四下教科版 第8课 搜索技巧 教案

四下教科版第8课搜索技巧教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来源于教科版四年级下册第8课《搜索技巧》。本节课主要引导学生掌握搜索技巧，提高信息检索能力。课程内容包括：

1.了解搜索引擎的基本功能和常用搜索引擎。

2.学会使用关键词进行搜索，掌握关键词搜索的技巧。

3.学会使用搜索引擎的高级搜索功能，如限定时间、限定范围等。

4.能够独立进行信息检索，解决实际问题。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息素养，具体目标如下：

1.提高学生的信息检索能力，使其能够熟练运用搜索引擎获取所需信息。

2.培养学生的网络信息辨别能力，使其能够判断搜索结果的可靠性。

3.提升学生的信息整合能力，使其能够对搜索结果进行有效筛选和整合。

4.培养学生的问题解决能力，使其能够运用搜索技巧解决实际问题。教学难点与重点1.教学重点

（1）掌握搜索引擎的基本功能和常用搜索引擎。

解释：搜索引擎是获取信息的重要工具，了解其基本功能和常用搜索引擎有助于提高信息检索效率。

（2）学会使用关键词进行搜索，掌握关键词搜索的技巧。

解释：关键词搜索是搜索引擎的核心功能，掌握关键词搜索技巧能帮助学生更准确地获取所需信息。

（3）学会使用搜索引擎的高级搜索功能，如限定时间、限定范围等。

解释：高级搜索功能可以帮助学生在海量信息中更快速地找到所需内容，提高信息检索能力。

（4）能够独立进行信息检索，解决实际问题。

解释：将所学搜索技巧应用于实际问题，培养学生的问题解决能力。

2.教学难点

（1）如何选择合适的关键词进行搜索。

解释：学生往往不知道如何准确地表达自己的需求，导致搜索结果不理想。

（2）如何运用高级搜索功能进行精确搜索。

解释：高级搜索功能的运用较为复杂，学生难以短时间内掌握。

（3）如何判断搜索结果的可靠性。

解释：网络信息繁多，学生难以辨别信息的真实性和准确性。

（4）如何将搜索结果进行有效筛选和整合。

解释：学生往往不知道如何从众多搜索结果中筛选出有用信息，并进行整合。

四、教学方法

针对本节课的重点和难点，采用以下教学方法：

1.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解搜索引擎的基本功能和常用搜索引擎。

2.任务驱动法：布置具体任务，引导学生运用关键词搜索和高级搜索功能进行信息检索。

3.讨论法：组织学生分组讨论，分享搜索技巧和心得，提高学生的信息辨别能力和整合能力。

4.实践操作法：让学生亲自动手进行信息检索，解决实际问题，巩固所学知识。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标，结合学生的年龄特点和认知水平，选择以下教学方法：

（1）讲授法：在讲解搜索引擎的基本功能、关键词搜索技巧和高级搜索功能时，采用讲授法进行讲解，让学生掌握搜索技巧的基本概念和操作方法。

（2）案例研究法：通过分析典型案例，让学生了解搜索引擎在实际中的应用，提高信息检索能力。

（3）任务驱动法：布置具体任务，让学生在实际操作中学会运用搜索技巧解决实际问题。

（4）小组讨论法：组织学生分组讨论，分享搜索心得，培养学生的合作意识和信息交流能力。

2.设计具体的教学活动

（1）搜索技巧讲解：使用PPT展示搜索引擎的基本功能和关键词搜索技巧，结合实例进行讲解，让学生直观地了解搜索过程。

（2）高级搜索功能演示：通过PPT或视频形式，展示如何运用高级搜索功能进行精确搜索，让学生掌握高级搜索技巧。

（3）小组讨论：将学生分成若干小组，讨论如何运用搜索技巧解决实际问题，分享搜索心得。

（4）实践操作：让学生亲自动手进行信息检索，解决实际问题，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示搜索引擎的基本功能、关键词搜索技巧和高级搜索功能，方便学生理解和记忆。

（2）视频：寻找相关教学视频，展示高级搜索功能的运用，让学生更直观地掌握搜索技巧。

（3）在线工具：介绍一些实用的在线搜索工具，如百度、谷歌等，让学生了解并学会运用这些工具进行信息检索。

（4）案例素材：收集一些实际案例，用于讲解搜索引擎在实际中的应用，提高学生的信息检索能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《搜索技巧》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要搜索信息的情况？”比如，你想了解某个节日的起源，或者寻找一份学习资料。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索搜索技巧的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解搜索引擎的基本概念。搜索引擎是能够根据用户的查询需求，从互联网上检索出相关信息的服务。它在我们日常生活和学习中具有重要作用，可以帮助我们快速找到所需信息。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了搜索引擎在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调关键词搜索和高级搜索这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与搜索技巧相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示搜索引擎的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“搜索技巧在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了搜索引擎的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对搜索技巧的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）《网络信息检索技巧》：一篇介绍如何高效使用搜索引擎的文章，帮助学生进一步提高信息检索能力。

（2）《搜索引擎的过去与未来》：一篇讲述搜索引擎发展历程的文章，让学生了解搜索引擎的发展动态。

（3）《网络素养教育指南》：一篇关于如何培养网络素养的文章，有助于学生养成良好的网络行为习惯。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）请学生们课下搜索一篇关于搜索引擎的诞生的文章，了解搜索引擎背后的故事。

（2）学生们可以尝试使用不同的搜索引擎进行信息检索，比较它们的优缺点，并撰写一份比较报告。

（3）结合所学搜索技巧，尝试解决一个自己遇到的实际问题，并将解决问题的过程和经验分享给同学。

（4）学生们可以访问一些知名搜索引擎的官方网站，了解其最新功能和应用，拓宽视野。

（5）鼓励学生们参加搜索引擎相关的线上或线下培训课程，进一步提升自己的搜索技能。

（6）学生们可以尝试使用搜索引擎进行学术研究，查阅相关文献资料，提高自己的学术素养。

（7）鼓励学生们分享自己的搜索心得和技巧，开展相互之间的交流和学习。内容逻辑关系①搜索引擎的基本功能和常用搜索引擎

-重点知识点：搜索引擎的定义、基本功能（搜索、过滤、排序等）、常用搜索引擎（百度、谷歌等）。

-板书设计：用简洁的词语或符号表示搜索引擎的基本功能，列出常用搜索引擎的名称。

②关键词搜索技巧

-重点知识点：关键词的概念、如何选择合适的关键词、关键词搜索的技巧（短语搜索、同义词搜索等）。

-板书设计：用图示或流程图展示关键词搜索的过程，标注关键步骤和技巧。

③高级搜索功能

-重点知识点：高级搜索功能的含义、如何使用高级搜索（限定时间、限定范围等）、高级搜索的应用场景。

-板书设计：用表格或列表形式展示高级搜索功能的特点和操作步骤。

④信息检索能力的培养

-重点知识点：信息检索能力的定义、为何培养信息检索能力、如何培养信息检索能力（实践操作、讨论交流等）。

-板书设计：用图示或流程图展示信息检索能力的培养过程，标注关键步骤和方法。

⑤搜索技巧在实际中的应用

-重点知识点：搜索技巧在生活中的应用、搜索技巧在学术研究中的应用、搜索技巧在工作中的应用。

-板书设计：用实例或案例展示搜索技巧在不同领域的应用，突出搜索技巧的实际价值。作业布置与反馈1.作业布置

（1）搜索任务：请学生们利用所学搜索技巧，完成一个与生活、学习或工作相关的搜索任务，如查找一篇关于环境保护的文章、搜索一个旅游景点的信息等。

（2）搜索技巧实践：请学生们总结本节课所学搜索技巧，结合实际案例，撰写一篇关于搜索技巧实践的短文。

（3）搜索工具使用：请学生们尝试使用一款新的搜索引擎，并比较其与常用搜索引擎的优缺点，撰写一份比较报告。

（4）搜索问题解决：请学生们提出一个自己遇到的实际问题，利用搜索技巧尝试解决，并记录解决问题的过程和心得。

2.作业反馈

（1）针对搜索任务，教师将对学生完成任务的准确性、搜索技巧的运用情况进行批改和反馈，指出存在的问题并提供改进建议。

（2）对搜索技巧实践短文，教师将对学生的写作能力、对搜索技巧的理解和运用情况进行批改和反馈，提出改进意见。

（3）对搜索工具使用比较报告，教师将对学生对搜索引擎的评价、比较方法的合理性进行批改和反馈，提出改进建议。

（4）对搜索问题解决过程和心得，教师将对学生解决问题的方法、搜索技巧的运用情况进行批改和反馈，提供改进意见。重点题型整理1.题型一：搜索引擎的基本功能和常用搜索引擎

答案：搜索引擎的基本功能包括搜索、过滤、排序等。常用搜索引擎有百度、谷歌、搜狗等。

2.题型二：关键词搜索技巧

答案：关键词搜索技巧包括选择合适的关键词、短语搜索、同义词搜索等。

3.题型三：高级搜索功能的使用

答案：高级搜索功能包括限定时间、限定范围、特定网站搜索等。

4.题型四：信息检索能力的培养

答案：信息检索能力的培养包括实践操作、讨论交流、自主学习等。

5.题型五：搜索技巧在实际中的应用

答案：搜索技巧在实际中的应用包括解决生活问题、学术研究、工作等。

6.题型六：判断搜索引擎的优劣

答案：判断搜索引擎的优劣可以从搜索结果的准确性、搜索速度、界面友好度等方面进行。

7.题型七：使用搜索引擎解决实际问题

答案：使用搜