九年级上册《岳阳楼记》过关训练-2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习原卷版

第页2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习（全国通用）《岳阳楼记》（过关训练）（解析版）《岳阳楼记》（过关训练）（解析版）知识卡片知识卡片文言文阅读之对比阅读★[考查方式】1.翻译常见实词含义的异同，如通假字、古今异义、一词多义等；2.用课内掌握的常见文言虚词的用法解决文言文比较阅读材料中相应的问题；3.将阅读材料中的重要句子翻译成现代汉语；4.比较阅读材料内容、写法、结构及表达方式的异同；5.领悟两个阅读材料中作者的观点和情感的异同；6.就比较阅读材料的内容谈自己的不同体验和感受或自己从文中所受到的不同启示。★[解题技巧】1：仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解材料的内容，从而帮助题目答题。2：结合注释速读全文文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于考生准确理解文言文的主要内容。所以，考生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，考生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。3：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，应该快速浏览文段后的题目。4：“对症下药”解答问题课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：（1）词语解释题。这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用已经学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。（2）句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译)；然后，将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。（3）内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。5：开放性理解题的解题方法。（1）第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应该读懂文章，弄清文章的人物究竟是怎样的人，作者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是赞赏还是批评等问题。（2）第二类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获。①读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。②作判断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，该如何改正或抵制。一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（

）A．谪守（zhé）

衔远山（xián）

浩浩汤汤（tāng）B．潜形（qiǎn）

日星隐曜（yào）

樯倾楫摧（qiáng）C．皓月（hào）

淫雨霏霏（fēi）

岸芷汀兰（tīng）D．嗟夫（jiē）

宠辱偕忘（xié）

属予作文以记之（shǔ）2．下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（

）A．谪守（zhé）

衔远山（xián）

浩浩汤汤（tāng）B．淫雨（yín）

巴陵郡（jùn）

薄暮冥冥（míng）C．皓月（hào）

喜洋洋（yá）

宠辱偕忘（jiē）D．樯倾（qiáng）

吞长江（tēn）

虎啸猿啼（xiào）3．下列选项中表述不正确的一项是（

）A．“记”是古代的一种文体，可记叙描写，也可抒情议论，属于古代散文的范畴。B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，其诗、文、字、画都有很高的成就，与其父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。C．《离骚》为战国时期著名诗人屈原所作。“骚人”原指屈原或《楚辞》作者，后泛指文人。D．《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文忠。这一谥号，是朝廷按其生平事迹进行评定后给予他的评价。4．下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是（

）A．前人之述备矣 B．此则岳阳楼之大观也C．属予作文以记之 D．予尝求古仁人之心5．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（

）A．政通人和/春和景明 B．北通巫峡/指通豫南C．浊浪排空/长烟一空 D．南极潇湘/此乐何极6．下列句子中，加点词语的古今词义没有变化的一项是（

）A．沙鸥翔集 B．至若春和景明C．宠辱偕忘 D．微斯人，吾谁与归7．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（

）A．先/天下之忧而/忧，后/天下之乐而/乐B．先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐C．先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐D．先/天下之/忧而忧，后/天下之/乐而乐8．下列选项中，对句子品析有误的一项是（

）A．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命和气势，把“远山”“长江”和洞庭湖写得活灵活现，构成一幅生动的画卷。C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶的修辞手法，把洞庭湖一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．政通人和，百废具兴

至若春和景明B．属予作文以记之

不以物喜，不以己悲C．而或长烟一空

或异二者之为D．刻唐贤今人诗赋于其上

迁客骚人，多会于此10．下列句子译文有误的一项是（

）A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生（被贬）离开国都、怀念家乡、担心被说坏话、惧怕被批评指责的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，感慨悲伤到了极点。B．子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。C．不以物喜，不以己悲。译文：不因外界环境的变化而高兴，不因自己处境的变化而悲伤。D．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。译文：（这时人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉悦，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，喜气洋洋。二、填空题11．《岳阳楼记》的作者是，苏州吴县（今江苏苏州）人，字，谥号，北宋的政治家、。有《范文正公集》传世。三、句子默写12．用课文原句填空。（1）从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“，”。（2）《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机的句子是“，”。（3）水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。范仲淹《岳阳楼记》中用“，”描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。（4）“，”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句，现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。（5）我们要传承红色基因，争做时代新人，热爱祖国，心怀天下，树立“，”的远大理想。13．范仲淹《岳阳楼记》（1）《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“，”。（2）《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“，”。（3）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“，”。（4）《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“，”。（5）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“，”。（6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“，”。四、翻译14．词类活用（1）百废具兴活用情况：

释义：（2）先天下之忧而忧活用情况：

释义：（3）后天下之乐而乐活用情况：

释义：（4）然则北通巫峡，南极潇湘①活用情况：

释义：②活用情况：

释义：15．一词多义（1）观①予观夫巴陵胜状②此则岳阳楼之大观也（2）或①而或长烟一空②或异二者之为（3）一①一碧万顷②而或长烟一空（4）通①初极狭，才通人（《桃花源记》）②政通人和③鸣之而不能通其意（《马说》）（5）旷①则有心旷神怡②土地平旷，屋舍俨然（《桃花源记》）16．古今异义（1）增其旧制古义：

今义：（2）属予作文以记之古义：

今义：（3）春和景明古义：

今义：（4）此则岳阳楼之大观也古义：

今义：（5）则有去国怀乡古义：

今义：（6）微斯人古义：

今义：17．古今异义（1）微斯人

古义：今义：微小（2）此则岳阳楼之大观也

古义：；今义：看（3）横无际涯

古义：；今义：与“竖”相对（4）予观夫巴陵胜状

古义：；今义：丈夫，夫人18．重点字词（1）滕子京谪守巴陵郡

谪守：（2）越明年

越：（3）予观夫巴陵胜状

胜状：（4）衔远山，吞长江

衔：（5）朝晖夕阴，气象万千

晖：（6）前人之述备矣

备：（7）连月不开

开：（8）山岳潜形

形：（9）薄暮冥冥

薄：（10）郁郁青青

郁郁：（11）渔歌互答

答：（12）宠辱偕忘

偕：（13）予尝求古仁人之心

求：19．通假字（1）百废具兴同，释义：（2）属予作文以记之同，释义：20．解释下列各句中加点的词语。（1）越明年

越：（2）属予作文以记之

属：（3）此则岳阳楼之大观也

观：（4）前人之述备矣

备：（5）薄暮冥冥

薄：（6）沙鸥翔集，锦鳞游泳

集：21．翻译句子（1）越明年，政通人和，百废具兴。（2）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥。（3）宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（4）不以物喜，不以己悲。（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。22．词类活用（1）百废具兴（2）先天下之忧而忧（3）后天下之乐而乐（4）滕子京谪守巴陵郡（5）忧谗畏讥（6）刻唐贤今人诗赋于其上23．一词多义（1）观

予观夫巴陵胜状()此则岳阳楼之大观也()（2）极

南极潇湘()此乐何极()感极而悲者矣()（3）空浊浪排空()长烟一空()（4）通政通人和()北通巫峡()五、课内阅读予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。24．解释下列句子中加着重号的词语。（1）连月不开

开：（2）把酒临风

把：25．用现代汉语翻译下列语句。（1）不以物喜，不以己悲。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。26．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。B．选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。C．选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。D．作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。27．有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？中考真题中考真题一、课内阅读（一）（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）阅读《岳阳楼记》（节选），完成下面小题。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1．解释加点词语。（1）沙鸥翔集（2）或异二者之为2．翻译句子。浮光跃金，静影沉璧。3．孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”这已成为封建时代士大夫的信条，贬官在外的范仲淹本可以独善其身，可他却仍然以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来勉励自己和朋友。那么，你是怎样看待范仲淹的政治情怀的，谈谈你的看法。二、对比阅读（一）（2023·辽宁营口·统考中考真题）阅读下面甲、乙两文，完成下面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】自古圣人、贤士皆非有求于闻、用也。闵①其时之不平、人之不乂②，得其道，不敢独善其身，而必以兼济天下也，孜孜矻矻③，死而后已。故禹过家门不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔⑤。彼二圣一贤⑥者，岂不知自安佚⑦之为乐哉？诚畏天命而悲人穷也。夫天授人以贤圣才能，岂使自有余而已？诚欲以补其不足者也。耳目之于身也，耳司闻而目司见。听其是非，视其险易，然后身得安焉。圣贤者，时人之耳目也；时人者，圣贤之身也。且阳子⑧之不贤，则将役于贤以奉其上矣：若果贤则固畏天命而闻人穷也恶得以自暇逸乎哉？（节选自韩愈《争臣论》②）【注释】④闵：同“悯”，忧虑。②乂（yì）：治理。③孜孜（zī）矻矻（kū）：勤谨不已的样子。④突：烟囱。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一贤：指墨翟。⑦佚：安乐，安逸。⑧阳子：即阳城，任谏官五年。⑨《争臣论》：争，读zhèng，后作“诤”。争臣，是指向君主直言进谏的大臣。韩愈写此文对阳子进行讽喻。4．解释下列加点词语在文中的意思。（1）予尝求古仁人之心()

（2）或异二者之为()（3）死而后已()

（4）诚欲以补其不足者也()5．用现代汉语翻译下列句子。（1）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（2）听其是非，视其险易，然后身得安焉。6．请用“/”给下面的句子断句，断两处。若果贤则固畏天命而闵人穷也恶得以自暇速乎哉7．乙文中说“自古圣人、贤士”“得其道，不敢独善其身，而必以兼济天下也”，甲文中哪两句话阐述了同样的思想？（用文中原句回答）8．甲文中范仲淹认为“古仁人”与课文中的“迁客骚人”在情感上有什么不同？乙文中韩愈为什么认为阳子不贤？（二）（2023·辽宁沈阳·统考中考真题）阅读选文，完成下面小题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？【乙】又前，鲤鱼石；又前，白龙池。共十五里，一茅出涧边，为松谷庵旧基。再五里，循溪东西行，又过五水，则松谷庵矣。再循溪下溪边香气袭人则一梅亭亭正发，山寒稽雪①，至是始芳。抵青龙潭，潭水深碧，更会两溪，比白龙潭势既雄壮，而大石磊落②，奔流乱注，远近群峰环拱，亦佳境也。（节逸自《徐霞客游记》，有改动）【注释】①稽雪：这里是积置，②磊落：众多而错杂的样子。9．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（

）A．一茅出涧边

出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》）B．为松谷庵旧基

不足为外人道也（《桃花源记》）C．循溪东西行

山行六七里（《醉翁亭记》）D．至是始芳

斯是陋室（《陋室铭》）10．请用现代汉语翻译下面句子。（1）又过五水，则松谷庵矣。（2）抵青龙潭，潭水深碧，更会两溪11．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）再循溪下溪边香气袭人则一梅亭亭正发12．请依据选文，回答问题。【甲】文用“衔远山，吞长江”写尽洞庭湖的大观胜览，用“A，B”极写水波壮阔。【乙】文用“C”和“D”写出青龙潭水势特点。（ABCD请用原文回答）（三）（2023·甘肃兰州·统考中考真题）班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题【材料一】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里、长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【注】宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使最知延州，担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。【材料二】岳阳楼记【注】（节选）范仲淹①嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。③是进亦忧，退亦忧。④然则何时而乐耶？⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！⑥噫！微斯人，吾谁与归？【注】庆历三年（1043），范仲淹以参知政事（副宰相）的身份，提出了十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放，先后任邠州、邓州、杭州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。【材料三】邠州建学记（节选）范仲淹庆历甲申岁，予参贰国政①，亲奉圣谋，诏天下建郡县之学，俾②岁贡群士，一由此出。明年春，予得为邵城守。暑事③之三日，谒夫子庙，通守太常王博士稷告予曰：“奉诏建学，其材出于诸生备矣。今夫子庙隘甚，群士无所安。”国议改卜④于府之东南隅。地为高明，遂以建学，并其庙迁焉。明年夏，厥功⑤告毕增其庙度，重师礼也；广其学宫，优生员也。谈经于堂，藏书于库，长廊四回，室从而周，总一百四十橙，广厦高轩，处之显明，士人洋洋，其来如归。且曰：“吾党居后稷、公刘之区，被二帝三王之风，其吾君之大赐，吾道之盛节欤！敢不拳拳服膺⑥，以树其德业。”【注】①贰国政：指范种淹任枢密副使和参知政事二职，②俾；使。③署事；到而门上任。④改卜：另行选择、⑤厥功：指建学堂工程。⑥服膺：牢记在心中13．“长烟落日孤城闭”一句中的“孤城”即指词人镇守的延州。根据这首词的内容，你认为延州傍晚时分的景象是怎样的？请用你自己的话描述。（不得抄写原文）14．参考表格提示的方法：解释加点的字词。文言词句方法解释（1）吾谁与归查阅词典法：①返回②归还③归附，归属④结局，归宿（填序号）（2）通守太常王博士稷告予课内迁移法：有司业、博士为之师（3）今夫子庙隘甚联想词语法：心胸狭隘（4）广厦高轩，处之显明结合语境法：前文有“地为高明，遂以建学”15．如果将材料二划分为两个层次，下列划分恰当的一项是（

）A．①/②③④⑤⑥ B．①②③④/⑤⑥ C．①②③④⑤/⑥ D．①②/③④⑤⑥16．请将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）广其学宫，优生员也。17．宋代沈作喆评价范仲淹“文正公真一世英杰”。结合上面三则材料内容，概括范仲淹被赞为“一世英杰”的原因。（四）（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）阅读下列文言文，回答各题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑤参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？”守令皆得不诛。（选自《宋史·范仲淹传》）【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意。⑤除：拜官授职。18．请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎19．解释下列句子中的加点词语。（1）予尝求古仁人之心

求：

（2）微斯人

微：（3）遂改参知政事

遂：

（4）命为陕西宣抚使

命：20．用现代汉语翻译下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）故贼亦不敢辄犯其境。21．请简要概括【乙】文写了范仲淹的哪些事？22．请结合【甲】【乙】两文理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一语的内涵。（五）（2023·四川广安·统考中考真题）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（范仲淹《岳阳楼记》节选）【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今张君不以谪为患，窃会计⑧之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌⑩睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。（苏辙《黄州快哉亭记》节选）【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张君（张怀民）的家乡。⑦齐安：黄州。⑧会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。⑨篷户瓮牖：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做窗。⑩乌：哪里。23．用“/”为下面句子断句。（限断一处）清河张君梦得谪居齐安24．解释下列句中加点词。（1）百废具兴（2）是进亦忧，退亦忧（3）以览观江流之胜（4）今张君不以谪为患25．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（

）A．属予作文以记之

投以骨B．揖西山之白云

予尝求古仁人之心C．其流奔放肆大

其正色邪D．或异二者之为

乌睹其为快也哉26．请用现代汉语翻译下列句子。（1）微斯人，吾谁与归？（2）至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。27．【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了古人的人生态度。但两文“乐”的内涵不同，【甲】文之“乐”是，【乙】文之“乐”是。中考模拟中考模拟一、课内阅读（一）（2023·吉林长春·统考二模）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。岳阳楼记

范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1．解释下面句子中加点的词语。（1）予观夫巴陵胜状（2）樯倾楫摧2．下面对《岳阳楼记》的赏析不正确的一项是（

）A．本文语言骈散交替，音韵和谐，凝练畅达，极具感染力。B．选文采用对比手法，一阴一晴，有诗一般的意境。C．选文融写景、抒情、议论于一体，情景交融，议论精辟。D．本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。3．一切景语皆情语。选文的③④段所写之景折射出怎样的心境？有何用意？（二）（2023·重庆江津·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。4．下列各组句子中加点字意义和用法都相同的一组（

）A．属予作文以记之/有良田、美池、桑竹之属B．去国怀乡/国破山河在C．至若春和景明/四时之景不同D．是进亦忧，退亦忧/是金陵人，客此5．用现代汉语翻译下列句子。（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。6．下列说法不正确的一项（

）A．“衔远山，吞长江”，寥寥数语写尽洞庭湖大观。“衔”“吞”气势磅礴，生动传神。B．本文用词极工，“潇湘”“隐曜”“万千”“静影”等双声叠韵词的大量使用，收到了金声玉振、回环往复的效果。C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中，“先”对“后”，“忧”对“乐”，在对比衬托中表达了作者“先忧后乐”的济世情怀和苦己为人的奉献精神。D．文章在立意和构思上呈现出“详写楼，略写湖，重在写景，概写言志抒情”的特点。7．本文范仲淹“不以物喜，不以己悲”的人生态度与下面链接材料里苏轼“一蓑烟雨任平生”的人生态度有何相似之处？请比较分析。【链接材料】定风波（苏轼）莫听穿林打叶声，何妨吟啸①且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑③烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟④处，归去，也无风雨也无晴。①吟啸：高声吟唱

②芒鞋：草鞋

③蓑：即蓑衣，用棕制成的雨披

④萧瑟：风吹雨打的声音二、对比阅读（一）（2023·山东菏泽·统考三模）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？——范仲淹《岳阳楼记》【乙】孟子谓宋句践①曰：“子好游②乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己④焉。达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”——《孟子·尽心上》注释：①宋句践：古人名。②游：指游说。③嚣嚣：安详自得的样子。④得己：自得。8．解释下面加点的词。（1）薄暮冥冥（2）去国怀乡（3）吾语子游（4）人知之，亦嚣嚣9．下列加点词的用法不相同的一项是（

）A．居庙堂之高则忧其民

穷则独善其身 B．予尝求古仁人之心

人知之，亦嚣嚣C．处江湖之远则忧其君

达则兼善天下 D．其喜洋洋者矣

尊德乐义，则可以嚣嚣矣10．翻译下列句子。（1）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。（2）故士穷不失义，达不离道。11．王国维说：“一切景语皆情语也。”选文《岳阳楼记》中，第①段通过描绘“”，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第②段则通过描绘“洞庭春晴图”，表现出之情。（二）（2023·吉林四平·统考模拟预测）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎哮猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遗使循行，未报。乃请问曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓赈之，且禁民淫祀，奏蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。元昊反，迁户部郎中兼知延州。明三正月，仲淹请修承平、永平等砦，稍招还流亡，于是羌汉之民，相踵归业。初，元昊反，阴诱属羌为助。仲淹至部即奏行边，以诏书犒赏诸羌，为立条约，诸羌皆受命，自是始为汉用矣。仲淹为将诸羌来者推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。初，仲淹以忤吕夷简，放逐者数年，士大夫持二人曲直，交指为朋党。及夷简罢，召还，倚以为治，中外想望其功业。而仲淹以天下为己任，裁削幸滥，考核官吏，日夜谋虑兴致太平。（节选自《宋史·范仲淹传》，内容有删减）12．对选文内容的表述分析有误的一项是（

）A．《岳阳楼记》作者为北宋政治家、军事家、文学家范仲淹。B．在中国古代，主要的纪年方法为年号纪年和天干地支纪年。本文开篇以年号纪年。庆历，为宋仁宗赵祯的年号。C．记，古代一种文体，以议论为主。可叙事、写景、状物、议论、描写，抒发情怀抱负，阐述某些观点。D．文中的“骚人”一词来源于战国时期屈原所作的《离骚》，人们将屈原称为“骚人”，后泛指文人。13．解释下面语句中加点词的意思。百废具兴()

沙鸥翔集()14．用“/”给乙文中划线的句子断句。（限两处）仲淹为将诸羌来者推心接之不疑15．请从语言表达的角度赏析甲文中的画线语句。16．甲文中“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的情感？17．范仲淹一生“以天下为己任”，乙文中哪些情节体现了他的这一思想？18．范仲淹谥号“文正”，司马光认为“文正是谥之极美，无以复加”，能够被赐予“文正”的官员，生前不仅德才兼备，而且要恪尽职守，忠君爱民。请结合甲乙两文分析范仲淹被赐予“文正”这一谥号的原因。（三）（2023·山西晋中·统考模拟预测）在班级举办的“善学精思”交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民、处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。19．辨其音·走进文本：与“吾谁与归？”中“与”的读音和词义相同的一项是（

）A．生死与共 B．与人方便 C．与会20．明其义·理解内容：请完成下面语句的翻译。（1）不以物喜，不以己悲（2）先帝不以臣卑鄙21．悟其理·丰富思想：请摘抄下面诗中不合常理，却表现出作者“仁人之心”的诗句，并将对这句的批注在相应位置。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。诗句：批注：22．取其精·学以致用：《岳阳楼记》《出师表》中的两段选文中均有久为传诵的佳句，请选择其中一句，说说其被人传诵的原因。齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非②其上矣。不得而非其上③者，非④也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。[注释]①雪宫：齐宣王的离宫；②非：抱怨，埋怨；③上：国君；④非：不对，错误。23．请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标3处）24．历史充分证明：江山就是人民，人民就是江山。请你结合短文中孟子的“忧乐观”谈谈对这句话的理解。（四）（2023·河南三门峡·统考二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】孟子谓宋勾践①曰：“子好游②乎？吾语子游：人知之，亦嚣嚣③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义④，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”（节选《孟子·尽心上》）【注释】①宋勾践：人名。②游：游说。③嚣嚣：安然自乐、安详自得的样子。④义：仁义。25．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（

）A．阴风怒号

故自号曰醉翁也

发号施令B．去国怀乡

游人去而禽鸟乐也

大势已去C．把酒临风

执策而临之

居高临下D．穷不失义

复前行，欲穷其林

穷困潦倒26．把甲文中面横线的句子翻译成现代汉语。览物之情，得无异乎？27．下列对甲乙两个文段理解分析有误的一项是（

）A．甲文段中作者“移步换景”，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”寥寥几笔就描绘出了岳阳楼的雄伟景象。B．甲文段中的最后一段用“嗟夫”开头，转入议论和抒情；以“噫！微斯人，吾谁与归”一句作结，语重情深，读来令人感慨。C．甲文段大量使用同义词，如衔—吞、际—涯、通一极、隐—潜等，错落有致而富于变化，使表意更加精细准确。D．乙文段用孟子和宋勾践对话的方式把叙事和议论巧妙结合，表明孟子“穷则独善其身，达则兼善天下”的观点。28．范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点与孟子“穷则独善其身，达则兼善天下”的处世态度有什么异同？请结合甲乙两个文段内容简要分析。（五）（2023·广西南宁·校考三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】岳阳楼记范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】范仲淹传岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行①，未报②。乃请问曰：“宫廷中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮。所至开仓赈之，且禁民淫祀，奏蠲③庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条④上救敝十事。（节选自《宋史•范仲淹传》）【注释】①循行：查看。②报：答复。③蠲：juān，除去，免除。④条：逐条。29．下面加点词语意思及用法相同的一项是（

）A．百废具兴

具答之（《桃花源记》）B．南极潇湘

其远而无所至极邪（《北冥有鱼》）C．其喜洋洋者矣

其如土石何（《愚公移山》）D．不以物喜

以中有足乐者（《送东阳马生序》）30．下列对《岳阳楼记》理解分析有误的一项是（

）A．“衔远山，吞长江”寥寥数语，用拟人手法写尽洞庭湖的大观胜览，一“衔”一“吞”，气势磅礴。B．“微斯人，吾谁与归”一句是作者以古仁人自勉，并希望滕子京像古仁人一样有旷达的胸襟。C．文章第⑤段主要运用了抒情的表达方式，点明文章的主题，表达了作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。D．从句式上看，文章骈句与散句相结合，骈句两两相对，珠联璧合，散句长短错落，使文章既有气势又富于变化。31．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）是进亦忧，退亦忧。（2）帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮。32．甲文作者用第③④段写了迁客骚人的览物之情，有什么用意？33．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的政治抱负，也是他坚守的人生信条，请联系乙文说说他是如何践行的。（六）（2023·辽宁朝阳·校联考二模）阅读下面文言文，完成下面小题【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为事于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野。忧者以喜病者以愈而吾事适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》）【注释】①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③忭（biàn）：喜乐，欢欣。34．解释下列句子中加点的词语。（1）是进亦忧

（2）先天下之忧而忧（3）始治官舍

（4）引流种树35．下列句子中加点的“之”，与“予尝求古仁人之心”中“之”的意义和用法不同的一项是（

）A．或异二者之为 B．处江湖之远则忧其君 C．予至扶风之明年 D．以为休息之所36．给下列句子划分朗读节奏。（划两处）忧者以喜病者以愈而吾亭适成37．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）微斯人，吾谁与归？（2）亭以雨名，志喜也。38．两位作者在文中表现出的“忧乐观”，有何不同？（七）（2023·海南省直辖县级单位·统考二模）阅读下面文言文选段，按要求完成各题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（节选自周敦颐《爱莲说》）39．下列加点字注音错误的选项是（

）A．嗟夫（jiē） B．微斯人（sī） C．可爱者甚蕃（fán） D．陶后鲜有闻（xiān）40．解释下列句中的词语。（1）先天下之忧而忧

（2）微斯人，吾谁与归（3）濯清涟而不妖：

（4）不蔓不枝：41．下列句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）予独爱莲之出淤泥而不染。42．范仲淹笔下的“古仁人”和喜爱莲的周敦颐是否是同类人呢？请根据选文内容，说说理由。（八）（2023·江苏常州·模拟预测）[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）[乙]范文正公仲淹贫悴①，依②睢阳③朱氏家，常与一术者游。会术者病笃④，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志⑤，内⑥文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而⑦父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑧我收之，今汝成立⑨，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然⑩。（选自苏轼《范文正公文集》）【注】①贫：缺少财物，贫困。悴：忧，忧愁。②依：寄居。③睢（suī）阳：古地名，今河南境内。④笃：严重。⑤封志：封存并加标志。⑥内：同“纳”，放入。⑦而：你。⑧俾：使。⑨成立：长大。⑩封识：即标志。宛然：依然如故。43．解释下列句中划线词的意思。①微斯人()

②使人呼文正而告曰()③吾善炼水银为白金()

④不足以付()44．与所给例句中的“以”意思相同的一项是（

）例句：以汝尚幼，故俾我收之A．杀之以应陈涉（《陈涉世家》B．以啮人，无御之者（《捕蛇者说》C．不以物喜（《岳阳楼记》）D．醒能述以文者（《醉翁亭记》）45．将下列句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（2）文正方辞避，而术者气已绝。46．范仲淹死后，后人在祭文中称誉他“前不愧于古人，后可师于来者”。结合乙文，你觉得范仲淹身上哪些品质值得后人垂范？（九）（2023·陕西西安·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，此谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊；上下天光。一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自《岳阳楼记》）【乙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云“不以物喜，不以已悲”“先天下之忧而忱；后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。（选自《过庭录》）47．解释下列各句中加点的词。（1）春和景明

（2）樯倾楫摧（3）正患无隙以规之

（4）以书抵文正48．下列各项中加点的“以”字意思相同的一项是（

）A．以书抵文正

何以战 B．不以物喜

以其境过清C．自康乐以来

策之不以其道 D．皆以美于徐公

是亦不可以已乎49．用现代汉语翻译文中画线句子。（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（2）然滕豪迈自负，罕受人言。50．从【甲】【乙】两文可以看出范仲淹具有怎样的可贵品质？（十）（2023·海南海口·海师附中校考三模）阅读下面文言文选段，按要求完成问题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辨？曰：异姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（节选顾炎武《日知录·正始》）【注】率兽食人：出自《孟子·梁惠王上》。率：带领。带着野兽来吃人，比喻统治者虐害人民。51．下列画线字注音有误的一项是（

）A．岸芷汀兰（dīnɡ） B．宠辱偕忘（xié） C．皓月千里（hào） D．亡天下奚辨（xī）52．给下列画线词语，选择正确的义项。（1）①予尝求古仁人之心()

②仁义充塞()仁：A．仁爱、仁慈

B．品德高尚

C．果核里面的种子部分

D．医术（2）①先天下之忧而忧()

②肉食者谋之()之：A．到……去

B．相当于“的”C．无义，用在主谓之间，取消句子独立性。

D．指代“这件事”53．把下列句子翻译成现代汉语。（1）微斯人，吾谁于归。（2）易姓改号，谓之亡国。54．【甲】【乙】两文都表达了作者心忧天下的胸襟抱负，请你在两文中各找出一句表现这一思想的关键句。（十一）（2023·辽宁盘锦·校联考三模）阅读选文，完成下面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）【乙】王①，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成召僚属置酒共观之众皆叹美，坦②独俯首不视，王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”