版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
JoinIn剑桥·三年级上册Unit5Inmyclassroom1Writeandsay.Number1isawall.Number2isachair.Number3isadoor.Number1is...Number4isawindow.Number5isaboard.Number1is...Number6isadesk.Number7isthefloor.2Matchthewordsandexpressionwiththepictures.underinbesideonbehindinfrontof3Lookandtick
(√)
TrueorFalse.1.Thecatisbehindthewindow.2.Thegreenbookisonthedesk.3.Theschoolbagisonthefloor.4.Thepencilsareonthedesk.5.Thepenisundertheredchair.6.Thepinkballisunderthedesk.7.Thepictureisonthewall.TrueFalse√√√√√√√4Listenandwritethenumbers.1.Eric
2.Molly3.ZhangTing
4.OuyangTaoMike_____MiaWangLuluZhaoXiaolei_______________LiuJia3124MikeisbehindWangLulu.MollyisinfrontofWangLulu.ZhangTingisbesideMike.MiaisbesideZhangTing.听力材料ZhaoXiaoleiisinfrontofZhangTing.MiaisbehindEric.LiuJiaisinfrontofEric.OuyangTaoisbesideLiuJia.5Lookatthechildreninyourclassroomandsay....isbehind/beside/infrontof...6Listenandorder.123456789Listenandread.Let’splayhide-and-seek.One,two,three...Whereareyou?Who’sbehindthedoor?Oh,it’sMary.Who’sonthechairs?Oh,it’sPete.Oh,it’sWangLan.Who’sbehindthecurtain?Where’sLiHao?Haha,he’sinthebushes.Let’splayhide-and-seek.One,two,three...Whereareyou?Who’sbehindthedoor?Oh,it’sMary.Who’so
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《职业卫生管理指南》管理制度规定办法
- 人教版 三年级语文下册作文教案及范文
- 2025小学疫情开学方案一校一策疫情开学预案范文
- 学校食堂食品安全工作十必须十不准制度
- 管理信息系统建设与管理制度
- 第七章 合同、信息、档案资料管理的方法与措施
- 中学2025-2025学年第二学期教学工作计划
- 北师大版五年级上册数学教学计划
- 青蓝工程徒弟计划
- 非营利组织“双减”工作总结案例分析
- 税收超额负担分析 6000字
- GA 573-2009警服材料精梳棉涤混纺染色斜纹布
- 钢筋工程施工技术交底课件
- 气相色谱检测器FID-培训讲解课件
- 《HSK标准教程1》-HSK1-L8课件
- 幼儿园小班绘本:《藏在哪里了》 课件
- 上册外研社六年级英语复习教案
- 替班换班登记表
- 社会保险法 课件
- 阿利的红斗篷 完整版课件PPT
- 供应商质量问题处理流程范文
评论
0/150
提交评论