2017-2018年度广东省职业院校技能大赛（高职组）艺术专业技能（弹拨乐器演奏）竞赛规程

2017—2018年度广东省职业院校技能大赛高职组艺术专业技能（弹拨乐器演奏）竞赛规程

一、赛项名称（一）赛项名称：艺术专业技能（弹拨乐器演奏）（二）赛项组别：高职组（三）赛项归属产业类型：第三产业—文化产业—演艺业（四）赛项归属专业大类65文化艺术-6502表演艺术-650219音乐表演（弹拨乐器演奏方向）二、竞赛目的通过比赛，全面考察、展示和提升高等职业院校参赛选手的弹拨乐器演奏技术技巧、曲目演奏、知识应用、拓展创造等综合专业能力和职业素养，推进高职弹拨乐器演奏专业教育教学改革和发展，为选拔和推出优秀高等弹拨乐器表演人才提供广阔平台。三、赛项设计原则（一）公开、公平、公正原则：整个赛项将贯穿公开、公平、公正的原则，为全体参赛选手提供交流学习的平台；（二）职业性原则：将弹拨乐器演奏岗位主要工作技能进行展现，突出职业性特点；（三）科学性原则：比赛中操作部分要体现音乐表演行业规范、要求、标准；（四）导向性原则：基于音乐表演行业要求，提升专业教学标准，促进高职弹拨乐器演奏专业（方向）教育教学改革。四、竞赛内容本赛项为个人项目，参赛表演形式为独奏。乐器种类为琵琶、扬琴、古筝、中阮、柳琴、三弦、古琴、箜篌等。（一）第一轮比赛（全体选手参加）1．乐曲演奏选手演奏乐曲两首，传统曲目一首，自选曲目一首，或8分钟以上大型作品一首，现场演奏，共计时间为12分钟以内。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力（伴奏人员不超过1人）。2.听音测试选手现场抽取听音题1题，由老师现场钢琴弹奏试题，选手按要求回答。重点考察选手对节奏、音程、和弦及旋律的感知和听辨能力。（二）第二轮比赛专业拓展能力考察（60%选手参加）1．合奏排练选手提前一小时抽取一首合奏曲，在指定场所独立进行案头准备，时间1小时；而后在赛场阐述排练构思、组织乐队排练并指挥乐队完整呈现排练曲目，时间共15分钟。2．现场答辩评委针对选手在合奏排练过程中的表现及排练呈现情况，现场提出两个问题，选手当场回答，时间5分钟。以上两项内容重点考察选手的专业拓展和复合能力。主要包括：对乐曲的理解和分析能力；组织排练、合奏指挥、理论知识应用和语言表达能力等。五、竞赛方式（一）以学校为单位报名参赛。每队配领队1人，限报3名选手。每名参赛选手指定1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。（二）比赛分预赛（第一轮）和决赛（第二轮）。由省教育和文化行政主管部门共同负责，由广东女子职业技术学院承办。通过选拔后参加全国职业院校技能大赛总决赛。（三）所有参赛选手须为高等学校全日制在籍学生。本科院校中高职类全日制在籍学生，五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。高职组参赛选手年龄须不超过25周岁（当年）。六、竞赛时间安排与流程（一）竞赛日程1.报名时间：2018年3月9—12日。2.比赛拟于2018年3月25日举行，时间1天。3.主要流程：（1）报到抽签。各代表队于指定时间到指定地点报到，进行参赛时间、顺序和分组的抽签；执委会召开领队会议通报比赛有关情况及要求。（2）参赛准备。参赛选手按执委会统一安排，在指定时间到指定琴房进行赛前练习，到比赛音乐厅舞台走台。（3）正式比赛。参赛选手按抽签时间、顺序及规定流程到赛场检录、候赛、参赛。进入第二轮比赛的选手仍沿用第一轮抽签顺序，按规定流程参加比赛。决赛流程具体时间安排，待参加决赛人数确定后公布。七、竞赛规则1.乐曲演奏须背谱演奏。2.听音测试每道题弹奏3遍，选手听完3遍后即按要求回答。3.合奏曲抽签后选手案头准备在琴房进行；合伴奏排练和表演在赛场进行；现场提供小型民乐队。4.比赛、练习等所有场地及相关设备器材由执委会统一安排。八、技术平台1.具有舞台、观众席的表演厅1个。2.配备常规舞台灯光系统、三角钢琴1架。3.音乐琴房20间。均配备钢琴、琴凳、谱架等设备，供选手练习、合奏排练等赛前准备使用。九、评分标准1.乐曲演奏，依据选手的专业素质、技术技巧、对作品的艺术表现能力和水平、以及作品的难度等因素，确定标准，综合评分，分值权重70%。2.听音测试，依据选手回答的准确程度，音乐听辨能力及题目难度等因素，确定标准，综合评分，分值权重10%3.合奏排练，依据选手对作品的理解、分析和排练能力和水平及合奏排练和表演效果等因素，确定标准，综合评分，分值权重15%。4.合奏排练答辩，依据选手阐述排练构思、回答问题和联系实践的准确度与深度，选手的理论素养及语言表达能力等因素，确定标准，综合评分。分值权重5%5.赛项第一轮比赛分值权重为80％，第一轮成绩＝乐曲演奏成绩×70%+听音测试成绩×10%；第二轮比赛分值权重为20％，第二轮成绩＝合奏排练×15%+合奏排练答辩×5%。十、评分方法1.比赛评分遵循科学合理、切实严谨、公平公正的原则，既全面衡量，又突出重点；既重视基础水平和质量，又重视综合表现、应用和创造能力；专业性与职业性相结合。2.评分采取由评审委员会当场集体评分的方法。每位评委独立评分；由专门人员在统一时间收取评分表；去掉一个最高分和一个最低分后，计算得出其它分数的平均分，即为选手的比赛得分。3.分数采用百分制。每项比赛内容满分均为100分。参赛选手的最后总得分，由每项比赛得分，按不同权重计算后相加而成。4.两轮最终分数相同的选手，比较第一轮乐曲演奏的得分。如再出现相同分数的情况则由评委组进行评议。十一、奖项设定1.参赛选手个人奖，设一、二、三等奖。以参赛选手总数为基数，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。获奖数量采取四舍五入的方法计算。具体获奖情况由省教育厅另行公布。2.获奖选手和指导教师由省教育厅颁发相应的获奖证书。十二、竞赛观摩比赛观摩对象为参赛院校师生及有关从业人员。观摩要求：1.观摩凭选手证、领队证、指导教师证、工作证等相关证件入场；2.不得喧哗，不得对场上比赛选手做出任何提示或干扰，不得进入评委席，不得干扰评委正常工作；3.若出现干扰比赛正常进行的行为，工作人员有权将相关人员带离现场。十三、竞赛视频整个比赛过程和开、闭幕式等，执委会安排赛场全程录像。同时，邀请有关媒体对优秀选手、裁判专家和企业人士采访，突出技能重点与优势特色，为宣传和资源转化提供信息资料。十四、竞赛须知（一）参赛队须知参赛选手、指导教师、参赛剧（曲）目在报名获得确认后，不得更换。（二）领队、指导教师须知1.按要求准时参加领队会、开闭幕式等会议，并认真传达、落实会议精神，协助赛项执委会组织好本队选手参赛的相关事宜。2.按时参加抽签活动，确认比赛出场顺序，确保本队参赛选手准时参加各项比赛。3.熟悉比赛流程，妥善安排好本队人员每天的吃、住、行等日常生活，保证安全。与相关赛务工作小组保持联系。4.贯彻执行比赛的各项规定，比赛期间不得私自接触评委。5.参赛队对评分、评奖、处罚等有异议拟申诉的，统一由领队在评分、评奖结果和处罚决定公布后2小时内，向赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。过时或口头申诉不予受理。6.做好本队人员的思想教育和选手业务辅导、心理疏导工作，引导参赛选手团结友爱，互相协作，树立良好的赛风。7.自觉遵守比赛规则，尊重和支持评委和会务工作人员的工作，不随意进入比赛及其他禁止入内的区域，确保比赛进程的公平、公正、顺利、高效。（三）参赛选手须知1.参赛选手须持本人身份证、学生证及统一签发的参赛证参加比赛；须提前在规定时间内到达赛区现场检录；迟到超过15分钟的选手，视作弃权，不得入场比赛。2.选手由引导员引导进入赛场，并在指定地点等候比赛，不得随意走动，不得大声喧哗。3.选手不得携带任何书籍、纸质资料、通讯工具和存储设备（如U盘）进入赛场，一旦发现，视同作弊。4.所有比赛项目均须在规定时间内完成，超时或缺项将扣分。选手比赛结束，即跟随引导员离开赛场，不得在赛场滞留。5.合奏排练、合奏排练答辩自始至终须独立完成，不得借助任何参考资料。6.在比赛过程中，要严格按照规定程序进行操作，爱护比赛现场的设备和器材，注意安全，防止意外事故发生。7.参赛选手应遵守比赛规则和赛场纪律，服从比赛执委会的指挥和工作人员的安排。诚信参赛，拒绝舞弊，一旦发现弄虚作假等舞弊行为，即取消该选手的比赛资格和成绩，并通报批评。(四)工作人员须知1.必须服从执委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛各项服务工作。按时到岗，尽职尽责做好分配的各项工作，保证比赛顺利进行。2.协助执委会做好抽签、检录、计时和统分等工作。认真检查、核准选手证件，引领选手进入