礼仪展风采课件

礼仪展风采第七课友好交往礼为先演一演1.中国自古就有礼仪之邦的美誉，那么古人见面是如何行见面礼的呢？2.处于现代社会的我们又是如何打招呼呢？3.其他国家打招呼的方式与我们又有什么不同呢？议一议：中学生在校基本礼仪要求1、在教室和办公室2、在图书馆和阅览室3、在会场4、在食堂在教室和办公室1、不穿奇装异服，讲究服装整洁、朴素美。2、值日生主动擦黑板，白天注意关灯。3、上课若迟到，应喊“报告”，经老师允许方可进入。4、上课坐姿端正，发言应先举手。5、进办公室前应先喊“报告”，进入后不得随意乱翻老师的物品。在图书馆和阅览室1、室内必须保持安静，不要高谈阔论或东跑西走。2、要爱护书刊，不得偷撕插页资料，不做记号。在会场1、参加会议，要提前到达，按指定的地方就坐，会中不早退，不随便进出。2、报告中，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡、开小会，报告结束要鼓掌。在食堂1、自觉排队、不要插队，不敲击碗筷，不要把饭菜撒在地面上，吃不完的食物要倒在指定的容器中。2、要尊重食堂工作人员的人格和劳动。

辨一辨YES

or

NO见到老师主动问好，帮老师做力所能及的事对同学傲慢无礼，大吼大叫听到国歌立刻止步，行注目礼进办公室喊“报告”，声音洪亮课间购买零食，在校内吃

及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食

在教室内讲粗言滥语、打闹嬉戏体育活动时，和其他同学争场地见到纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生我们为什么要讲礼仪呢？

评一评【1】

国旗班战士的形象仅仅关系到他们个人的形象吗？自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

评一评【2】推销员小王给顾客递名片

小林给顾客递名片你愿意接受下面哪一张名片呢？为什么？按照礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使得我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。

评一评【3】下面的姿势你觉得怎么样呢？那么，你认为正确的姿势又是怎样的呢？站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。按照礼仪去做能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。社交礼仪ABC社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体的要求。例如，握手，待客，接等，都有相应的礼仪要求。与同学相见：与长辈相见：与异性相见：对女士不可先行伸手请握，须等女士先伸手，再与之相握，只可握女性的手指部分即可，用力应稍轻，时间要短暂。不可先出手请握。如长者先行伸手，应即与之相握，只能轻握，不可摇动。应离受礼者约一步伸出右手，四指并拢，拇指张开与受礼者相握。握手之轻重，均依彼此情感亲疏而定。时间不宜太久，不宜用力过猛，为表示亲切，握手时可上下微摇，但不可左右乱摆。观看下面的视频，你有什么感受呢？说一说礼仪拨打的一方要主动报上姓名。接的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。打时的音量不宜过大，时间不宜过长。通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。在公共场所应避免大声讲或长时间通话。在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起或使用是不文明的行为。注意打的时间：上午8：00以后再打，节假日可在9点后，午休时间不要打，晚上10点之前可以打。小结：社交礼仪的掌握不是自然形成的。需要在社会生活中不断地学习观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。这是什么节日？有哪些习俗？1、春节：4、中秋节：3、端午节：清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。2、清明节：

不能拘泥于传统的繁琐礼仪，我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。我们应如何对待传统的礼仪习俗的

我国是一个多民族国家，56个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。维吾尔族藏族满族汉族你对少数民族的礼仪习俗了解多少？1.蒙古族:忌讳骑快马到门口下马，因为快马意味着报送不吉利的消息。2.傣族：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛。忌讳在家里吹口哨、剪指甲；不准用衣服当枕头或坐枕头3.回族：禁食猪、狗、驴、骡、马、猫及一切凶猛禽兽，自死的牲畜、动物以及非伊斯兰教徒宰的牲畜，禁止抽烟、喝酒等4.苗族：忌跨小孩头顶，禁忌妇女与长辈同坐一条长凳。忌杀狗、打狗，不吃狗肉；不许在家或夜间吹口哨5.佤族：忌别人摸头和耳朵；忌送人辣椒和鸡蛋；男性不能触女性的脚；6.壮族:家有产妇时，门上悬挂草帽，外人不得入内。不能坐在门槛中间；不能扛着锄头或戴着斗笠走进家中。忌讳单手递送;夹菜时忌讳来回挑捡着吃要尊重少数民族的礼仪习