专题07 议论文阅读-2024年中考语文考前查缺补漏试题(北京专用)(原卷版)_第1页
专题07 议论文阅读-2024年中考语文考前查缺补漏试题(北京专用)(原卷版)_第2页
专题07 议论文阅读-2024年中考语文考前查缺补漏试题(北京专用)(原卷版)_第3页
专题07 议论文阅读-2024年中考语文考前查缺补漏试题(北京专用)(原卷版)_第4页
专题07 议论文阅读-2024年中考语文考前查缺补漏试题(北京专用)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页议论文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________阅读下面的文字,回答各题。①毕达哥拉斯说:不自律的人不能称他为自由的人。古人云:君子责己,小人贵人。从古至今,人们都把能否严于律己,当作衡量一个人道德修养高下的标准。那么,何为自律呢?②回顾历史,因自律而闻名的人比比皆是:春秋战国时期的子罕拒绝他人的美玉,以不贪为宝,这是自律;三国时诸葛亮因用人不当,自降三级,这是自律;南宋爱国将领岳飞曾经说过:“文官不爱钱,武将不惜死,天下太平也。”这也是自律。③自律就是严于律己,自我约束。宋元之交,世道纷乱。一天,学者许衡外出。天气炎热,口渴难忍,行人都去摘路边树上的梨,惟独许衡不为所动,有人笑他迂腐。许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”许衡不食梨的故事传诵至今,可见人们对自律的人的尊崇。当今社会,深藏功与名、一心报国的95岁老人张富清,律己持家,对自己,他甘守清贫,做白内障手术,他退掉能全额报销的高价晶体而选择便宜的,他的自我约束为当代人树立了极好的榜样。④自律就是自我管理,自我反省。张伯苓任南开大学校长时,有一次他看见一个学生手指被熏得焦黄,便指出吸烟对青年人身体有害,劝该学生把烟戒掉,但这位学生反唇相讥:“你不也吸烟吗?怎么说我呢?”当下张伯苓将自己所存的烟全数拿出来,当众销毁,并表示再不吸烟。果真如此,张伯苓再没吸过烟。作为大学校长,张伯苓通过自我管理和反省为学生做了榜样。⑤自律是对欲望的控制,是对诱惑的拒绝。《简·爱》的作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔,因为无法克制自己,经不起花花世界的诱惑,一度荒废学业。他的失败,就是因为不自律。自律是一种理智而冷静的思考,多一些这种思考便会使自己更加明确目标,让自己展现出全部的价值,让自己少走许多弯路,使自己能更快进步。⑥如果说人生是茶,那么自律就是沸水。茶,用沸水冲泡,方能芳香四溢。⑦美国有个心理学家曾经做过这样一个实验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果。告诉他们,等工作人员回来再吃,可以得到更多的糖果。然后又用隐蔽的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。此后,工作人员跟踪调查。发现没吃糖果的孩子成人后,在事业上大多都很成功,而吃了糖果的那部分孩子很少有成就,并且失业率很高。⑧自律的人,因为能看到长远价值,而选择牺牲部分的短期价值,从而更能掌控自己的人生。⑨由此可见,自律是成功的基石,懂得自律的人方能成就精彩人生。因此,我们在任何时间,任何地点,任何情况下都应该努力做到自律。1.请给选文拟一个恰当的标题。2.选文第⑤段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?3.选文在事实论据的选择和使用上各有什么特点?阅读下面的文字,完成小题。跬步江山即寥廓陈鲁民①“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”,出自元代诗人范梈的《王氏能远楼》,其大意是人生须自作自为,哪怕每次仅迈出半步,长久积累坚持,便可以进入一个宽广的世界。它与宋人刘敞“豫章固起秋毫末,千里方从跬步初”之说,明人王渐逵“欲知跬步还千里,诚意津头仔细看”之言,都源于战国时期思想家、文学家荀子《劝学》里的名言“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。可见,只要一小步一小步坚持走下去,就一定能走完千里甚至更远的距离,达到自己理想的目标。②匡算起来,一里大约需要一千跬步,一千里大约需要一百万跬步。人生之路关山迢递,何止千里万里。跋涉途中可能不会一路鸟语花香,不会那么富有诗情画意,相反可能会很枯燥很无趣很艰苦。而且途中并非都是康庄大道,也有坎坷崎岖,有拦路虎、绊脚石,有暴雨狂风。如果缺乏非凡的毅力和超强的坚韧精神,是很难坚持走完全程的。所以,古往今来,会背诵“跬步江山即寥廓”诗句者不计其数,能按照既定人生目标一步步走完全程,领略到“寥廓风光”者却并不多见。③“跬步江山即寥廓”,理想很美好,目标很宏伟,但实现起来却不容易。“志不求易者成,事不避难者进。”对于所有人来说,前进途中都会遇到困难挑战,战胜困难、迎接挑战,往往需要艰辛的付出。困难越大,战胜困难后取得的成绩就越大;挑战越多,克服挑战后练就的本领就越强。总之,世界上没有轻而易举的成功,只有那些敢于吃苦、乐于拼搏的人,才可能在日积月累中抵达梦想的彼岸。④积跬步而至千里有没有诀窍?有,就两个字:坚持。人生之路,千里迢迢,要走出低谷、走出险境、走出困局、走出怪圈,都需要有坚持精神。只有持之以恒、坚韧不拔,才能走向成功不凡,走向胜利辉煌,这也是事业成功者的共同轨迹。⑤跬步很小,看似无足轻重,但其实每一步都是有意义的,都是在为千里外的目标而努力。在北京冬奥会上,中国健儿争金夺银,大放异彩,他们的成功就是跬步千里的生动写照。从10岁加入短道速滑业余队到为中国队赢得北京冬奥会首金,武大靖走了18年;实现中国自由式滑雪女子空中技巧冬奥会金牌“零”突破的徐梦桃,为了这一挚爱的事业足足奋斗了20年。“万事从来贵有恒”,不畏山高路远的跋涉者,山川回馈以最奇绝的景色;不惧风高浪急的弄潮儿,大海回报以最壮丽的气象。日拱一卒的坚持,永远是打开梦想之门的金钥匙。⑥“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。”古今中外诸多杰出人物,之所以青史留名,最重要的因素就是坚持不懈,奋斗不止。新时代的中国青年,当以习近平总书记的重要讲话为鞭策,立志做理想远大、信念坚定的模范,刻苦学习、锐意创新的模范,敢于斗争、善于斗争的模范,艰苦奋斗、无私奉献的模范,崇德向善、严守纪律的模范,努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在中华民族伟大复兴的征程上,积跬步而至千里,“光风霁月澄寥廓”。(选自《解放军报》,有删改)4.下列对本文内容的理解和论证的分析,不正确的一项是(

)A.首段通过几则名言,引出了本文的中心论点:只要一小步一小步坚持走下去,就一定能走完千里甚至更远的距离,达到自己理想的目标。B.世界上没有轻而易举的成功,只要敢于吃苦,乐于拼搏,你就一定能抵达梦想的彼岸。C.跬步很小,看似无足轻重,但其实每一步都是有意义的,因为它在为你的未来做准备。D.文章主要运用了道理论证、举例论证等方法论证观点。5.读完这篇文章后,有四位同学写下阅读心得,其中不恰当的一项是(

)A.困难再多,没有办法多;路再长,没有腿脚长。只有每天迈出一小步,一步一步走下去,才可能到达目的地。B.“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,要想把理想变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,砥砺前行。C.当代社会,很多事情都要精诚团结,凝心聚力,这样才能增加成功的可能性,正所谓人心齐,泰山移。D.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将以一腔热血,永远坚持行走在为理想与目标奋斗的大道上。6.请简要分析文章第⑤段的论证思路。阅读下面文字,完成下面小题。今天我们需要什么样的礼乐文化殷慧①“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”礼乐文化是中华文明的根基与灵魂。北京冬奥会开幕盛典上,雪花飞舞,火炬点燃,烟花绽放,中国向世界张开热烈的臂膀,当冰雪之约如约而至的那一刻,我们激动万分。这场盛大庄严、气势恢宏的仪式,彰显着中国礼乐文化的魅力。新的时代环境下,中华礼乐文化需要与现代人的生活相适应,与社会主义核心价值观相契合。②礼乐文化在现代社会有重要的精神价值和时代意义。礼乐文化增强人们的认同感和归属感。去年全国“七一勋章”颁授仪式上,红毯铺道,红旗漫卷,被待以“国家最高礼遇”的英雄们前往人民大会堂,登上授勋台的那一刻,我们百感交集,为自己的英雄自豪,也为生活在英雄的国度而骄傲。礼乐文化促进社会和谐与发展。在古代,礼乐文化是庙堂之上的“阳春白雪”,普通百姓只能对其“敬而远之”。现代社会,我们要让礼乐文化走近普通百姓,引导普通人将礼乐文化内化于心,外化于行。我们可以利用重大纪念日、民族传统节日,组织开展形式多样的纪念庆典活动,传播主流价值,让百姓知礼、懂礼、用礼,营造更为和谐美好的社会局面。③为满足现代人的需求,我们要推动传统礼乐文化创新性发展。学校和媒体在创新方面发挥了重大作用。近些年,一些学校开发了大量现代礼仪课程,受到学生和社会人士的热烈欢迎。媒体方面,山东广播电视台推出全国首档中华礼乐传习系列节目,如《尊师礼》篇,设计了“正冠、献桃枝、敬茶、训诫、赠书”等现代师徒礼仪;《成人礼》篇,从花木兰从军出征保家卫国,讲到排爆英雄张保国的女儿张汝佳女承父志选择当警察,让人看到“爱国敬业”等价值观念贯通古今。④当然,一提起礼乐文化,一些人可能会想到“克己复礼”“三纲五常”“男尊女卑”,这些都是传统礼乐文化中的消极内容。古代礼制过于强调人与人之间的等级差别,具有服从、统一、强制等特点,在一定程度上限制了人的自由与全面发展,不符合社会主义核心价值观中“平等”的理念。还有很多繁文缛节在现代社会也容易让人望而生畏,其实,这些礼仪流程在互相尊重的前提下,是可以简化变通的。对于传统礼乐文化,我们要在全面分析、研究的基础上,重新考订梳理,既要整理挖掘其中积极、合理、有价值的思想资源,也要警惕其中消极、落后的文化糟粕,并予以摒弃。⑤礼乐文化很古老,上下几千年;礼乐文化又很年轻,它活在当下。重拾礼乐文化在现代社会的应用价值,践行“人文化成”的使命任务,是我们共同的责任和担当。(选自《光明日报》,有删改)7.下列对选文内容理解分析不正确的一项是(

)A.第①段引用“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也”阐述礼乐的重要意义,并引出本文论题“礼乐文化”。B.古代礼制过于强调人与人之间的等级差别,在一定程度上限制了人的自由与全面发展,不符合社会主义核心价值观中“平等”的理念。C.对于传统礼乐文化,我们只需要在全面分析、研究的基础上,整理挖掘其中积极、合理、有价值的思想资源。D.礼乐文化很古老,礼乐文化又很年轻,重拾礼乐文化在现代社会的应用价值,是我们共同的责任和担当。8.阅读选文第②段,理清论证思路,补全表格。提出观点A分析论述从“礼乐文化增强人们的认同感和归属感”的角度进行证明。从“B”的角度进行证明,并提出C的具体做法。9.下面材料所体现的礼仪是否符合现代社会的价值观?请结合本文内容阐述理由。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。(选自宋濂《送东阳马生序》)阅读散文,完成下面小题。读书亦是读人冯骥才①一个人就是一本书。②读人,比读其它文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。③有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地走了。你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。④有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或是无权无势了,他却躲得远远的。你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先反思一下自己过去是否太轻信别人呢?⑤有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清亮、甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。⑥有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时,千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你作出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。⑦有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了无知和愚昧。那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。⑧读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……⑨读人,最重要的是读懂怎样为人。⑩读人,是为了要做一个真正的人。⑪因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。⑫尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。(摘自《思维与智慧》)10.本文是如何从生活现象出发引出人生思考的,请梳理后完成下面的思维导图。11.作者说“读别人,其实也是在读自己”,你是如何理解这句话的?12.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是(

)A.“读人”的“读”在文中有观察研究之意。B.本文首尾呼应,结构为总一分一总形式。C.作者借身边小事讲述生活哲思,这种以小事见大义的思维方式既利于读者接受,又便于读者反思。D.这是一篇哲理散文,作者认为读人比读书更重要。13.阅读下面的文字,完成问题。榜样是看得见的哲理①崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。②在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,英雄模范们受到国家最高规格的褒奖。习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格,他号召大家敬仰英雄、学习英雄,并以此为榜样,矗立起爱国奉献、担当作为的精神灯塔,把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流。可见,我们应该弘扬英雄忠诚、执着、朴实的品格,以此为榜样融入时代发展。③赤胆忠心献身国防事业,鞠躬尽瘁推动科技创新,一辈子深藏功名、埋首奉献……拳拳爱国心、殷殷报国情。国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表,他们是时代的榜样。伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。④忠诚是事业之魂。英雄模范心中洋溢着对祖国的深沉大爱,生命里盛装着对人民的无限忠诚。为了给500米口径球面射电望远镜(FAST)项目选到合适的台址,南仁东每天翻山越岭,走遍了贵州上百个窝凼,只是为了“中国的天文学研究就有可能领先国际几十年”。英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业,最大的精神支撑就是家国情怀,最大的事业支撑就是对党和人民事业的忠诚担当。⑤执着是志向之源。英雄模范不是一天炼成的,在这个快速变化的时代,英雄模范向人们展示着执着的价值。于漪将个人之志融入于报效国家,用68年的从教生涯,写就了“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇……英雄模范所展现的执着,就是为国为民奉献的志向坚定不移。这种志不改、道不变的坚定,这种积跬步、至千里的坚持,源源不断地为我们提供实现精彩人生的精神力量,也是我们这个时代所呼唤的必需品格。⑥朴实是人格之本。“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。”在平凡的工作岗位上无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,这是英雄模范们所共有的朴实人格。朱彦夫在战场上失去了四肢和左眼,退伍后仍默默付出,担任村支书25年,他用残臂、用假肢支撑着大干苦干,带领群众治山治水、脱贫致富。英雄模范的感人事迹充分证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。⑦“榜样是看得见的哲理”。我们讴歌英雄、崇尚模范,不应该止于“诚心正意”的敬仰,而应该有起而行之、始于足下的行动。向英雄学习,筑起的将是永不流失的精神钙质。在自己的赛道上顽强拼搏,让个人奋斗与国家发展同频共振。(《人民日报》,有改动)(1)文章的中心论点是:(2)下列对文章分析恰当的一项是(

)A.第①②段赞美这是崇尚英雄、争做英雄的时代,引出中心论点。B.第③段主要阐述了国家的英雄模范支撑起伟大的时代与崇高的事业。C.第④⑤⑥段阐述以英雄为榜样,弘扬英雄忠诚、执着、朴实的品格。D.第⑦段作者再次强调论点,号召我们“诚心正意”地向英雄学习。(3)下面事例放入文中哪一段最合适?请阐述理由。两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清,60多年来刻意尘封功绩,退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作,甘愿为贫困山区默默奉献一生。放入第段最合适。理由:14.阅读下面文本,完成问题。自媒体时代的自律和他律①在互联网上,每一个账号,都像一个小小的媒体。发帖子、转微博、评新闻……信息、观点、态度便汇入了互联网的比特之海。自媒体——自我的小媒体,在近5亿网民、3亿微博的努力之下,焕发出巨大能量。②从郭美美的名牌手袋到故宫破碎的瓷盘,在进行舆论监督、反映社情民意上,自媒体发挥着重要作用。不过,并不是所有人在所有时候,都会把赞赏的掌声献给自媒体。社交网站、微博上“日本核辐射空气抵沪”的无稽之谈,让上海市民惊出一身冷汗;“甬温线动车事故29人失踪”的以讹传讹,花费很大精力才得以澄清;而“滴血食品传播艾滋病”的失实传言,也在一定程度上造成了公众恐慌。③谣言不是自媒体的主流,但其危害也不容小视。“艾滋女事件”等,对个人造成的精神损害难以弥补;“浙江某学院党委书记开房被抓”等,损害到领导干部群体的形象;而“碘盐防辐射”的谣言,更在短时间内引发抢购风潮。④开放的论坛、博客、微博,跟锁在抽屉里的日记本、摘抄本不同,已属于网络公共空间的组成部分。面对碎片化的信息,多一些独立思考、多一些理性判断,少一点冲动偏激、少一点轻信盲从,谨守法律的边界,谨守道德的底线,正是自媒体的′“媒体责任”。⑤自媒体也是一种“自组织”,有着“自我净化”的功能。“金庸去世”的谣言在微博扩散,就曾引来网友广泛反思,更多人在评论、转发时,更理性、更谨慎。近日“武汉女大学生被割肾”的传闻,通过知情网友的质疑、辟谣,也部分地澄清了事实。然而,近5亿网民与9亿多手机用户,十几亿支麦克风、十几亿个自媒体,难免会有杂音。正如指挥、纠正跑调的音符,合唱才能更和谐、更美妙,要让自媒体更好地发挥媒体作用、承担媒体责任,他律同样重要。⑥立法机构、司法机关、互联网管理部门完善法规、加强监管,是更为有效、也更为根本的“谣言粉碎机”。互联网企业是“第一把关人”,尤需多一些社会责任感,多一些有效管理。传统媒体面对真假莫辨的网上信息,要通过认真细致的调查、求证,披露真相、以正视听。更重要的是,作为“被谣言”的主体之一,各级党政机关和社会团体应及时发布信息,回应热点疑点,说明真实情况,使谣言止于公开透明。⑦每一位严格自律、抵制谣言的网民,每一家秉持“真实、客观、公正”原则的媒体,每一个正视网络舆情、积极应对、及时回应的部门,都构成对造谣者的他律。这样的他律,与网络、网民的自律,正是自媒体的两侧护栏。有了护栏的引导和保障,这一全新的、快速发展的媒介形式,才能在信息民主化的大潮中推动社会进步,与国家、人民一起,走向更好的未来。(选自《人民论坛》有删改)(1)为了让自媒体这一全新的、快速发展的媒介形式,能在信息民主化的大潮中推动社会进步,与国家、人民一起,走向更好的未来,“他律”就尤其重要,请结合选文分析自媒体的“他律”体现在哪些方面。(2)自媒体时代人人都有话语权,但网络不是法外之地。请结合下面句子及选文,谈谈你对这个观点的理解。“道听而涂说,德之弃也。”——《论语》(3)下列对“自媒体”的理解分析不正确的一项是(

)A.在互联网上,每一个网民个体,通过发帖子、转微博、评新闻⋯⋯构成的一个个小媒体。B.媒体虽然是一个个小而零散的,在进行舆论监督、反映社情民意上,能焕发出巨大能量。C.媒体不仅会对个人造成精神和名誉的伤害,甚至于造成了公众恐慌,影响社会稳定。D.媒体的影响力巨大,谣言的传播者虽然不是故意的,但也应担负相应的法律责任。阅读下面文本,完成问题。文本一让勤奋学习成为青春远航的动力①知物由学,学习对青少年有着极为特殊的意义。习近平总书记强调:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。”青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,才能为人生之路奠定坚实知识基础。②立身百行,以学为基,学习可以增智长才、厚德明志。”“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”学习其实是一个不断发现自我的过程,它扩大了人的精神空间与思想容量,让我们的视野更加开阔,境界更加升华,心灵更加纯洁。所有的知识、智慧、才干、本领都是通过勤奋学习得来的。正如习近平总书记强调的:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”③当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。这既为青少年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,也对青少年的能力素质提出了新的更高要求。任何一个创新创造,都需要更多的知识去支撑。依靠学习走向未来不是一句空话,而是在不断磨砺中总结出来的成长经验。学习不仅是时代的要求,也是青少年自身发展的需要。青少年时期在成长之路上,总会有许多困惑、许多烦恼、许多选择,当面临人生困惑的时候,用学习去启迪智慧、找寻答案。只有学习,才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。④我们要胸怀使命去学习。把学习放到一个更高的层次上来认识,以一个更远大的目标来激励自己。要通过学习,用自己的智慧和才能,为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献。要带着思考去学习。“学而不思则罔”“行成于思毁于随”。学习的要义,不仅在于掌握知识更要善于把握事物的发展规律;不能满足于获取碎片化的知识,而要追求知识的“本真”与整体。在学习中“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”,善于“求真理、悟道理、明事理”,才能获得真学问,练就真本领。学习一定要持有恒心。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学习不是一时兴起,必须成为一种习惯,要认真地加以培养。在移动互联网高度发达、碎片化阅读和短视频浏览极为方便的当下,学习要有一股持之以恒的韧劲,远离浮躁、宁静致远,不走投机取巧、不劳而获的捷径,才能从持续的学习中获益。⑤恰是一生好年华,正是发奋学习时,让勤奋学习成为青春远航的动力。青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习,塑造优秀的人格,练就过硬的本领和才干,改变自己的前途命运。广大青年把勤奋学习作为一种追求和态度,作为探索未知世界的一把钥匙,就能让学习的灯塔始终照亮人生前行的道路。(作者:廉思。《人民日报》2021年12月9日)文本二⑥荀子《劝学篇》说“不积跬步,无以至千里”,“跬步”用来形容十分微小的距离。将人在行走时抬起一次脚称为“硅”,抬起两次脚称为“步”,因此硅为半步。这句话的意思是,如果不去积累脚下一步半步的距离,就不可能行至千里之外。相对于孟子的“性善论”而言,荀子的理论更注重后天教化对人的影响,主张“化性起伪”,认为就天生的性情方面而言,圣人与普通人并没有什么区别。荀子消解了在战国末年贵族与平民因血缘而固有的界限,提出“故圣人也者,人之所积也”,即想成为有修为的君子、圣人,就必须通过后天的不断积累,才有可能实现从量变到质变的转化。在这一点上,荀子与孔子的理论是一脉相承的,孔子在《论语》中也有诸如“学而时习之”这样的观点,强调不断积累与勤奋学习。⑦任何发展都必须经历点点滴滴的、扎实的积累过程,不存在跨越曲折的阶段而直接达成目标的方式。人的发展亦是如此。而促使人自身不断迭代、不断进步的最为重要的动力就是学习。(作者:黄竞欧。《光明日报》2021年10月20日)15.下面对文本一、二的分析理解,不正确的两项是(

)A.文本一强调自觉加强学习,多读有字之书要积累厚实的学识基础,多读无字之书要接触、认识社会生活、研究、把握实际,不断增强本领。B.第④段摆事实,讲道理,引用《论语》、《礼记》等经典中的名言,观点鲜明,激发读者阅读兴趣,启迪读者,增强论证的说服力和权威性。C.第⑤段论述青少年正是发奋学习,苦练本领、增长才干、塑造优秀人格的黄金时期,每个人都可以通过勤奋学习改变自己的前途命运。D.文本二荀子否定孟子的“性善论”,强调后天努力,“不枳跌步,无以至千里”说如果不去积累脚下一步半步的距离,就不可能行至千里之外。E.两则文本论述学习不能走投机取巧、不劳而获的捷径,必须经历点点滴滴的、扎扎实实的积累过程,从不断积累与勤奋学习中获益。16.请简要梳理文本一的论证思路。17.结合两则文本探究,两文的论述的角度和主要观点有什么不同?阅读下面两个文本,完成下面小题。【文本一】苦难是柄双刃剑①用辩证的思维来看,苦难是一柄双刃剑,它能让强者更强,练就出色而几近完美的人格,但是同时它也能够将弱者一剑刺伤,从此倒下。②曾有这样一个倒霉蛋,他是个农民,做过木匠,干过泥瓦工,收过破烂,卖过煤球,在感情上受到过致命的欺骗,还打过一场3年之久的麻烦官司。他曾经独自闯荡在一个又一个城市里,做着各种各样的活计,居无定所,四处漂泊,生活上也没有任何保障。看起来仍然像一个农民,但是他与乡里的农民有些不同,他虽然也日出而作,但是不日落而息——他热爱文学,写下了许多清澈纯净的诗歌。每每读到他的诗歌,都让人们为之感动,同时为之惊叹。③“你这么复杂的经历怎么会写出这么纯净的作品呢?”他的一个朋友这么问他,“有时候我读你的作品总有一种感觉,觉得只有初恋的人才能写得出。”④“那你认为我该写出什么样的作品呢?《罪与罚》吗?”他笑。⑤“起码应当比这些作品更沉重和黯淡些。”⑥他笑了,说:“我是在农村长大的,农村家家都储粪种庄稼。小时候,每当碰到别人往地里送粪时,我都会掩鼻而过。那时我觉得很奇怪,这么臭这么脏的东西,怎么就能使庄稼长得更壮实呢?后来,经历了这么多事,我发现自己并没有学坏,也没有堕落,甚至连麻木也没有,就完全明白了粪和庄稼的关系。”⑦“粪便是脏臭的,如果你把它一直储在粪池里,它就会一直这么脏臭下去。但是一旦它遇到土地,它就和深厚的土地结合,就成了一种有益的肥料。对于一个人,苦难也是这样。如果把苦难只视为苦难,那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在苦难中如凤凰涅槃,体会到特别的甘甜和美好。”⑧土地转化了粪便的性质,人的心灵则可以转化苦难的流向。在这转化中,每一次沧桑都成了他唇间的美酒,每一道沟坎都成了他诗句的源泉。他文字里那些明亮的妩媚原来是那么深情、隽永,因为其间的一笔一画都是他踏破苦难的履痕。⑨苦难是把双刃剑,它会割伤你,但也会帮助你。【A】⑩我们常常能够听到这样的话“吃得苦中苦,方为人上人”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”苦难是人类所不可避免,也是不可缺少的。苦难本身并没有价值,美化自己的苦难更没有意义,对苦难的反思或许才能促使人和社会发生变化。【B】⑪全世界是一个舞台,男男女女都是演员,如果生活给了我们一个苦难的剧本,我们虽不能像圣人先贤那样逆天改命,也断不能提前退场,纵然扣肉二尺,泣血三升,也要认真演好自己的角色。人就是这样,只要有一丝一毫的杂念,就可能沉溺于痛苦而难以自拔。不明白苦难的真谛,就无法脱离苦海,就会沉沦苦海,沉沦苦海,就会习惯苦海,永远无法脱离苦海。弥尔顿、贝多芬、帕格尼尼,世界文艺史上的三大怪杰,最后一个成了盲人,一个成了失聪者,一个成了哑巴!苦难,在这些不屈的人面前,会化为一种礼物,一种人格上的成熟与伟岸,一种意志上的顽强和坚韧,一种对人生的深刻认识。⑫让苦难成为人生礼券还是毁灭性的灾难?【C】无需祈求上帝保佑,菩萨显灵,选择权就在你自己手里。【文本二】苦难本身并不值得歌颂,值得歌颂的是苦难中不屈的灵魂。一个人醒悟的程度,大体上等于他所受苦难的深度。身不苦,则福禄不厚;心不苦,则智慧难开。——《人民阅读·天天文摘》18.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是(

)A.两个文本的论点都体现了用辩证的思维来看待苦难的特点,使得文章更具说服力。B.文本一运用了比喻论证来诠释苦难的真谛,说理晓畅明白,通俗易懂。C.文本一第⑩段引用名言警句是为了证明“苦难是一把双刃剑”这一中心论点的。D.文本一以主要采用举例论证和道理论证相结合的方法,文本二主要用道理论证。E.两个文本的观点都是围绕“苦难”展开的,侧重点也是一样的。19.请简要分析文本一的论证思路。20.如果把文本二当作文本一的道理论据,你认为放在文本一【A】【B】【C】哪个位置较好,请简要说明理由。阅读下文,完成下面小题。【文本一】历史小说应兼容真实性与艺术性①处理真实性与艺术性之间的关系,是历史小说创作者绕不过去的课题。真实性与好看,哪个更重要?过度拘泥前者,往往失之呆板乏味;一味追求后者,则有篡改虚无之嫌。历史文学的黄金平衡点究竟在哪里?这些是我在创作《长安十二时辰》的过程中,一直在思考和探索的。在我看来,若要厘清真实性与艺术性之间的关系,需要创作者加深对守正与创新的认识。②“守正”,需要我们尊重历史真实。历史小说与别的文学题材不同,它基于真正存在的历史,其文学魅力,很大程度源于这种真实感。譬如说,罗贯中的《三国演义》无论多么尊刘抑曹,也不会改写三分归晋的历史进程;无论“状诸葛之多智”到什么程度,也要面对诸葛亮出师未捷身先死的悲壮——这种无可改变的史诗感,恰恰是《三国演义》最具魅力的地方。与之相对照的是,上世纪20年代,有人写了一部《反三国演义》,大笔一挥,让蜀汉统一天下,痛快是痛快,艺术价值却无甚可观。足见对历史基本事实的尊重,是此类小说创作的一个大前提。史实的皮之不存,艺术的毛将焉附?③当然,再高明的历史学家,也不可能百分之百地还原历史。因此对于文学创作者来说,在把握“守正”这个大原则的前提下,不可避免地要在历史空隙中填入一些原创要素,通过发挥文学想象力,赋予发生在古代的故事以现代意义,这就离不开创新意识。④所谓“创新”,并非凭空杜撰,它是一种基于历史真实的合理想象,但这正是最考验历史小说作者的地方。作者必须充分了解历史本身以及背后的逻辑,在真实的基础上加以推演,这才是真正高明的创新。⑤我写历史小说有一个原则,就是要求这个历史小说的故事情节,如果换到不同时代,就是不成立的。换句话说,我要写出每个时代的特点。其中,最重要的两个要素就是对生活细节的描摹和对当时社会观念的呈现。如果在这两方面能营造一种身临其境的现场感,那么读者对小说中的“时代”就会有强烈的沉浸感和体验感。在创作《长安十二时辰》这部小说时,我极力搜寻有关唐代长安城的文献资料与考古成果,尽量于史有据。我曾把长安城布局一坊一坊地敲进表格里,把每一坊的功能、典故、所居名人做成一张地图,为的就是把长安城看清楚,从而在小说中把一百零八坊的细节展现出来。如此一来,读者即使不谙唐史,也会被这种巨细靡遗的真实性所感染,仿佛自己置身于那时的长安城中。故事虽然是虚构的,但他们所体验到的盛唐气象,某种意义上却是真实的。⑥当史实得到尊重,才有充分的空间舒展想象、丰富内涵;当历史逻辑得到遵循,戏剧性才会更令人信服,从而收到更好效果。归根到底,历史小说的真实性与艺术性两者并臻,才能诞生新时代的经典之作。(作者:马伯庸,有删改)【文本二】书法艺术要契合时代审美①汉字是传承中华文明的重要载体。作为汉字艺术的书法,肩负着记录历史、反映时代的使命,以及抒发情志、感悟生活的功能。在历史文脉赓续与社会生活变迁中,书法早已成为中华民族文化艺术的瑰宝,于世代传承中彰显人文情怀。②当我们回顾历代书法经典时会发现,这些作品往往具有相似的特质。内容上,它们大多记录了当时的社会生活或事件,传递着厚重的历史文化意蕴;艺术表现上,它们常在继承传统的同时,融入新元素,包括时代特征与笔墨技法,继而崒登至一个时代的书法艺术高峰。比如,东晋王羲之《兰亭序》记录雅集活动,书风尽美,寄托着创作者对自然挥洒的追求;唐代颜真卿《争座位帖》斥责谄媚,笔法圆劲,神韵间散发着忠义之气;宋代黄庭坚《松风阎诗帖》借景抒情,宇势开张,成为尚意书风的经典。“文”与“质”的互动,传统文脉与时代精神的融合,使这些书法作品拥有了永久的生命力,也为当代留下宝贵的文化遗产。③无论古今,书法艺术创作都需紧跟时代步伐。内容与形式相统一,可以强化具有时代特征的叙事表达或诗性传递。10余年来,我先后创作了《我的中国心》《体育颂》等数十件涵盖草、篆、隶多种书体的艺术作品,通过对重大事件的诗性表达,诠释我对于社会文化的深层思考。④书法艺术要契合时代审美,离不开传承基础上的创新。中华书法艺术发展到今天,积累了丰厚财富,随着时代变迁,艺术创作还会不断变化,还需不断融入现代文化元素与时代精神。只有这样,才能推动书法艺术更好地实现创造性转化、创新性发展。(作者:言恭达,有删改)21.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是(

)A.两个文本都在谈论艺术创作。文本一侧重探究历史小说中处理真实性与艺术性之间的关系;文本二侧重于书法如何艺术创作。B.文本一第②段和第④段的“守正“创新”加双引号,起到了突出强调、引起注意的作用。C.文本一第⑥段用《长安十二时辰》创作实例证明了“守正”的基础上“创新”,可以让读者对小说中的“时代”有强烈的沉浸感和体验感,进而激发了读者的阅读兴趣。D.文本二第②段画线句,用同样的句式连举三例,证明了中国古典书法的永久魅力,形成一种无可辩驳的气势,增强了文章的说服力。E.文本一、文本二都用质朴深厚的语言、丰富的实列、严密的逻辑阐明了把握“传承”和“创新”的关系。22.请简要梳理文本一的论证思路。23.文本一和文本二在论证方法的使用上有什么异同?请结合具体内容简要分析。阅读下文,完成下面小题。优秀文学翻译的诞生需要什么?孙璐①在众多文艺活动中,文学翻译大概是被吐槽最多的事。凡是牵涉其中的人,似乎都有一肚子苦水——作者期待自己的作品能插上不同语言的翅膀飞往世界各地,却同时担心译本变味;译者自嘲“用爱发电”,高技术要求、高精力投入与低经济回报、低学界认可形成巨大的反差;读者抱怨尽管译本的每个字都认识,但不符合汉语习惯的拗口长句犹如一场漫长的马拉松,读到句号已是气喘吁吁;出版商也满腹委屈,在高额的版权费和惨淡的市场销量面前,他们同样举步维艰。②优质的译本是打破僵局、实现共赢的关键。那么,优质的译本从何而来呢?③在译本诞生的过程中,译者的“硬实力”至关重要。正如不是每个文学爱好者的提笔写作都称得上是文学创作,文学翻译也远非两种语言的切换转码那么简单。④A然而,越是文学性强的部分越难被异语传导、甚至无法被翻译。这就需要译者常常做出“补偿性创作”。所以,优秀的译者不仅是掌握外语的专家,还得是熟操母语的文体家①,更得是深谙作者心、合称读者意的优秀创作者。⑤B对难度堪称翻译天花板级别的文学翻译来说,更是如此。文风、语调、情感、意境……处处彰显着“两个主人”的挑剔。不但原著字里行间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论