2024年教师实习工作总结参考范本（四篇）

第3页共3页2024年教师实习工作总结参考范本在____年____月，我有幸踏入人民教师的行列，转眼间，一个学期已然逝去，一年的见习期亦即将画上圆满的句号。作为教育战线的一名新兵，这一年的历程让我收获颇丰，对自我职业有了更为深刻的思考与感悟。现将本学年教学工作情况，以严谨、稳重、理性的态度，做如下简要汇报：一、政治思想层面：身为教师，不仅需具备渊博的学识与精湛的教学技艺，更应将高尚的师德视为职业生涯的基石。我深知，师德的锤炼非一日之功，亦非空谈所能成就，它要求我们在日常教学中不断学习、深刻体悟，从小事做起，从现在做起，持之以恒，方能见效。一年来，我积极参与校内外各类学习与培训活动，尤其是高州市教育局精心组织的师德教育培训，旨在迅速完成从师范生到合格教师的角色转换，实现教育科研与教育理论水平的双重提升。我始终坚守教育初心，明确教育目的，以端正的态度投身于教学事业，与同事团结协作，以身作则，为人师表。二、教育教学实践：在教育教学工作中，我致力于培养学生自主学习的能力与科学探究的精神，摒弃传统的填鸭式教学，鼓励学生通过自主探究的方式提出问题、分析问题、设计方案、解决问题并验证结论，最终将所学知识应用于实践之中。此举不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的创新精神与综合素养，旨在培养德智体美劳全面发展的新时代人才。1.____精心备课，以学生为中心____：面对繁重的三年级语文教学任务，我始终保持虚心好学的态度，向经验丰富的教师求教，不断提升自身业务能力。同时，我积极参与教研活动，坚持阅读语文教育教学丛书，借鉴网络上的优秀教案与课件，并争取外出听课的机会以拓宽视野。在备课过程中，我深入分析教材与大纲要求，结合学生实际情况设计教案力求做到因材施教、有的放矢。课堂上我注重激发学生的学习兴趣与积极性力求打造高效、生动的课堂氛围。2.____持续学习，提升专业水平____：我深知作为新教师需通过不断听课来积累经验。因此我珍惜每一次听课的机会一年来共听课____余节涵盖了语文、数学、品德与社会、综合实践等多个学科。在听课过程中我认真观察、仔细记录并深入反思从中汲取各位老师的宝贵经验与教学智慧。3.____班级管理与德育工作____：为锻炼我的管理能力学校安排我担任三年级（1）班的班主任。作为见习班主任我积极参与班级日常管理工作通过班会课了解学生情况与心理状态开展形式多样的思想教育活动；同时我给予后进生与行为偏差生特别的关怀与耐心通过家访、通信、谈话等方式帮助他们转变思想观念与行为习惯逐步构建一个团结向上、和谐共进的班集体。三、未来展望：教育工作是一项永无止境的事业我将以此为契机继续努力提升自我教学水平。具体而言我将做到以下几点：一是多听、多思、多写、多交流不断提升自身教学能力与理论素养；二是向有经验的教师虚心求教学习更多实用的教学方法与技巧；三是积极参与校本培训与实践活动不断丰富自身经验与技能为成为一名优秀的教育工作者而不懈奋斗。回顾过去一年我深感成长之路虽充满汗水与挑战但收获亦是满满。这仅仅是一个开始我将以更加饱满的热情与坚定的信念投身于教育事业之中为实现教育梦想而不懈努力。2024年教师实习工作总结参考范本（二）在这次实习中，我专注于语文教学的实践与反思，以下是我对实习工作的核心总结：我所执教的班级为高一年级一班，通过与其他实习生的交流，我了解到这个班级在全年级中表现出色。尽管在实习前我们已接受过专业培训，并有过教学经验，但面对真正的中学生，如何有效地上好每一节语文课，我感到无从下手。实习的第二周，我进入了观察和准备阶段。我选择从指导教师的教学方法、学生的语文能力、新课程目标等基础要素开始研究。我总共旁听了指导教师六节课，他善于运用启发式教学激发学生对文本的深入理解。他对我表示：“你的知识和能力已经足够，只需放手去做。”这给了我极大的鼓舞。接着，我通过批改作文、早读观察和课堂参与，对班级的语文水平有了全面的认识：整体基础扎实，课堂纪律良好。此外，新课程目标强调学生的主体性和创新性，以及提升他们的语文素养和文化修养，这使我意识到需要摒弃传统的教学模式。编写教案是一项既耗费精力又需要创新的工作。经过深思熟虑，我找到了教学设计的路径，那种解决问题后的成就感和兴奋感难以言表。在实际教学中，我更加认识到精心设计的教案对于提升语文课质量的重要性。在课堂上，学生的积极参与是不可或缺的环节。接下来，我将详细阐述如何将这些理念融入到我的教学实践中。实习计划确定后，我面临的一个挑战是实习学校位于台州椒江，距离金华较远。金老师提议先派两位同学去实习学校协调具体的教学时间、内容以及生活安排，需要在那里停留数日。看到大家的犹豫，我主动提出前往，并得到了朋友小沈的陪伴。在那几天里，我们协助当地的历史教师屠老师制作了一个课件，由于技术要求高、难度大，我们与信息中心的工作人员一起熬夜工作，第一天工作到凌晨，第二天继续工作到晚上，最终成功完成。这个课件后来在市里获奖，大家都感到非常欣慰。2024年教师实习工作总结参考范本（三）尊敬的教师，各位亲爱的同学们：大家好，我是来自____区____镇的高中实习小组组长____。今天，我将代表我们的小组，对顶岗实习第一阶段的工作进行总结。自实习开始以来，我们小组的____位实习生严格遵守____期丰润迁安分队的管理条例和实习学校的纪律，自我要求严格，致力于提升个人教学能力，以实现为人师表的准则。我们积极参与当地的教学工作，与王官营高中紧密配合，同时积极开展团支部活动，以提升我们的思想政治水平。我们还通过博文和稿件，及时向师范大学顶岗办汇报实习的最新进展和收获。以下是第一阶段工作总结：一、思想政治方面在思想上，经过两个月的实习，我们已逐步完成了从实习生到教师的角色转变。我们深刻理解到学为人师的真谛，认识到作为教师，首要任务就是为学生树立良好的榜样。因此，我们始终在日常工作中自我完善，培养良好习惯，保持积极进取的态度，以身作则，实事求是。在实习期间，我们的思想日渐成熟。在政治上，我们对祖国充满热爱，积极参与学校的升旗仪式。每次在国旗下，激昂的国歌激发了我们对教育事业的坚定信念，我们立志为祖国的教育贡献自己的一份力量。二、教学工作方面教师的职责在于传道、授业、解惑。我们四位实习生均承担了重要的教学任务。孙素文负责数学教学，每周____节课，____节晚自习，____节早自习，并担任音乐班的副班主任。刘军辉负责语文教学，每周____节课，____节晚自习，____节早自习，同时担任班级的副班主任。韩海云负责英语教学，每周____节课，____节晚自习，____节早自习，同时担任舞蹈班的副班主任。杨曼负责地理教学，每周____节课，____节晚自习，____节早自习，同时担任美术班的副班主任。我们不仅完成教学任务，还积极参与班主任工作，从中积累了宝贵的经验。三、团支部活动方面在团支部活动中，我们坚决遵守分队规定，积极履行委员职责，我们相信在未来的日子里，大家会更加严格要求自己，使团支部活动更加丰富多彩。四、宣传工作方面至今，我们已在分队博客“青春岁月”上发布____篇博文，向师大顶岗办投稿____篇。我们会继续加强管理，积极投稿，发表文章，做好宣传工作。五、生活方面我们与两位长期教师同住，生活环境良好，尽管网络条件有限。我们坚持实施“日报平安制度”，尽管有时因课程和查宿而疏忽，但我们会不断改进。实习期间，我们小组无人请假，每个人都按时上下课。两个月的实习，我们取得了一些进步，但也存在不足。在接下来的时间里，我们将更加积极主动地完成各项工作，坚定信念，持续努力。感谢大家的关注，我们会继续努力，以期在实习中取得更大的进步。谢谢大家。2024年教师实习工作总结参考范本（四）关于学习，我有以下几点体悟：1、具体情境：（1）谦逊求知——听课心得：①常言道，台上一分钟，台下十年功。教师在课堂上的从容不迫，实则源于课前长时间的精心准备，这一点我们在后续的授课中深有体会。同时，每位指导教师在教学上都有其独特之处，唯有谦逊学习，才能不断提升。指导教师遵循课程标准，始终体现以学生为中心，教师为引导者的教育理念。他们注重营造有益于学习的课堂氛围。（2）近距离接触讲台——授课①全力以赴的首课实习的第二周周五，我迎来了自己的第一堂新课。为了确保首课的完美，我花费近一周的时间精心准备，反复试讲。在正式上课前，指导教师提供了许多宝贵的建议。刚开始上课时，面对众多学生，我略感紧张，但随后便渐入佳境。指导教师给予了积极的反馈，但也指出了诸如未能充分展现学生主体地位等问题。心得：良好的开端是成功的一半。唯有通过充分的准备，才能呈现一堂精彩的课。②后续教学活动由于初次授课的表现及教师的信任，之后的教学任务全由我负责。每节课前，指导教师都会提供建议并旁听，课后再进行指导。这使我受益良多，进步显著。心得：熟能生巧，随着时间的推移，我逐渐熟悉并适应了教学工作，但仍需努力改进存在的不足。（3）教学的深刻体悟①课堂三分钟，课下十年功。首先，要深入理解教材，参考相关习题书，明确学生需要掌握的知识点和常考内容。列出教学目标涉及的所有知识点，以防止授课时遗漏。其次，规划清晰的授课思路。只有自己的教学思路清晰，才能进一步思考如何有效地讲解知识点。再次，编写高质量的教案。参考他人的教案，精心设计自己的教学方案。作为教师，必须对学生的学业负责，课堂上的每一分钟都极为宝贵，因此课前的准备工作必须周密，同时要考虑学生在课堂上的反应，并预先设想应对策略。②成为课堂的艺术家首先，建立教师威信。在学生心中树立威信，使他们知道何时该轻松，何时该严肃对待，这样才能在教学和班级管理中取得成效。其次，采用创新的导入方式。许多学生认为数学枯燥，因此教师应让学生领略数学的美感，从学生易于接受的角度引入，激发他们的学习热情。再次，注重语言表达。起初，我更关注语言的连贯性，后来通过学生的反馈，我意识到语言不够生动，语言感染力和语音语调方面有待提高。在后期的教学中，我对此给予了更多的关注。最后，留意学生的学习反应。通过观察学生的表情，可以判断他们是否掌握了所讲的内容。对于难点，要及时询问学生是否理解。对于学生无法回答的问题，要给予适当的引导，引导他们朝正确的方向思考。（二）班主任工作班级如同一个大家庭，班主任就是这个家庭的家长。在专注于教学工作的同时，我也致力于做好班主任的职责。我按时认真地完成了班主任分配的各项任务，如监督自习、早读、早操、学习和卫生等。在这个过程中，我有了深刻的领悟。做好班主任需要了解每一位学生，关爱每一位学生，信任每一位学生。在四个月的班主任工作中，我逐渐能叫出每个学生的名字，了解他们的性格、特长和优缺点。这是作为班主任的基本要求。关爱学生，就要关心他们的学习、生活和思想情感，相信他们的能力，给予他们展现个人才能的空间。然而，信任并不意味着放任。在班主任工作中，我始终坚持“一个标准”，即在处理班级事务，尤其是奖惩时，对优等生和后进生应一视同仁。优秀学生容易受到偏爱，而后进生