玉树市重点中学2025届高考冲刺模拟生物试题含解析

玉树市重点中学2025届高考冲刺模拟生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为甲遗传病的某家系图，II-4不携带该病的致病基因。男性人群中的色盲的发病率为7%。下列分析正确的是（）A．甲遗传病可能为伴X显性病B．仅考虑甲病，图中的患者有两种基因型C．甲病的发病率等于该致病基因的基因频率D．III2与人群中正常女性结婚，后代同时患两种病的概率为7/4282．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有高尔基体的细胞一定是分泌细胞B．蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸C．衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制D．性激素是由内质网上的核糖体合成的3．研究发现过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物X的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。为探究药物X的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，实验结果如下图所示。下列分析正确的是（）A．与实验组相比，对照组的模型鼠未注射胰岛素B．Ⅱ型糖尿病是由于过度肥胖使胰岛B细胞受损导致的C．药物X可以促进组织细胞加速摄取、贮存和利用葡萄糖D．药物X可能会提高组织细胞对胰岛素的敏感性4．为探究影响光合速率的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．此实验共有两个自变量：光照强度和施肥情况B．D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大C．在土壤含水量为40%~60%的条件下施肥效果明显D．制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量5．下列有关生态学规律的叙述正确的是A．在果园中适当增加果树数量，能提高该生态系统的稳定性B．生态系统的信息传递是沿食物链进行的C．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值6．下列关于高中生物实验方法和选材的表述，正确的是（）A．可用本尼迪特试剂、比色法鉴定橙汁中还原糖的含量B．稀释涂布法可用于测定土壤中细菌、霉菌的种类和数量C．哺乳动物血液和菜花都不宜作为材料用于DNA粗提取实验D．洋葱鳞片叶内表皮没有颜色干扰适宜用于观察染色体数目二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图示HIV病毒侵入实验动物体内后一些生命活动过程，请回答下列问题：（1）甲图中以RNA为模板合成RNA-DNA结合物过程需要_______酶。（2）实验动物体抗HIV抗体是由______细胞产生的，该抗体无法彻底清除HIV病毒，HIV病毒以T淋巴细胞为主要宿主细胞，据此解释感染较长时间后动物体内抗体水平下降的原因是_______________________________________________________________，实验动物感染HIV病毒后恶性肿瘤发病率显著上升，是因为感染导致机体______（免疫功能）缺失。（3）不同传染病的病原体不同，写出一条确认某微生物为该传染病病原体的必要条件________，痊愈者血清能帮助重症患者康复，起主要作用的成分是______。8．（10分）昼夜温差是由白天温度的最高值和夜间温度的最低值之差决定的。为研究正、负昼夜温差对果实膨大期番茄光合作用的影响，在人工气候室内设置5个昼夜温差水平，即—78℃（77℃/34℃）、—5℃（73℃/37℃）、6℃（85℃/85℃）、+5℃（37℃/73℃）、+78℃（34℃/77℃），结果如下表所示（气孔导度表示气孔张开的程度，各数据的单位不作要求）。请回答下列问题：项目昼夜温差处理（℃）-78-56+5+78净光合速率7．868．383．454．345．77叶片气孔导度6．756．776．866．846．88叶绿素a含量7．737．887．878．868．67叶绿素b含量6．486．546．736．876．88（7）温度主要通过影响____________来影响植物代谢活动。叶片气孔导度的大小、叶绿素含量分别通过直接影响____________、____________来影响番茄的光合速率。（8）本实验以零昼夜温差为对照，在日平均温度__________（填“相等”或“不等”）的情况下设置昼夜温差。（3）由上表分析，与昼夜温差为+5℃条件下的净光合速率相比，昼夜温差为+78℃条件下的净光合速率较低，原因是_______________________。9．（10分）科研工作者从赤霉菌培养基的滤液中提取到赤霉素（GA）后，研究不同浓度的赤霉素在夏季对油桐净光合作用的影响，相关实验及结果如下图所示。回答有关问题：（1）赤霉菌和油桐两者代谢类型的差异在于____________，从细胞器角度分析，其原因是___________________。（2）据图分析，赤霉素对净光合作用的促进效果最明显的时间是__________。14:00时，净光合速率很低，原因是_______________________。（3）为进一步探究相应浓度赤霉素对油桐真正光合速率的影响，试补充简要的实验思路________________________________________________________。10．（10分）黑茶常被压缩为茯砖茶，其内的金黄色菌落俗称“金花”，主要是冠突散囊菌，其内含丰富的营养素，对人体极为有益。回答下列问题：（1）为分离茯砖茶中的冠突散囊菌，制备马铃薯琼脂培养基→无菌水浸泡黑茶31min过滤获得菌液→取1．2mL稀释液接种在培养基平板上，在适宜条件下培养一段时间观察菌落形态并计数。由培养基的配方可知，冠突散囊菌属于______________（填“细菌”、“真菌”或“放线菌”）。若采用稀释涂布平板法，应先做系列稀释再涂布培养，确保以11倍等梯度稀释的操作是每次均从上一个稀释倍数的试管中取1mL菌液，再加入______________中进行稀释，移液管使用过程中的无菌操作有______________（答出两点即可）。（2）冠突散囊菌能分泌淀粉酶催化茶叶中的淀粉转化低聚糖，也能分泌氧化酶催化多酚类化合物氧化，使茶叶汤色变棕红，消除粗青味。酶催化作用的机理是_______________；欲将多种相对分子质量不同的酶进行分离，可用______________法；淀粉酶适合采用______________法固定化技术生产麦芽糖浆；若要模拟冠突散囊菌分解茶汤中的成分，应该采用固定化细胞技术而非固定化酶，理由是固定化细胞能____________，使冠突散囊菌能发生连续的酶反应，分解茶汤中的成分。11．（15分）果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因A/a控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因B/b控制。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验前，先对其中一只果蝇进行了某种处理，随后进行多次实验，结果如图所示。回答下列问题：（1）基因A/a和基因B/b的遗传______（选填符合或不符合）自由组合定律，其原因是___________________________________________________________________________________________。（2）发现上述实验结果与理论分析不吻合，其原因可能是基因型为_________的_________（选填雌或雄）配子失活，导致子代部分雌雄个体不能产生。若要获得更明确的结论，请利用上图中的果蝇为实验材料，设计实验验证。（要求写出实验思路，并预测实验结果）_____________________（3）F1圆眼长翅雌果蝇中纯合子所占比例为_________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

系谱图分析，I1号患病，II2号正常，因此排出伴X显性遗传病；III3患病，II4号正常，排除了伴X隐性遗传病；II4不携带该病的致病基因，排除了常染色体隐性遗传病，综上甲病属于常染色体显性遗传病，设用字母A、a表示。【详解】A、甲遗传病不可能是伴X显性遗传病，因为I1患病但是其女儿II2正常，A错误；B、甲病为常染色体显性遗传病，图中所有的患者的基因型是Aa，B错误；C、甲病的发病率不等于该致病基因的基因频率，C错误；D、色盲为伴X隐性遗传病（设用字母B、b表示），III2的基因型是AaXBY，已知b=7%，B=93%，则女性是aaXBXb的概率是（2×7%×93%）/（93%×93%+2×7%×93%）=14/107，因此后代中患甲病的概率为1/2，患红绿色盲的概率为14/107×1/4，同时患两种病的概率为7/428，D正确。故选D。2、B【解析】

衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、有高尔基体的细胞不一定是分泌细胞，如植物细胞，A错误；B、蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸，B正确；C、衰老细胞内染色体固缩会影响DNA的复制，C错误；D、性激素属于脂质，其合成场所是内质网，D错误。故选B。3、D【解析】

由曲线情况可知，注射胰岛素后对照组血糖浓度下降缓慢，而实验组血糖浓度在60分钟内明显下降。【详解】A、该实验的目的是探究药物X的的作用，故是否饲喂药物X是唯一变量，对照组与实验组的差别是不饲喂药物X，其余同实验组，A错误；B、根据注射胰岛素后对照组的血糖浓度变化，可判断Ⅱ型糖尿病不是胰岛素缺乏导致的，故不可能是胰岛B细胞受损，B错误；C、胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、贮存和利用葡萄糖，药物X不能直接促进组织细胞利用葡萄糖，C错误；

D、实验组服用药物X后再注射胰岛素，血糖浓度降低；对照组没有服用药物X，对其注射胰岛素后，血糖浓度没有显著降低，这说明药物X使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性，使胰岛素得以降低血糖，D正确。故选D。【点睛】本题结合曲线图，考查血糖调节及相关的探究实验，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的生理作用；明确实验的目的，能正确区分实验的变量，同时能结合曲线图中的信息准确判断各选项。4、A【解析】

通过图解可以看出实验的自变量有光照强度、土壤含水量、有无施肥，因变量为CO2吸收量。解决本题应注意以下几点：①光照强度、温度、土壤含水量、肥料供应情况均可影响植物光合作用强度；②若单独改变某一条件，可以使光合作用强度继续增强，则该条件为此时光合作用的限制因素；③在设计对照试验时，除自变量不同外，所有无关变量应相同；应确定适合观察的因变量，以对实验进行结果的统计与分析。【详解】A、本实验有不同光照强度、是否施肥、土壤含水量三个自变量，A错误；B、D点和B点的自变量为光照强度不同，D点光照强度大于B点，所以CO2吸收量高，B正确；C、通过图解D点与E点（或B点与F点）的CO2吸收量比较，可看出施肥影响明显是在含水量在40%~60%的条件下，C正确；D、C点土壤含水量较少，光合作用强度较低，在C点基础上增大土壤含水量，可提高其CO2吸收量，因此C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量，D正确。故选A。【点睛】本题通过坐标曲线的分析，考查考生对坐标曲线、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施；还通过实验的设计与分析，考查考生对对照实验中自变量、因变量、无关变量的控制能力，以及实验结果的预测与分析能力。5、C【解析】【分析】本题考查的知识点有生态系统的稳定性，生态系统的信息传递的特点，生态系统的物质循环以及生物多样性的价值。【详解】在果园中适当增加食物链，使自我调节能力增加，能提高该生态系统的抵抗力稳定性，A错误；生态系统的信息传递是双向的，B错误；低碳生活方式有助于减少大气的二氧化碳的来源，维持生物圈中碳循环的平衡，C正确；湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值，D错误。【点睛】本题是生态系统的一道综合题，只有熟练的掌握生态系统的基本知识基本概念，才能解答正确。6、B【解析】

1、本尼迪特试剂是检测还原糖的试剂，它与还原糖反应颜色由蓝色变为红黄色。2、稀释涂布平板法可用来测定土壤微生物的种类和数量，平板划线法可以用于菌种的纯化和分离。3、DNA粗提取实验材料，选用DNA含量相对较高的生物组织，成功的可能性更大。【详解】A、橙汁的颜色会干扰沉淀量的判断，A错误；B、稀释涂布法通过菌落的数量来代表活菌数，通过菌落的形态特征来鉴别其种类，B正确；C、哺乳动物血液中的成熟红细胞没有细胞核和线粒体，而白细胞数量少，均不适宜做提取DNA的材料；菜花是植物细胞含有大量的DNA，可以作提取DNA的植物材料，但在提取前需先去除细胞壁，C错误；D、洋葱内表皮细胞不分裂，不会形成染色体，D错误。故选B。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成教材所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。二、综合题：本大题共4小题7、逆转录酶浆T细胞被感染死亡后，特异免疫过程中抗原传递、淋巴因子合成和分泌等功能都都不能正常进行，导致相应的浆细胞数量减少监控和清除功能这种微生物必须能够在患病动物组织内找到，而未患病的动物体内则找不到（从患病动物体内分离的这种微生物能够在体外被纯化和培养；经培养的微生物被转移至健康动物后，动物将表现出感染的征象；受感染的健康动物体内又能分离出这种微生物）相应的抗体【解析】

分析题干和题图甲，HIV是一种逆转录病毒，其遗传信息的传递过程包括RNA→DNA的逆转录过程以及DNA复制、转录和翻译过程，经逆转录形成的病毒DNA要整合到动物细胞染色体DNA上，然后利用寄主细胞的原料和场所，合成子代DNA和蛋白质。乙图中随着感染时间的延长，机体内抗HIV抗体的水平先增加后减少，说明感染HIV初期，动物是可通过特异性免疫消灭部分抗原的。【详解】（1）甲图中以RNA为模板合成RNA-DNA结合物过程属于逆转录，需要逆转录酶。（2）抗HIV抗体是由动物的浆细胞产生。HIV病毒以T淋巴细胞为主要宿主细胞，T细胞被感染死亡后，特异免疫过程中抗原传递、淋巴因子合成和分泌等功能都不能正常进行，导致相应的浆细胞数量减少，故感染较长时间后动物体内抗体水平下降。并且由于免疫系统受损，其监控和清除功能缺失，实验动物恶性肿瘤发病率显著上升。（3）不同传染病的病原体不同，确认某微生物为该传染病病原体的必要条件是：这种微生物必须能够在患病动物组织内找到，而未患病的动物体内则找不到；或从患病动物体内分离的这种微生物能够在体外被纯化和培养；或经培养的微生物被转移至健康动物后，动物将表现出感染的征象，受感染的健康动物体内又能分离出这种微生物。痊愈者血清中有相应的抗体，能帮助重症患者康复。【点睛】解答本题需掌握几点：1.艾滋病的发病机理及HIV的增殖过程；2.在HIV侵入机体的初期，机体可以通过体液免疫阻止病毒随血液在人体内的扩散，之后随着病毒对T淋巴细胞的破坏，T淋巴细胞大量死亡，HIV增多，最终导致机体丧失一切免疫功能。8、酶的活性胞间二氧化碳浓度光的吸收量相等叶绿素a、b的含量低,光反应弱，叶片的气孔导度小，二氧化碳供应少【解析】

7.酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，酶的活性受温度、pH等外界条件的影响。8.叶片气孔导度的大小直接影响胞间二氧化碳浓度的高低；叶绿素能吸收传递转化光能，叶绿素的含量多少直接影响光的吸收量来影响番茄的光合速率。【详解】（7）酶的活性受温度、pH等外界条件的影响，温度主要通过影响酶的活性来影响植物代谢活动。叶片气孔导度的大小直接影响胞间二氧化碳浓度的高低，叶绿素能吸收传递转化光能，叶绿素的含量多少直接影响光的吸收量，进而影响番茄的光合速率。（8）本实验以零昼夜温差为对照，日平均温度为无关变量，故应在日平均温度相等的情况下设置昼夜温差。（3）由上表分析，与昼夜温差为+5℃条件下的净光合速率相比，昼夜温差为+78℃条件下的净光合速率较低，原因是昼夜温差为+78℃条件下叶绿素a、b的含量低，光能吸收较少，产生的【H】、ATP少，且叶片的气孔导度小，胞间二氧化碳浓度低，产生的有机物少。【点睛】本题结合表格主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对光合作用过程中的物质和能量变化的相关知识的理解与掌握。9、赤霉菌为异养型，油桐为自养型赤霉菌细胞无叶绿体，油桐叶肉细胞含有叶绿体11:00叶片气孔大量关闭，CO2吸收减少设置三组（GA200mg/L、GA100mg/L、对照组），遮光处理，在不同时刻测量呼吸速率。【解析】

根据材料及柱形图可知不同浓度的赤霉素是自变量，在不同时间不同浓度的赤霉素对植物的净光合速率的影响不同。【详解】（1）赤霉菌是真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，代谢类型为异养需氧型；油桐属于高等植物，能通过叶绿体利用光能进行光合作用，代谢类型为自养需氧型。（2）据图可知，11:00时赤霉素对净光合作用的促进效果最明显。推测14:00时，植物由于“午休”导致净光合速率很低，即叶片气孔大量关闭，CO2吸收减少。（3）要进一步探究相应浓度赤霉素对油桐真正光合速率的影响，应测各时刻每种浓度赤霉素处理组及对照组的呼吸速率，再利用“呼吸速率+净光合速率”得出相应浓度赤霉素下油桐的真正光合速率。【点睛】注意植物的光和午休现象引起的植物净光合速率下降的直接因素是二氧化碳不足。10、真菌9mL无菌水移液管需要灭菌；操作时在酒精灯火焰旁进行；转移菌液等操作不能接触任何物体显著降低反应需要的活化能凝胶色谱法化学结合和物理吸附固定一系列酶【解析】

牛肉膏蛋白胨培养基适于培养细菌、麦芽汁琼脂培养基适于培养酵母菌、马铃薯琼脂培养基适于培养真菌等，真菌能够大量生成淀粉水解酶，利用培养基中的淀粉。固定化酶、固定化细胞的比较：【详解】（1）马铃薯葡萄糖琼脂培养基一般用于真菌培养，故冠突散囊菌属于真菌，稀释涂布平板法在稀释菌液时，一般用无菌水稀释，，确保以11倍等梯度稀释，则需要加入1mL菌液，再加入9mL无菌水稀释，涉及到的无菌操作包括移液管需要灭菌；操作时在酒精灯火焰旁进行；转移菌液等操作不能接触任何物体等；（2）酶催化作用的机理显著降低反应需要的活化能，分离不同相对分子质量的酶可以采用凝胶色谱法，由于酶分子较小，容易从包埋材料中漏出，因此酶更适合采用化学结合法和物理吸附固定法，固定化细胞可以催化一系列的酶促反应，有利于冠突散囊菌分解茶汤中的成分。【点睛】本题考查常见培养基、微生物培养过程、固定化酶技术和细胞固定化技术的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，难点在于真菌的判断，根据马铃薯葡萄糖琼脂培养基的特点来判断冠突散囊菌的类型。11、符合F1棒眼只出现在雄性，为伴性遗传，基因在性染色体上；长翅和残翅在雌雄中的比例都为2：1，比例相同，与性别无关，基因在常染色体上，所以符合自由组合定律BXA雌实验思路：让P圆眼长翅雌果蝇与F1棒眼残翅雄果蝇杂交，观察统计子代的表现型及比例。实验结果：圆眼残翅雌果蝇：棒眼长翅雌果蝇：棒眼残翅雌果蝇：圆眼残翅雄果蝇：棒眼长翅雄果蝇：棒眼残翅雄果蝇=1：1：1：1：1：1（或圆眼残