教学案(8零件图)

...wd......wd......wd...教案首页学科机械制图与计算机绘图课题8.1零件图的作用和内容8.2零件表达方案的选择授课时间授课班级时数2课次教学目标及要求：1、了解零件图的作用和内容。2、理解选择零件主视图的基本原则，其它视图选择的基本要求。3、掌握四类典型零件的表达方案。教学重点、难点：零件图视图选择原则、典型零件表达分析方法教学方法行动导向教学法实验仪器及教具多媒体、木模教学过程备注1.导入新课〔10分钟〕2.讲授：零件图的内容〔25分钟〕3.自学、归纳并画图：零件的视图选择〔40分钟〕4.课程小结：每类零件的表达方案〔10分钟〕5．布置作业〔5分钟〕作业习题集8-1课后小结教师姓名单位第页教学环节教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、导入新课机器或部件由零件装配而成，如：供油系统部件齿轮泵。制造机器或部件必须先依照零件图制造零件。零件图是指导零件生产的重要技术文件之一，是零件制造和检验的依据。10分钟讲授式木模演示认识标准件与常用件二、新课讲授：零件图的内容零件图必须包含制造和检验零件的全部技术资料。因此一张完整的零件图一般应包括以下几项内容：一组视图。②完整的尺寸。③技术要求。④完整填写标题栏25分钟讲授式1.使用多媒体观看动画视频三、零件的视图选择一、零件视图选择的原则1、主视图①投射方向的选择：②零件安放方位的选择2、其它视图主视图确定后，应根据主视图中没有表达清楚的构造形状，确定其它视图的数量和表达方法。二、典型零件的视图选择1、轴套类零件2、轮盘类零件3、叉架类零件4、箱体类零件40分钟自学法归纳法1.组织学生自学；2．指导并答疑；3.启发学生绘图技巧。小组各自总结。四、每类零件的表达方案1、轴套类零件2、轮盘类零件3、叉架类零件4、箱体类零件10分钟讲授法播放PPT课件观看课件五、布置作业及预习内容习题集8-15分钟放映课件记录教案首页学科机械制图与计算机绘图课题8.3零件图的尺寸标注授课时间授课班级时数2课次教学目标及要求：能正确、合理地选择基准，标注零件的尺寸。教学重点、难点：掌握零件图的尺寸标注方法教学方法行动导向教学法实验仪器及教具多媒体、木模白纸、记号笔，教学过程备注1.复习旧课并导入新课〔15分钟〕2.讲授：零件图的尺寸标注方法〔60分钟〕3.课程小结：〔10分钟〕4．布置作业〔5分钟〕作业习题集8-2课后小结教师姓名：单位：第教学环节教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课复习：1、零件图的作用2、零件图的内容3、零件视图选择的原则4、典型零件的视图选择导入新课：正确、合理地选择基准，标注零件的尺寸。15分钟提问式找学生答复以下问题。抢答纠错，看那组找出的错误多。二、零件图的尺寸标注方法一、尺寸基准分类零件图尺寸标注的要求是正确、完整、清晰、合理。所谓合理就是标注尺寸时，既要满足设计要求又要符合加工、测量等制造工艺要求。二、标注尺寸的基本原则1〕零件的重要尺寸要直接标注2〕不能注成封闭尺寸链3〕应尽量符合加工顺序4〕尺寸标注应方便测量5〕零件上常见孔的尺寸注法三、零件尺寸标注举例60分钟讲授法1.注重结合实践理解含义，掌握方法。三、课程小结一、尺寸基准分类零件图尺寸标注的要求是正确、完整、清晰、合理。所谓合理就是标注尺寸时，既要满足设计要求又要符合加工、测量等制造工艺要求。二、标注尺寸的基本原则1〕零件的重要尺寸要直接标注2〕不能注成封闭尺寸链3〕应尽量符合加工顺序4〕尺寸标注应方便测量5〕零件上常见孔的尺寸注法10分钟演示讲授法放映课件观看视频五、布置作业及预习内容习题集8-25分钟教案首页学科机械制图与计算机绘图课题8.4零件图上的技术要求授课时间授课班级时数2课次教学目标及要求：掌握外表粗糙度代号的标注，了解代号中各种符号和数字的含义。教学重点、难点：掌握外表粗糙度的含义、外表粗糙度的标注标注方法和识读教学方法行动导向教学法实验仪器及教具多媒体、木模白纸、记号笔，教学过程备注1.复习旧课并导入新课〔15分钟〕2.讲授：外表粗糙度代号的标注〔30分钟〕3.自学、归纳并画图：代号中各种符号和数字的含义〔30分钟〕4.课程小结：〔10分钟〕5．布置作业〔5分钟〕作业习题集8-3课后小结教师姓名：单位：第页教学环节教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课复习：零件图的尺寸标注导入新课：掌握外表粗糙度代号的标注，了解代号中各种符号和数字的含义。15分钟提问式找学生在答复。抢答纠错，看那组找出的错误多。二、外表粗糙度代号的标注1、外表粗糙度的概念用显微镜观察零件外表，会看见上下不平的峰、谷，这种外表特征被称为外表粗糙度。2、外表粗糙度代〔符〕号1〕外表粗糙度的代〔符〕号2〕外表粗糙度参数值Ra的注法3、外表粗糙度代号在图样上的标注1〕外表粗糙度在图样上的标注原则2〕外表粗糙度在图上标注方法例如30分钟讲授法1.注重结合实践理解含义，掌握方法。三、代号中各种符号和数字的含义30分钟探究归纳法、竞赛法1.通过课件介绍绘制的步骤。2.启发学生1.观看视频。2.两小组互相纠错，对比谁犯得错误少，找出的错误多。四、课程小结1、外表粗糙度的概念2、外表粗糙度代〔符〕号3、外表粗糙度代号在图样上的标注10分钟演示讲授法放映课件观看视频五、布置作业及预习内容习题集8-35分钟教案首页学科机械制图与计算机绘图课题8.4零件图上的技术要求授课时间授课班级时数2课次教学目标及要求：1、理解公差与配合的术语。2、掌握公差与配合代号在图样上的标注。教学重点、难点：极限与配合查表方法，标注方法教学方法行动导向教学法实验仪器及教具多媒体、减速器、白纸、记号笔教学过程备注1.复习旧课并导入新课〔10分钟〕2.讲授：公差与配合的术语；〔40分钟〕3.归纳并画图：公差与配合代号在图样上的标注〔25分钟〕4.课程小结：〔5分钟〕5．布置作业〔5分钟〕作业习题集8-4课后小结教师姓名：单位第页教学环节教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1.复习：外表粗糙度的标注。2.导入新课：公差带代号查表计算确定偏差。公差与配合代号的标注和识读10分钟实物演示法列举观察所起的作用。二、公差与配合的术语一、公差的概念1、零件的互换性2、公差的有关术语及概念①基本尺寸、极限尺寸、实际尺寸。②尺寸偏差与尺寸公差：③零线、公差带、公差带图④标准公差和公差等级⑤基本偏差⑥公差带代号二、配合及配合制度1、配合2、配合制度40分钟课件讲授法使用PPT课件讲解。观看课件三、公差与配合代号在图样上的标注1、公差在零件图中的标注2、配合在装配图中的标注25分钟归纳法、竞赛法1.课前要做好题目2.组织学生抽取题目。3.循环指导。4.总结评价。1.抽取题目。2.归纳讨论四、课程小结一、公差的概念1、零件的互换性2、公差的有关术语及概念二、配合及配合制度配合2、配合制度三、公差与配合的标注。5分钟讲授法放映课件观看课件五、布置作业习题集8-45分钟教案首页学科机械制图与计算机绘图课题8.4零件图上的技术要求授课时间授课班级时数2课次教学目标及要求：1、掌握形状和位置公差代号的标注，理解代号中各种符号和数字的含义。教学重点、难点：掌握形状公差、位置公差的标注与识读、各项公差原则教学方法行动导向教学法实验仪器及教具多媒体、减速器模型、白纸、记号笔教学过程备注1.复习旧课并导入新课〔10分钟〕2.讲授：形状和位置公差代号的标注〔25分钟〕3.自学、归纳并画图：代号中各种符号和数字的含义〔40分钟〕4.课程小结：〔10分钟〕5．布置作业〔5分钟〕作业习题集8-5课后小结教师姓名：单位：第页教学环节教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1.复习：极限配合。2.导入新课：1、形状和位置公差代号的标注和识读。10分钟实物演示法讲授原理。观察所起的作用。二、形状和位置公差代号的标注1、形状和位置公差的概念1〕形状误差和公差2〕位置误差和公差3〕形位公差的工程及符号2、形状和位置公差的标注1〕形位公差代号与基准代号2〕被测要素的标注3〕基准符号靠近的部位25分钟动画演示法借助PPT动画讲解。观看动画三、代号中各种符号和数字的含义例1：①标注被测要素上任意长或任意范围的公差值。②标注被测要素上全长及任意限定长度的公差值。例2：标注①φ16的圆柱度公差为0.005。40分钟探究归纳法、竞赛法1.通过课件介绍方法。2.提示学生4.宣布获胜小组1.两小组互相纠错，对比谁犯得错误少，找出的错误多。四、课程小结1、形位公差概念2、形状和位置公差的标注10分钟演示讲授法放映课件观看视频五、布置作业及预习内容习题集8-55分钟教案首页学科机械制图与计算机绘图课题8.5零件上常见的工艺构造授课时间授课班级时数2课次教学目标及要求：1、掌握过渡线的画法。2、掌握常见机械加工工艺构造的画法和标注。教学重点、难点：掌握常见机械加工工艺构造的画法和标注教学方法行动导向教学法实验仪器及教具多媒体、减速器、白纸、记号笔教学过程备注1.复习旧课并导入新课〔10分钟〕2.讲授：常见机械加工工艺构造的画法和标注〔45分钟〕3.小组讨论：工艺构造的合理性〔20分钟〕3.课程小结：〔10分钟〕4．布置作业〔5分钟〕作业无课后小结教师姓名：单位：第页教学环节教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1.复习：典型零件2.导入新课：常见机械加工工艺构造的画法和标注。10分钟实物演示法列举观察所起的作用。二、常见机械加工工艺构造的画法和标注一、零件上的铸造工艺构造1、铸造圆角1〕两曲面相交的过渡线2〕平面与平面或平面与曲面相交的过渡线3〕肋板与圆柱面相交的过渡线2、起模斜度及铸件壁厚1〕起模斜度铸件在内外壁沿起模方向设计出斜度,称为起模斜度。当斜度不大于3°时，图中不画出，但要在技术要求中注明。否则应在图中表示。2〕铸件壁厚铸件的壁厚要尽量均匀，壁厚的变化要缓慢过渡，防止铸件冷却时在厚大断面处产生裂纹或缩孔。铸件的壁厚一般标注在零件图上，也可以不标注，在技术要求中注明。二、零件上的机械加工工艺构造1、倒角和圆角2、退刀槽和越程槽3、钻孔处构造4、工艺凸台或凹坑45分钟课件讲授法使用PPT课件讲解。观看课件三.小组讨论：工艺构造的合理性1〕倒角：为了方便装配和安全操作，常在轴和孔的端部加工出倒角。倒角多为45°，也可制成30°或60°，倒角宽度C可查表确定。2〕圆角：为了防止在零件的台肩等转折处，由于应力集中而产生裂纹，常加工出圆角。3〕为了加工零件时容易退出刀具，以及与相关的零件装配时能够靠紧，常在加工外表的轴肩处预先加工出退刀槽或越程槽。4〕为了保证装配时零件间接触良好，并减少加工面积，设计铸件构造时，常设置凸台或凹坑。5〕加工较长的轴类零件时，常采用中心孔定位与装夹，中心孔可以不画，只需用规定符号标注其代号表示设计要求。20分钟讨论法1.通过课件介绍方法。2.提示学生4.宣布获胜小组1.两小组互相纠错，对比谁犯得错误少，找出的错误多。四、课程小结一、零件上的铸造工艺构造铸造圆角2、起模斜度及铸件壁厚二、零件上的机械加工工艺构造1、倒角和圆角2、退刀槽和越程槽3、钻孔处构造4、工艺凸台或凹坑10分钟讲授法放映课件观看课件五、布置作业作业：无预习内容读零件图5分钟教案首页学科机械制图与计算机绘图课题8.6读零件图授课时间授课班级时数2课次教学目标及要求：掌握读零图的方法和步骤，能读懂中等复杂的零件图。教学重点、难点：掌握读零件图的方法和步骤教学方法行动导向教学法实验仪器及教具多媒体、减速器、白纸、记号笔教学过程备注1.复习旧课并导入新课〔10分钟〕2.讲授：读零图的方法和步骤〔45分钟〕3.小组讨论：读图方法〔20分钟〕3.课程小结：〔10分钟〕4．布置作业〔5分钟〕作业习题集8-6课后小结教师姓名单位第教学环节教学内容所用时间教学技术实施方案学生活动一、复习并导入新课1.复习：典型零件2.导入新课：读图方法。10分钟实物演示法列举观察所起的作用。二、读零图的方法和步骤一、看零件图的要求1、了解零件的名称、用途、材料等。2、了解零件的各局部构造形状、特点、功用及相对位置等。3、了解零件的尺寸大小、制造方法、技术要求等。二、看零件图的方法步骤以蜗轮减速箱体零件图为例，说明看零件图的方法步骤。1、看标题栏、概括了解2、分析视图表达方案〔边动画演示边讲解〕3、分析视图想象构造形状4、分析尺寸、弄清尺寸要求5、分析技术要求，归纳总结45分钟课件讲授法使用PPT课件讲解。观看课件三.小组讨论：读图方法通过以上分析，综合起来就能对零件有一个较全面的认识1〕零件名称蜗轮减速箱体，其功用是支承和包容蜗轮、蜗杆等传动件，材料为HT200,其毛坯的制造方法是铸造。2〕零件的构造形状3〕零件图上有尺寸公差要求的是蜗杆轴孔、蜗轮轴孔及它们的轴线距离。其外表粗糙度参数Ra值较小，只有一处有形位公差要求，是蜗杆轴孔的轴线相对于蜗轮轴孔的轴线的垂直度要求。20分钟讨论法1.通过课件介绍方法。2.提示学生4.宣布获胜小组1.两小组互相纠错，对比谁犯得错误少，找出的错误多。四、课程小结一、读零件图的要求二、读零件图的方法和步骤10分钟讲授法放映课件观看课件五、布置作业习题集8-65分钟教案首页学科机械制图与计算机绘图课题8.7零件的测绘授课时间授课班级时数2课次教学目标及要求：1、训练独立选择零件表达方案、尺寸标准和注写技术要求的能力。2、掌握正确的测绘方法，能够熟练得使用测量工具。教学重点、难点：掌握零件图的绘制方法和步骤教学