初中足球队训练计划

初中足球队训练计划

培养和学生对足球运动的兴趣和爱好，增强集体主义观

念，在比赛中得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。

通过对学生的训练,提高他们的足球技术技能水平，打好训

练基础，为足球比赛作好准备。

二、工作目标提高小足球队员技术和意识水平，并在

比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。迎

接新北区中小学足球比赛，并能取得较好的成绩。

三、训练指导思想科学的进行系统训练，积极提高原

则，抓好身体素质、球技。

四、训练安排时间

每周课外活动、暑假全天

阶段训练计划

第一阶段

一、思想工作

使学生热爱足球，明确纪律，贯彻集体主义思想。

二、身体训练

1.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

主要内容：

1.以跑为主的身体训练。

慢跑：15米X,指导学生跑的动作。

快跑：10米X、15米X,要求跑的动作正确。

曲线跑：培养学生的灵敏。

自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

1.训练学生熟悉球性。

2.让学生准确掌握技术动作要领。

主要内容：

1.带球练习，学习基本技术动作和带球方法。

2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3.射门训练和接球后的射门训练。

守门员的训练

1.手型训练。

2.灵敏训练。

3.接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

1.培养接球和进攻意识。

2.培养防守意识和经验。

讲解：足球规则和简单阵型

3.战术训练

a.踢墙式2过1。

b.学习基本的护球和盯人战术。

4.在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练

习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛

1.通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2.通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对

抗意识。

3.一对一、二对二的传接球比赛。

4.三对三、五对五的有门踢球比赛。

5.开展“五人制”训练比赛。

第二阶段

一、身体训练

1.学做简单的节奏操。

2.以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正

确的动作。

慢跑：20米X、30米X,要求学生跑的动作准确。

快跑：60米、200米。

曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动,

达到灵敏和快速的目的。

变速跑：要求时快时慢跑。

3.跳：学习蛙跳和单足跳。

4.进行游戏比赛。

二、足球技术训练

1.以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2.让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障

碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

3.学习单一射门、过标志桶的射门技术。

4.学习原地停球、行进间停球技术。

守门员的训练

1.脚步移动

2.侧身倒地练习

3.接球手型和倒地接球的护球方法。

4.手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。

三、足球战术训练

1.学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2.学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3.练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5.学掷界外球。

四、游戏和比赛

1,一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2.有门的“五人制”比赛。

第三阶段

一、身体训练

1、柔韧性训练，促进学生的四肢柔韧、协调能力，提

高动作的伸展性和协调性。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

1、身体各部分韧带练习

2、30米往返跑。

3、看信号做反应

4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

二、足球技术训练

1.球性练习。

2.练习快速带球时的球向变化和继续带球。

3.人一球传接球活动。

4.行进间两人传接球练习。

5.掌握一人一球的自控球动作。

6.练习接自抛球的停球技术。

三、足球战术训练

1.学习前场任意球战术。

2.学习防前场任意球战术。

3.学习筑“人墙”战术。

4.练习沉底传中和包抄战术。

5.各位置跑位战术要求。

6.学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、游戏和比赛

目的

1、围圈抢球。

2、四对二传。

3、三对一-H专球。

4、五对五足球比赛。

5、进行全场足球比赛。

五、赛前思想动员和准备

1、高度重视，增强责任心和荣誉感，全力以赴争创佳

绩。

2、放下思想包袱，轻装上阵，赛出应有的水平。

3、增强纪律性，听从教练员的指挥，服从安排，统一

行动。

4、文明参赛，不讲粗言秽语，不乱扔垃圾。

5、服装准备

6、医疗物品

长治九中2012—2013学年第一学期

初中足球队训练计划

一、指导思想：

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培

养集体主义观念，备战市、区中学生足球比赛。在对初一、

初二、初三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素

质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校

足球队打好基础。二、训练指导思想

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极

提高原则，抓好身体素质、球技。三、奋斗目标

力争比赛踢出好成绩，让更多人喜欢上足球运动！四、

训练的基本任务，内容要求及手段提高队员的训练比赛作

风。训练作风方面：1、严格的组织纪律性

2、严格的训练自觉性

比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风

2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律。

全面提高队员的基本技术初一、初二、初三年级：1.

提高队员运控球能力。

2.掌握正确的传接球技术。.提高队员的传接球的

速度。.学习简单的传切配合技术。

5.提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。.明

确个人的攻守职能，进攻防守原则。

7.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门

能力。

8.增加战术意识、提高战术修养，每日进行局部对抗、

演练战术配合，每周进行一次对抗比赛，继续狠抓基本功、

身体素质以及力量等主要训练手段：

身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、

曲线跑等。技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各

种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。训练主要技术:

踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球

为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚

背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃

头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外

侧、脚内侧为辅。战术：

二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢

墙式二过一、回传反切二过一等。

训练时间为：每周一、三、五下午第二课休时间

中学足球队训练计划

一、指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的

运动项目它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精

神在我们中学深受广大学生的喜爱。开展足球运动对培养学

生对体育运动的兴趣促进学生身心健康增强体质丰富学校

文化生活发展体育特长调节紧张的学习气氛具有重要意义。

二、教学目标1、通过对足球技能的学习培养学生对

足球运动的兴趣。、在运动实践中体会足球的配合意识。、充

分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体促进身

心健康培养集体主义精神。

三、训练时间周一到周五早晨630-750下午430-630

周六830—10301330-1530

四、训练地点学校足球场

五、训练安排周一00620跑步25700颠球练习周二

00620跑步25700打点练习即踢准周三00630颠球30700

打点练习周四00620颠球25700饶杆带球练习周五00620

带球变速跑25700颠球练习周末可根据自己具体情况安

排力量体能的训练最好在下午进行力量训练1上肢力量的

练习1两手扶头在颈部转动时给予抵抗力。头手倒立。两人

面对两腿左右分开站立两手紧扶对方的肩两人的额中夹一

球互相用力顶住。俯卧撑引体向上双臂屈伸和俯卧撑向侧跳

移动。双手传抛实心球足球或用实心球掷界外球。“推小

车”。哑铃和杠铃练习。1仰卧起坐仰卧举腿仰卧快速屈体。

侧卧做体侧屈俯卧做体后屈。仰卧两脚夹实心球离地1520

厘米以腰为圆心划圆圈。肩负杠铃做体前屈和体转抓举械

铃。跳起空中转体和收腹用力顶球。两脚夹实心球连续向上

跳儿次后跳起将球甩给对面同伴。两脚夹球原地纵跳23次

然后向前方甩出立即跳过蹲撑着的人再追球射门。两脚夹球

原地纵跳23次然后向前或后上方甩出再追上去射门。1各

种跳跃练习。①立定跳远、多级跳、蛙跳、跳台阶。②肩

负杠铃或手握哑铃连续向上跳。③单腿或双腿起跳的跳高

练习。④连续向前并腿跳。⑤两人互抱对方一条腿原地连

续同时向上跳。然后换腿进行。⑥双腿并拢然后向前后左

右跳越球。⑦两脚夹实心球双手叉腰原地跳三次后跳起在

空中转身90°o⑧两手捧实心球原地跳三次后跳起越过蹲

伏的人。⑨两人下蹲姿势连续向一侧跳动顶球。一人仰卧

举腿另一人扶双脚仰卧者做屈伸练习。用各种部位踢较轻的

实心球练习。远距离传球和射门练习。①轻杠铃的快速挺

举。②拔河练习。③两人两对和侧对站立原地轻跳数次之

后在同一时间跳起在空中用胸部和肩部互相冲撞。④坐和

俯卧姿势的哑铃练习。⑤两人不倒地的角力。⑥两人抢夺

球。⑦跳起用力顶对方抛来的体能训练半场折反跑每天至

少3组没有场地可在家里或其他地方联系长度应适量增加

不要练长跑因为在球场上做的永远是折反跑针对练习会比

较有用基础技术的训练方法第1课用右脚的脚尖将球截

回然后使左侧脚外脚背将球向前推送出去接着用左脚的内

侧脚背将球截回反复练习。第2课用右脚将球拨到自己身

体下接着用左脚的内脚背将球推踢出去。反复进行。第3

课球正在向自己左侧滚动用右脚的脚背外侧将球停住。此

时支撑腿位置距球相当后面与右侧外脚背扣球同时身体也

向球移动的方向移动过来。然后用右脚的脚背内侧将球推出

然后再用右脚脚背外侧扣回球。重复练习。第4课使球和

身体进行蛇形移动练习是练习中基本的移动方法。第5课

右脚的足尖内侧将球拨到身体下然后用右脚外足尖外侧将

球推出去右脚脚背外侧再把踢出的球扣住身体一起向球移

动的一侧移动用右脚足内侧再将球推踢出。第6课用右脚

的外侧置于正在滚动的球的前面将球停住此时支撑脚在球

的后面。以右脚为轴转身180度然后用右脚背外侧向前推出。

第7课用右脚内侧放在正在向右方滚动的球的前面将球停

住。再用右脚背内侧将球推出可以改变前进的方向。第8

课往返跑动进行。这组练习是基本练习。第9课用左脚

的脚尖将球向自己的身体这边拉回来然后用右脚背外侧将

球推出去接着用右脚尖将球拉向身体方向继续反复上述练

习。第10课用右足的脚尖将球扣住以左脚为轴使身体转

90度、然后用左脚背内侧将球

向前推踢出。足球训练方法——青少年足球训练

方法顶球的意义在于集体配合时有以准确地转传空中球或

用以射门以结束一次进攻。头顶球对防守往往也起举足轻重

的作用。破严密防守的战术正在不断发展之中其重要战术之

一是强有力的侧翼进攻。为了熟练地掌握头球在练习时须

分析当时当地的环境其中包括能够正确地估计空中的强弱

状况和强度从而采取相应的动作。此外还要尽早地克服许多

运动员对头顶球的胆怯心理。由于头顶球具有重要的战术

意义因此无论是启蒙阶段的小孩子还是已经定型了的高级

运动员每次训练时都不能缺少。必须一对一争夺不仅在地面

而且空中也相当重要常常起决定性作用。发展足球运动员

的力量必须是在发展全身力量的基础上重点发展腿部和腰

腹部的速度力量。练习时可以采用徒手的各种跑、跳、俯卧

撑、仰卧起坐??等采用器械的如踢和抛实心球、举亚铃和杠

铃??等以及大力踏踢球射门、顶球??等结合球的练习。球。

乙守门。甲自抛高球并顶球射门。10次后和乙互换。比谁进

球多动作要点用前额顶球。下须倾向胸脖子要用劲。眼睛

要睁开。整个身体都要绷成弓形。说明顶球又分转动上体

顶球和直接迎、顶球两种。前者的力量较大。跃起顶传中球

射门时大都转动上体。练习顶球射门时还要琢磨如何通过

假动作来迷惑守门员并重视基本功学习别人长处创造独特

风格。过程同上。乙守门并向抛高球。甲顶球射门。较难

动作甲奔跑中顶球射门。两人守门两人进攻。攻方一人掷

或踢传中球另一人顶传中球射门。10次之后两人互换。再

10次之后攻、守双方互换。比哪一组进球多。较难动作掷

或踢的传中球较为猛烈射门者奔迎传中球顶射。一传中一头

球射门丁守门。内防守乙。甲向乙抛球后奔跑到位。乙用

头向甲传球。甲接、运球后抛高球给乙。最后甲从侧翼传中

乙顶传中球射门5次射门后甲、乙互换。再5次射门后攻、

守双方互换。较难动作甲的传球较为猛烈距离加大。乙奔

迎接球。丙、丁守门。甲站在门旁向乙抛弧线高球即“上

抛球”球落在乙在上方乙球起顶球射门。其余同上。身体

绷成弓形的练习方法。1高跳后在原地起跳点着地。跃起之

后用腹部去顶对方手中的球一定要落在原起跳点。对方斜高

举球练习者跳跃起绷起弓形用前额顶球。自抛高球跃起迎球

身体绷成弓形用前额朝下向球门线顶球然后在原起跳点着

地。10过程同上。甲向乙的前方抛球。乙奔向球单腿起跳

身体绷成弓形顶球射门。注意一定要及时地单腿起跳。较

难动作丙防守乙和乙一道起跳。但开始时不要干扰乙IIM

丁守门。甲掷或踢传中球。乙原地跃起转身顶球射门。其余

过程同上。技术动作重点及时起跳使身体能绷成弓形而后

顶球。如果是向侧方顶球上体要侧转去顶球。甲传较猛烈的

传中球。乙前进两、三步迎顶传中球。1丁守门。丙防守乙。

乙跑向传中球单脚起跳传中球如来自右方则用左脚起跳。反

之亦然转身并转动上体用前额顶球射门。丙和乙一道起跳紧

逼乙但开始时不要干扰乙。其余过程同上。说明跃起向一

侧顶球时的转体动作除了练习时之外平时在做准备活动时

也要反复练习。13一传中一头球射门丁守门。丙防守乙。

甲作为组织者向乙抛或踢高球后奔跑到位。乙跃起将球回顶

给甲。甲接球后运球再向乙传高球。甲在门前呈半圆形活动

使得他能从两则传中乙也能从两则顶传中球射门。其余过程

同上。较难动作丙设法干扰并自己用头球防守。他的防守

也可触及到甲。14两上前锋两个后卫或者前卫三个前锋三

个后位过程及较难动作均同上前卫的传中球要轻、重兼施。

1前卫甲向三名前锋供长空中球。前卫乙摆脱后位接前锋的

传球并回传给前卫甲然后再次摆脱向侧翼跑去并传中。三名

前锋接传中球射门。守门员将球重新传给前卫甲。较难动

作守方认真防守。如果给前卫乙的传球被守方控制后前锋和

后卫互换位置。但两名前卫仍不动。1前卫从一门到另一门

向四名前锋传长空中球。两个球门由中立守门员守。前卫传

出的每次空中球都由一名前锋用头传给下一名前锋后者将

球回传给前卫。每次进攻都以接传中球射门告终。比较10

次进攻哪一组进球最多说明凡是不用头传的空中球都要立

即回传给前卫。较难动作甲组和乙组分别在两个门前防守。

丙组按上述方法向甲组进攻。甲组攻乙组乙组攻丙组依次循

环。173:32在两门之间活动甲、乙两个组每组各三人另

有两人有时增援控制球的一方。攻方在两门之间练空中球和

头球直到球被另一方夺去为止。比在一个

固定时间内哪一组头顶球最多较难动作1只有一

人有时增援攻方2攻、守双方人数相等。说明以上所有分

组攻门练习的重点始终是空中球头球及头球射门。1过程同

练习2、3o仔细琢磨鱼跃下落时身体应怎样落地时身体要

放松、有弹性两臂弯曲撑地。11跃起将球顶给跑动中的同

伴或转身将传中球踢向另一侧。开始时无人防守然后有一人

或多人防守。先带助跑然后单腿起跳。鱼跃顶高球射门。注

意跃起迎球用整个前额顶球落地时有弹性地弯曲双臂做到

“软”着地。然后立即站起迎向摆动中的吊球再次鱼跃顶

球。二练习注意事项1要注意安全。练习前认真做好准备

活动练习时精力要集中练习后必须做好肌肉的放松。在负较

大负荷练习时要掌握正确的方法要领加强保护预防伤害事

故。增长速度力量和爆发性力量时必须要求速度和强度每组

练习次数不宜过多而每组间隔时间要长一点增长重量性力

量和力量耐力时练习组数和次数可多一些每组间隔时间短

一点。力量练习应按身体各部分上肢、下肢、腰腹交替进行

否则容易造成局部负担过重。每组练习中间应安排颠球或放

松跑练习。力量素质增长得快停止训练后消退也快。为保持

和发展力量素质要注意处理好经常性和间隔的关系。一般是

每周不少于两次力量练习。力量练习一般都放在一次课基本

部分的最后一部分。在几种力量都要练习时顺序应先速度力

量次重量性力量最后力量耐力。青少年正是骨骼、肌肉迅速

生长时期。安排力量练习要慎重即要正确掌握所给予的负荷

和身体可能承受的负荷之间的关系多采用中小负荷练习。

2015年汤池中学足球队训练计划

足球运动是我国体育的弱项，要想提高足球运动的整

体水平，关键还是要从小抓起，增强青少年体质，培养足球

运动兴趣。

一、指导思想

2015年新学年到来之际，为开展丰富的学生课余文化

生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康

第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生

对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发

展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活,

推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的

水平。特组织成立足球兴趣小组，制定2015学校足球运动

训练工作计划。

二、教学目标

1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴

趣。

2、在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身

体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动

早日成为我校的特色之一做准备。

三、教学措施

训练时间

每周一、三、五下午第八节课，训练时间为40分钟，

周二、四下午第七、八节课，时间一小时。

训练原则

1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训

练学习两不误。

3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技,

战术能力。

5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合

的训练。

6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智

力的训练。具体训练计划及内容

第一阶段

一、身体训练

身体训练的目的

1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

身体训练的主要内容

1、做徒手操

2、以跑为主的身体训练。

慢跑：15米X2,指导学生跑的动作。

快跑：10米X2、15米X2,要求跑的动作正确。

曲线跑：培养学生的灵敏。

自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

技术训练的目的

1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。

技术训练的主要内容

1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方

法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

守门员的训练

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

战术训练的目的1、培养接球和进攻意识。

2、培养阻击和防守方法。

战术训练的主要内容

1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球

后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练

习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛

目的

1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对

抗意识。

比赛方法

1、一对一、二对二的传接球比赛。

2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

3、开展“五人制”训练比赛。

第二阶段

一、身体训练

身体训练的目的

1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2、让学生学习正确的快跑动作。

身体训练的主要内容

1、学做简单的专项准备活动。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正

确的动作。

慢跑：20米X2、30米X2,要求学生跑的动作准确。

快跑：60米、200米。

曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动,

达到灵敏和快速的目的。

变速跑：要求时快时慢跑。

3、跳：学习蛙跳和单足跳。

4、进行游戏比赛。

二、足球技术训练

技术训练的目的

1、继续培养学生对足球运动的兴趣。

2、提高带球能力和运球的技术。

3、用各种手段学习传接球技术。

技术训练的主要内容

1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障

碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

3、学习