实验活动4燃烧条件的探究课件九年级化学人教版（2024）上册

第七单元能源的合理利用与开发实验活动4燃烧条件的探究

1.

用棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片

刻，观察到

⁠

⁠。实验说明燃烧的条件之一是

⁠。蘸有酒精的棉花燃烧，蘸有水的棉花没有

燃烧

可燃物

2.

从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图

所示，分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，

观察到

⁠。实验说明燃烧的条件之二是

⁠

⁠。乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧

温度达到可燃物的着火

点

3.

利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品）设计一个简单的

实验，说明燃烧的条件之三是需要氧气（或空气）。你的实验设计方案是

⁠

⁠。在水平桌面上放两支蜡烛，点燃

后，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯

4.

如图是探究燃烧条件的实验装置。下列说法错误的

是

（填字母）。B

A.

实验中利用了控制变量法B.

此实验说明燃烧的条件之一是需要可燃物C.

装置中气球的作用是平衡气压和防止生成的气体污染空气D.

如果可燃物没有完全燃烧，说明玻璃管中氧气量不足

关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃

烧的奥秘”为主题开展项目式学习。【任务一】认识燃烧（1）酒精、煤（含硫）、天然气是生活中常见的燃

料，下列不属于三者燃烧共有的现象是

（填字母

序号）。A.

发光B.

产生有刺激性气味的气体C.

放热D.

产生使澄清石灰水变浑浊的气体B

（2）写出酒精（C2H5OH）完全燃烧的化学方程

式：

⁠。

【任务二】探究燃烧的条件及质量变化（3）该小组同学按下列实验步骤开展探究。步骤1：室温下，按如图组装装置，装入药品，称量装

置总质量为

m1g。步骤2：将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察现象。步骤3：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶；打开止

水夹K1和K2，从K1处缓慢通入约50mL氧气，再关闭K1

和K2，称量装置总质量为

m2g。步骤4：将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察现象。步骤5：取出装置，恢复至室温并擦干锥形瓶，称量装

置总质量为

m3g。①通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象

是

⁠

⁠。②

m1、

m2、

m3的大小关系是

⁠。步骤2中白磷未燃烧，步骤4中白磷燃烧，产生白

烟

m1＞

m2＝

m3

【任务三】调控燃烧（4）报道显示：国内外一些煤田因发生煤层自燃，带

来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃，请给出一条

合理的灭火建议：

⁠。取土填埋，隔绝空气

【任务四】再探铁的燃烧（5）查阅文献：颗粒直径为20～30nm的铁粉，在空

气中会发生自燃生成氧化铁。结合已有知识，回答下

列问题：①影响铁燃烧的因素有

⁠

（至少答出两点）。②铁与氧气反应的条件不同，产物不同。若5.6g铁与氧

气反应可得

a

g产物，且铁无剩余，则

a

的取值范围

是

⁠。铁的表面积、氧气的浓度、温

度等

7.2≤

a

≤8.0

第七单元能源的合理利用与开发跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用1.

（新课标·跨学科实践活动）燃料的变革预示着文明

的进步，人类使用燃料的大致顺序为：木柴➝木炭➝煤

➝石油➝天然气。（1）木柴：柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶，内部

结构如图，从燃烧条件分析，通风口的作用是

⁠

；下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的

是

（填字母）。提供氧

气（或空气）

AB

A.

排走烟气，改善燃烧条件B.

若排烟口出现浓黑烟，则证明燃烧不充分C.

烟囱建高就可以消除污染（2）煤：近日“围炉煮茶”成为热门休闲，为了防止

煤燃烧时产生CO中毒，围炉煮茶时要注意

⁠。通风

（3）石油：家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶，是

因为

（从微粒的角度解释）。（4）天然气：随着生活条件改善，很多家庭已经使用

管道天然气，天然气的主要成分充分燃烧的化学方程式

为

。天然气泄漏，会

加剧温室效应，为防止天然气泄漏造成危险，可在家中

安装报警器，报警器的位置应在

（填“上方”

或“下方”）。分子之间有间隔

上方

（5）发展“低碳”经济，提倡“低碳生活”，已成为

社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和”的

是

（填字母）。A.

能源结构向多元清洁和“低碳”方向转型B.

发展公共交通事业，提倡绿色出行C.

退耕还林，大力植树造林ABC

2.

家用燃料的变迁反映了社会的发展。化学小组同学在

老师的带领下走访调研了解到，当地家用燃料的发展经

历了如图1所示阶段：

柴草

煤

煤气

天然气

↑

↑

↑

↑50年代

60年代

70年代90年代

现在

图1（1）在使用柴草时，人们常通过将柴草架空的方式使

其燃料得更旺，其原理是

⁠

⁠。增大与氧气（或空气）的接

触面积

（2）60年代开始，居民家中主要采用煤炭和蜂窝煤作

燃料。①在引燃蜂窝煤煤炉时，先要在炉膛中自下而上依次加

入废报纸、小木块和蜂窝煤（如图2所示），然后打开

进风口，点燃废报纸。该过程中不直接点燃蜂窝煤，而

是先点燃废报纸的原因是

⁠

⁠。废报纸着火点低，易被点

燃

②使用煤炉时，易引发煤气中毒，其原因是煤不完全燃

烧产生的

⁠与人体中的血红蛋白

结合，造成人体组织器官缺氧，从而导致中毒。请你写

出一条避免“煤气中毒”的建议

⁠

⁠。一氧化碳（或CO）

开窗通风（合理即

可）

（3）在厨房中，天然气逐渐替代了煤气，天然气属

于

（填“可再生”或“不可再生”）能

源。（4）管道煤气中加入了一种有臭味的物质乙硫醇，目

的是

⁠。不可再生

煤气泄漏时以便及时发现

（5）已知同温同压