六年级下英语教案Recycle 第6课时人教PEP

英语六年级下册

UnitRecyclePeriod6ContentDay8AfarewellpartyStorytime

教学目标要求

1.复习常见元音及辅音字母组合。

2.能够学会告别的不同表达方式。

3.通过阅读故事扩大语言输入量，复习一般现在时和一般将来时。

4.通过阅读故事学会珍惜友情。

教学重点

通过阅读故事扩大语言输入量，复习一般现在时和一般将来时

教学难点

能够学会告别的不同表达方式

教学过程

活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明

复习字母组合的发音播放课件。

Lefschant.>

Boysandgirls.Let'schanttogether.

教师播放动画，请学生跟随动画一起说唱歌谣，

复习字母组合的发音。

Review

Readandsay.

延续上L环节的动画，呈现单词，复习字母组.合

Review的发音。

cl,plfteodoMsoy.

■二deerdock一cl用“

1

时间More,words.planeplcrtpi<r)rpeople-pl»*>V

7m呈现单词，继续复习其他辅音字母组合的发音。pd.-i-M-7j

Mar««ar<l£Mer*word*.■

夕MAgras19fop<夕8t—•grqtthr*Athinmaths1h»rd—•th

brotherbrownbread$jnbrella—br«br/thatthismof+ttrbrother-th,0'

CNnakjfuhtMchcrchair一chcrlon9youn9nnjwg—•M与f

shipfis>tGortshirt-sh/pthinkbankgnkIrk-nktefU

头脑风暴，导入本课话题播放课件。

Thinkandsay.、1

GuideinThinkandtoy

Boysandgirls,whatwillyouprepareforaWhatatllyouprepareforafarewellporty?

farewellparty?Letsthinkandsay.ConyouaKt?

2FotdOrwik

时间教师指导学生激活自己的生活经验，进行头脑

3m风暴，说说毕业晚会应该要准备什么东西。

看图回答问题播放课件。

Lookandsay.

Mikewillhaveafarewellparty.Whatcanyousee

atthefarewellparty?

Lefs教师指导学生观察图片，说一说看到哪些内容。Let'spractice

practice

3

Lookandsay.

Whetcanyousatatthefarewellparty?

时间

10mt^i

看图配对喧播放课件。

Lookandmatch.Lookandmatch.

Pleasematchthepicturesandwords.二号

4

教师指导学生对图片和单词进行配对。

巩固操练字母组合发音播放课件。

Readthewordstogether.Readthewordstogether,

Boys,andgirls,pleasereadthewordstogether.brownbreadcakefreshfruit

教师再次呈现这些单词，让学生一起读一读，milkorangejuiceteabogschocolates

感受其发音。platesknivesforksEnglishbooks

mathibgksp«nkpartyhatspnzes

pa*ntsbedIconspingp<xigballsclock

Groupwords.

Pleasegroupthewords.csa

在朗读过词汇的基础上，教师指导学生把图片Groupivords.

上的单词按照语音归类。GrouptheivordsCanyouwritemore)

datrfr

ebekpfntMtMxrwnfnMh

5Pleasechecktheansweringroup.Anddiscussbreadfrv；t

whyyouchoosethisanswer.Canyoruwrite你—nk

more?rh:rontw<frr^i

教师给学生小组讨论时间“一起检验答案，并

小组合作写出更多的单词。

3

Th»nkandwnte.

Thinkandwrite

F<ndwordswiththefollowingpatterns,

Canyoufindwordswiththefollowingpattern?o-e»-eororeeeaaiowoo

教师指导学生根据提示在图片单词中找到包含

常见元音字母组合的单词并填写到表格里。

学生自己尝试读4播放课件。

Lefsread.Let'sread

Canyoureadthechant?Theparty«scnFnday.

6教师引导学生自己尝试读一读chant,摸索其中Wenwn*awsod$«ngs.

ARwellhavetotsoffun、

的朗读技巧，请学生做适当的标记。Thepartyis«nFriday.

WeIIdance<rdPOJ(rcptay

belot«fortheparty.

Wellhaveohappy,hoppydjy

看动画，模仿朗读喈播放动画。

Let'schant.Let'schant

教师播放歌谣动画，请学生模仿动画进行朗读，

Read7了解歌谣内容。

the

chantptrtfucn

时间头脑风暴播放课件。

9mThinkajidsay

一Whatcanyousaywhenyoushouldsay

goodbye

toyourclassmates?Thmkandsay.

AtIkeendofthefarewellparty,whatv»JI

(Goodbye.Seeyou...)♦heylaytaeachothers

8教师通过头脑风暴让学生自己想一想在告别的

i轼

情境下可以说些什么。

听读结合，学习告别的不同表达方式播放课件。

Listenandread.Listenandread.

教师呈现师生告别的情景图，播放录音，让学

9生所读，学习告别的不同表达方式。

Pleasepracticetheconversationsingroups.

教师引导学生进行对话表演，让学生在表演时

体会惜别的深情和友谊的珍贵。

看动画，了解故事情景绘播放课件。

Watchandanswer.

StoryWatchandanswer.

Whatdthegoodnerw^?Whetisthebacnews?

timeNowlet'swatchacartoonandanswer.

10一Whatisthegoodnews?Whatisthebadnews?

时间―WhereisZoomgoing?

10m教师请学生观看动画，了解故事情境，回答问QI

题。

听读结合，把握故事细节播放课件。

Listenandread.

教师逐步讲解故事内容，帮助学生把握故事内Listenendread

容。播放录音，让学生模仿语音、语调。Zscv*•，”tMfI»>sr*yHMv，W

i错9-二-T・

Listenandread.

ZOMK■・z9Mny，ttKZaM.TW.MMf<*

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竺梦月一2

Listenondread.

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