、特别的景
色、能够进行的活动以及该季节中的节假日和对应的
庆祝活动等内容。LearninggoalsWarmingupIusuallyskateinwinter.Whatdoyouusuallydoinyourfavouriteseason?Iusuallywalkandexerciseintheparkinspring.1Whatdoyouwanttodoforthecomingholiday?Talkwithyourpartner.Pre-writingIwanttotraveltoothercountries.Iwanttoreadbooksandmakesnowmen.2Readtheemailandwritetrue(T)orfalse(F).Pre-writingTo:wangmei@163.comFrom:jenny@compmail.caDate:23/129:08p.m.Subject:Happyholidays!DearWangMei,It’sDecember23andChristmas
iscoming!Iamsoexcited.Christmasissuch
fun,butit’sverycoldnow.TheweatherinEdmontoniscoldandsnowy
fromNovembertoApril.Wehavelongwinters.2Readtheemailandwritetrue(T)orfalse(F).Pre-writingIdon’tlikecoldweatherverymuch.Ilikesummer,becauseIliketogoswimming.Ialsoliketogotothebeach.MycousinElsaisfromSydney.Sometimesmyfamilyvisitshers
during
theChristmasseason.Youprobably
knowthatDecember,January,andFebruaryaresummermonthsinAustralia.Wecanplayvolleyball
onthebeachthere.Wedrawpicturesinthesandandwatchthetide
comeandtake
thepicturesaway.It’ssomuchfun.Ihope
toseeElsanextyear.2Readtheemailandwritetrue(T)orfalse(F).Pre-writingHow’stheweatherinyourcity?Doyouhaveanyplans
foryourholidays?MerryChristmas
andHappyNewYear!Yours,Jenny2Readtheemailandwritetrue(T)orfalse(F)Pre-writingTAWinterinEdmontonislongandcold. ()BJennylikeswinterbecauseshelovesChristmas. ()CSummerlaststhreemonthsinElsa’shomecity. ()FTLanguagepoints1.①Christmasissuchfun,butit’svery
coldnow.
②It’ssomuchfun. (教材P922)
such
det.&pron.如此(的);(指上文)这样(的)
such[限定词]修饰名词sucha/an+形容词+可数名词单数suchaninterestingmovie如此有趣的一部电影such+形容词+可数名词复数/不可数名词suchgreatinventions如此伟大的发明suchfreshair如此新鲜的空气Languagepointsso[副词]修饰形容词或副词so+形容词+a/an+可数名词单数sokindaperson如此善良的一个人so+many/few+可数名词复数somanyanimals如此多的动物so+much/little+不可数名词somuchwater如此多的水“sucha/an+形容词+可数名词单数”可与“so+形容词+a/an+可数名词单数”进行同义转换。Itissuchanicegift.=Itissoniceagift.它是一个如此漂亮的礼物。Languagepoints2.SometimesmyfamilyvisitshersduringtheChristmasseason.
(教材P922)
duringprep.在······的期间
【辨】during与induring强调时间的延续,常表示状态或习惯性动作持续的时间;用于stay、meal、visit等表示或暗含动作或行为会持续一定时间的名词之前。Thephonerangduringthemeal.吃饭时电话响了。in常表示某事发生的具体时间。WewenttoBeijinginJuly.七月份我们去了北京。Languagepoints3.IhopetoseeElsanextyear.
(教材P922)
hopev.&n.希望,期望
(1)[动词]希望,期望
hopetodosth.
希望做某事
hopeforsth.
希望/期待······
Ihopeso我希望如此
Ihopenot但愿不会Ihopetoseeyousoon.
我希望很快能见到你。I
hopeforgoodweather.
我盼望着好天气。—Theweathermansaysitwillraintomorrow.
气象播报员说明天会下雨。—I
hopeso.
/I
hopenot.我希望如此。/但愿不会。
Languagepoints3.IhopetoseeElsanextyear.
(教材P922)
hopev.&n.希望,期望
(2)[名词]希望,期望Nevergiveuphopenomatterwhathappens.
无论发生什么,都不要放弃希望。3Readtheemailagainandchoosethecorrectanswers.Youcantickmorethanone.Pre-writingAHow’stheweatherinEdmonton?
Sunny.
Cold.
Rainy.
Snowy.BWhydoesJennylikesummer?
Becauseshelikestogoswimming.
Becauseshelikestostayathome.
Becauseshelikestoeaticecream.
Becauseshelikestogotothebeach.3Readtheemailagainandchoosethecorrectanswers.Youcantickmorethanone.Pre-writingCWhatdoesJenny’sfamilydoinSydney?
Theyplayvolleyballonthebeach.
Theygotothetheatre.
Theydrawpicturesinthesand.
Theywatchthetidecomeandtakethepicturesaway.4Whatdoyouliketododuringtheholidays?Completethetableanddiscusswithyourpartner.While-writingIliketogotoAustraliawithmyfamilyduringChristmastime.Iliketoplayvolleyballonthebeach.Whatshouldwewriteaboutourfavouriteseasons?Myfavouriteseason开头:点明主题正文:详细介绍细节内容结尾:回扣主题,表达情感While-writing开头:点明主题开头段要详细点明“我最喜爱的季节”这一文章主题。
常见句型:Therearefourseasonsinayear,butIlike...best.
一年有四个季节,但是我最喜欢······Myfavouriteseasonis...
我最喜欢的季节是······While-writing正文:详细介绍细节内容正文部分要从天气、温度、景色等出发,展开介绍最喜爱的季节。常见句型:Theweatherinthisseasonis...
这个季节的天气是······Itlastsfrom...to...它从······持续到······Itfallson+日期.
恰好是几月几日。Thetreesturn...andtheworldbecomesa...place.
树变得······,世界变成了······地方。Wehave...on...
我们在······(时间)过······(节日)。Iusually...Ialways...Ilike...
我经常······/总是······/喜欢做······。While-writing常见句型:Ifwintercomes,
canspringbefarbehind?
冬天来了,春天还会远吗?Atimelysnowpromisesagoodharvest.
瑞雪兆丰年。While-writing结尾:回扣主题,表达情感结尾部分要回扣主题,表达自己对这个季节的喜爱。常见句型:It’sthebestseasonoftheyear.
它是一年中最好的季节。Ilike...verymuch.
Itismyfavouriteseason.
我非常喜欢······,它是我最爱的季节。While-writing话题常见词汇:(1)月份类January一月
February二月
March三月April四月
May五月
June六月
July七月
August八月
September
九月October十月
November十一月
December十二月(2)天气、温度类coldandsnowy寒冷多雪
hotandsunny炎热晴朗windy刮风的
coolandwindy凉风送爽wetandrainy潮湿多雨
foggy有雾的averagetempemture平均温度
cloudy多云的degree度While-writing话题常见词汇:(3)景色类turngreen/yellow/white变绿/黄/白
bloom花朵;开花leaves叶子(4)活动类
goswimming/skating/skiing/hiking去游泳/滑冰/滑雪/远足gotothepark去公园
gomountainclimbing去爬山goforapicnic去野餐
pickfruits摘水果havesnowballfights打雪仗flyakite放风筝
makesnowmen
堆雪人While-writing话题常见词汇:(5)节日庆祝类haveagoodtime/havefun玩得开心
gettogether聚会enjoydoingsth.喜爱做某事
haveabigmeal吃一顿大餐While-writingWriteapassageaboutyourfavouriteseason.WelcometoClassTwoMyfavouriteseason
Myfavouriteseasonisspring.ItusuallylastsfromMarchtoMayinChina.Theaveragetemperatureinspringisaround12degrees.Theweathergetswarmerandwarmer.Flowersbloomandtreesturngreen.Everythingcomesbacktolifeagain,soIliketogohikinginspring.Whenit’swindy,Icangoandflykiteswithmyfriends.Wealwayshavefun.Post-writingWriteapassageaboutyourfavouriteseason.WelcometoClassTwo
WehaveTreePlantingDayonMarch12.TheQingmingFestivalalsofallsinthisseason.Familymembersgettogetherandhonourtheirancestorsonthisday.Ilikespringverymuch.Itismyfavouriteseason.Post-writing点评:范文对作者最喜爱的季节——春天进行了详细介绍,要点丰富,用词新颖,细节完整。5lmagineyouareWangMei.WriteanemailbacktoJenny.ExercisesThefollowingquestionsmayhelpyou:AHow’stheweatherinyourcity/hometown?BWhatseasondoyoulike?Why?CWhatdoyouwanttododuringtheholidays?SummaryStructuresandexpressionstakeawayMerryChristmas!HappyNewYear!KeyWordsChristmas,such,hers,during,probably,volleyball,sand,hope,plan,yoursSummary写作主题要点结构Myfavouriteseason介绍最喜爱的季节开头:点明主题正文:详细介绍细节内容结尾:回扣主题,表达情感Homework1.复习本节课所学的写作重点词句。2.以“MyFavouriteSeason”为题,写一篇文章,描述
你自己最喜爱的季节。
要求:1.描述这个季节里你所在城市的天气、风景等信息。2.讲述你为什么喜欢这个季节,你在这个季节里喜欢做什么。3.不低于80词。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年
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