巢湖北山地质实习报告

巢湖北山地质实习报告10级地理科学（二）班王枫实习时间：2011年5月17日———5月20日指导老师：徐先海老师一、实习目的：这次巢湖地质实习主要是延续《地质学基础》《地貌学》等几门课的学习，让我们更好的学习认知有关知识。在自然界中研究发掘书本的有关知识，在实际中观看地层系统的接触关系，研究各个地层的特性等。观察地貌形态，研究地貌的实际情况。理论联系实际，真正的在实际中学习书本的知识，更好的把握书本知识。地质野外考察是高等师范院校地理科学专业课程计划中的一个重要组成部分。它既是地质学课堂教学的继续，也是让学生掌握地质考察与研究方法的一个独立的教学环节。地质野外实习是给我们的一个很好的锻炼机会。一方面开阔了学生的视野、丰富和扩大了学生的知识领域；另一方面，面对大自然的许多地学问题，都能促进我们去思考、探索，从而进一步激发兴趣。野外实习中我们要爬山、走路、去各种各样的工作场所，要进行一系列的调查活动，会遇见各种各样的困难。在这种情况下，我们必须学会增加对社会的了解，并得到多方面的锻炼。在专业上，要达到以下目的：（1）认识巢湖北山地区的地质情况和发展历史；（2）进而掌握该区自然地理历史演化规律；（3）于是，初步学会对一个地方的自然地理历史演变（古地理）的认识途径和研究方法。实习是贯彻理论联系实际的教育方针，培养社会需要德才兼备人才的重要环节，是教学计划的重要组成部分，是提高我们分析问题、解决问题、适应社会的能力，增强学生职业意识、劳动观点，扩大视野，巩固所学理论知识的重要途径。结合已学过的课程，通过实践扩大知识面。实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。实习内容（一）麒麟山采石场岩层产状三要素的测量1、路线简介从巢湖铸造厂驻地出发，穿过公路到达采石场，进行考察实习。2、实习时间2011年5月17号下午3、实习内容（1）寻找地层剖面，测量地层剖面产状三要素。（2）测量走向、倾向、倾角4、测量结果走向：200倾向：110倾角：30°（二）俞府大村——金银洞——炭井村——巨嶂山与凤凰山U型谷1、路线简介从巢湖铸造厂驻地出发，经俞府大村、炭井村到达金银洞。然后到达巨嶂山山脚，在巨嶂山与凤凰山的U型谷里进行考察实习。2实习内容(1)金银洞的地层分析、金银洞洞体的形成原理、金银洞的走向、金银洞的岩石性质即发育金银洞的栖霞组（Ｐ1ｑ）上部的岩性特征、金银洞的水质特性（水温、水味）。(2)炭井村向斜的构造及形态特征分析。对出露的主要岩层及其特征分析，了解正、负地形的概念。炭井村倾伏向斜西翼与狮子口倾伏背斜的东翼相连。轴部经过炭井村呈北东30º方向延伸，核部由二迭系上统龙潭组（P2l）组成。两翼为下二叠统、石炭系和泥盆系地层构成，两翼产状亦表现出西翼陡东翼缓的现象。整个向斜向西南倾伏开口，向东北收敛。在地表构成向斜谷地。（3）该谷地地下由五通组（D3w）上部、金陵组（C1j）、高丽山组（C1g）等地层组成。观察五通组（D3w）上部之岩性特征；观察金陵组（C1j）深灰白中-厚层结晶灰岩；观察高丽山组（C1g）黄色、紫红色等杂色页岩，内含大量‘红豆’即豆状赤铁矿结核，观察该组顶部的1.5米厚灰白色细粒石英砂岩与和州组（C1h）之接触关系，并观察和州组下部灰黑色碎屑灰质岩征。四龟山—巢湖湖边（一）路线简介从巢湖铸造厂驻地出发，沿巢湖湖滨大道，到达龟山，湖边（二）实习内容1.巢湖湖盆的形态特征、构造特性以及形成和演化；构造湖盆的理论；巢湖湖岸的岩性特征以及不同岩性湖岸的侵蚀、崩塌的有关情况。2.在龟山附近观测坟头组、五通组生物化石、节理；观测五通组层内断层，测量断层产状，分析断层性质。3．了解龟山岩石特性，挖化石五王乔洞－紫薇洞（一）路线简介从巢湖铸造厂驻地出发，经炭井村到达火车道，沿火车道到七四一O厂的大门，然后穿越公路到达紫薇洞景区，进游览区大门。（二）实习内容1.喀斯特地下溶洞地貌形成的物质基础和条件。2.观察王乔洞（古地下暗河道）形态，测量洞长、宽、高及延伸方向，判断其发育形态与石灰岩层理及节理的关系；观察洞内三层古侵蚀M槽特征并测量其相对高度，阐述其与新构造运动的关系。3.观察紫薇洞内形态，产出层位，测量喀斯特溶洞延伸方向、长度、标高等，考察溶洞内各种岩溶现象。4.观测王乔洞花岗斑岩侵入体。实习感想通过为期四天的地质实习，让我深深的感受到了野外实习的艰苦与快乐。在这四天的实习过程中，由于水土不服，身体感觉不舒服，我的表现不怎么积极，但我还是尽量把所学运用在实习中，完成当天要实习的任务。同时也感到了在野外实习的快乐。终于把以前看书时的想象结合在实际中，同时也发现想象的野外工作太简单。在真正的野外实习中，我们深深的体会到地质工作的不容易，需要克服太多的困难。在实习的路途中我曾抱怨为什么要走这么多路，现在想想，以前的地质工作者连路都没得走，要自己开路，我们还是站在