苏教版七年级生物上期末测试题

第=page11页，总=sectionpages11页第page3页,共sectionpages5页苏教版七年级生物第一学期期末试题一、单选题1.下列不属于生物的是（）A．鲫鱼B．珊瑚工艺品C．苏铁D．金丝猴2.下列现象中，属于生物因素影响生物的一项是（）A．草盛豆苗稀B．秋风扫落叶C．北风吹雁南飞D．大树底下好乘凉3.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是A．蛾类夜间活动B．仙人掌的叶变成刺C．海参的夏眠D．仙人掌的根系特别发达4.下列可反映出生物能影响环境的一项是（）A．蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动B．身体表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中钻穴和呼吸C．蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃D．蚯蚓在雨后常会爬到地面呼吸5.世界著名的水稻育种专家，被称为“杂交水稻之父”的是（）A．李时珍B．孙思邈C．华佗D．袁隆平6.显微镜和放大镜都属于（）A．解剖器具B．观察器具C．计量器具D．通用器具7.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的

（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质8.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处产生的隆起是由于（）A．肌肉组织有收缩功能B．肌肉组织有产生和传导兴奋的功能

C．上皮组织具有分泌功能D．神经组织有传导功能9.广西的白糖是用甘蔗加工而成的，这主要用了甘蔗的（）A．输导组织B．基本组织C．分生组织D．保护组织10.人体结构层次的构成顺序是（）A．细胞→组织→器官→人体B．细胞→组织→系统→人体

C．细胞→组织→器官→系统→人体D．细胞→组织→系统→器官→人体11.生物兴趣小组的同学在培养草履虫时发现，草履虫常集中在培养液的表层，原因是培养液的表层（）A．氧气充足

B．阳光充足C．营养丰富D．温暖12.生物体由小长到大的原因是（）A．营养条件好B．细胞数目的增多

C．细胞体积的增大D．细胞数目的增多和体积的增大13.如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）14.科学探究常常需要进行对照实验，在设计对照实验中，我们应注意的问题是（）A．所有的变量都不相同B．所有的变量都相同

C．除实验变量以外，其他变量都相同D．除实验变量以外，其他变量都不相同15.大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）

①胚②子叶③种皮④胚乳A．①、②B．②、④C．①、③D．③、④16.下列哪项不是种子萌发所需要的外界条件（）A．足够的水B．充足的空气C．适宜的温度D．完整的胚17.把一段带叶的枝条下端插入装有稀释的红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，观察茎的横切面，染红的结构是（）A．韧皮部的导管B．木质部的导管

C．韧皮部的筛管D．木质部的筛管18.在木本植物的枝条上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明（）A．韧皮部输送有机物受阻B．木质部输送有机物受阻

C．韧皮部输送水和无机盐受阻D．木质部输送水和无机盐受阻19.柳树叶片正面绿色深，背面绿色浅的原因是（）A．正面上表皮比背面下表皮薄B．上表皮比下表皮的叶绿体多

C．栅栏层比海绵层的叶绿体多D．海绵层比栅栏层的叶绿体多20.在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜植株的一朵雌花中有许多（）A．花粉B．雌蕊C．胚珠D．子房21.在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（）A．不让植物进行呼吸作用B．加强植物的呼吸作用

C．运走并消耗尽叶片内的养料D．使植物的生命活动减弱22.植物细胞进行呼吸作用的主要场所是（）A．细胞核B．叶绿体C．细胞质D．线粒体23.人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸里放一些新鲜的水草，其主要目的是（）A．水草可供鱼食用B．水草能净化水质C．水草能进行光合作用释放氧气D．水草能增加鱼缸的美观24.有维持生物圈中碳--氧平衡作用的是植物的（）A．光合作用B．蒸腾作用C．吸收作用D．呼吸作用25.贮藏蔬菜和水果时，往往向贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是（）A．降低库内温度B．促进库内气体流动

C．抑制呼吸作用D．促进呼吸作用26.植物从土壤中吸收的水，大部分用于（）A．呼吸作用B．蒸腾作用

C．光合作用D．自身生命活动27.呼吸是生命的基本特征之一，下列关于呼吸作用的公式，正确的是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量

C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量28.下列关于草履虫的说法中，错误的一项是（）A．草履虫能对外界环境的变化做出适当的反应B．草履虫对污水具有一定的净化作用

C．草履虫体内有叶绿体，能够自己制造有机物D．草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的水中29.下列食物属于种子的是（）A．葡萄B．杏仁C．西瓜D．玉米籽粒30.我国确定每年的哪一天为植树节？（）A．3月12日B．4月12日C．5月4日D．9月10日二、填空题31.生物体都有一定的结构，除病毒外，生物都是由_________构成的。32.地球上的生物除了动物和植物外，还有_________、____________、病毒等微生物。33.探究是探索生命的重要方法，通常包括提出问题、_______、_________、得出结论和_________等方面。34.谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是__________。谜面中“麻屋子”和“红帐子”分别是指其果实的________和_________。35.绿色开花植物有六种器官，其中属于营养器官的是_______，属于生殖器官的是__________。36.陆生植物吸收水分的主要器官是___________。37.康乃馨等草本植物的茎不能逐年加粗的原因是因为茎里没有____________。38.__________是绿色植物进行光合作用的主要器官。39.__________是地球上的生物和它们生活环境的总称。40.酒精灯、三脚架、石棉网等是常用的______________器具。41.绿色植物通过__________，利用光能把______________和水转变成贮存能量的_________，并且释放出氧气，这个过程就是人们常说的光合作用。42.“藕断丝连”中的丝属于_________组织，这种组织分布在植物体的_______、________、叶等处。43.__________因素是指影响某种生物生活的其他生物。44.绿色开花植物经过开花、传粉和________，结出果实和______________。三、连线题45.①细胞核

A．为细胞生命活动提供能量②基因B．遗传信息库③DNAC．主要的遗传物质④线粒体D．有特定遗传功能的DNA片段⑤染色体E．由DNA和蛋白质组成46.①具有保护、吸收和分泌的功能

A．神经组织②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能

B．肌肉组织③具有运动等功能C．输导组织④具有输送水分、无机盐和有机物的功能D．分生组织⑤具有分裂的能力E．上皮组织四、读图填空题47.细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：(1)图________示植物细胞的结构，[①]______的主要功能是控制细胞内外_________。

(2)能够将光能转化为化学能的结构是[

]________，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[

]_______。

(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[

]__________结构。

(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[

]_________结构中。48.下图为显微镜的结构图，据图回答：(1)对光时要转动[

]_______使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视[

]_________，并转动[

]__________直到出现明亮的视野。

(2)观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从__________注视物镜，不要使之接触玻片，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动[9]__________直到物像清晰。

(3)要想使视野中的位于右下方的物像移到中央，应向__________方向移动玻片标本。

(4)一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、40×两个物镜，这台显微镜的最高放大倍数是_____________倍。49.观察叶片的横切面结构图并填空：(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[

]___________。

(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[

]_______。它的开放和关闭由[5]________控制。

(3)叶片的基本组织是[

]__________和[

]__________，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行__________的场所。五、填空题50.小明同学在制作和观察“人的口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；

②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；

③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；

④盖上盖玻片；

⑤用稀碘液染色。

请根据小明的操作，回答问题：(1)实验中明显的一处错误是步骤________，正确的操作是_________________；

(2)请写出盖盖玻片的方法：让盖玻片的____________，然后缓慢放下，这样做的目的是避免盖玻片下_______________。

(3)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，口腔上皮细胞中不具有的结构是_______和___________。六、读图填空题51.如下图，晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口：(1)下午打开袋口，迅速将一支带火星的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的_________气体较多，这是植物进行___________作用的结果。

(2)傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前将袋内的气体导入盛有澄清石灰水的烧杯中，结果是澄清的石灰水变混浊，说明袋内的_____________气体较多，这是植物进行__________作用的结果。七、探究题52.探究实验有一次，李梅同母亲上街时，购买到了蔬菜韭黄，其颜色呈现出浅黄色，然而有趣的是，当韭菜被放到阳光下后的第二天，发现浅黄白色的韭黄中，许多变成了“浅绿色的韭菜”。李梅觉得有些奇怪，决定把这个问题搞清楚，于是她尝试着做了一次科学探究实验。请你帮助李梅做出分析并回答下列问题：(1)提出问题：_________能影响到叶绿素的产生吗？

(2)作出假设：__________。

(3)制订和实施计划：

①．取两棵韭黄分别放在甲、乙两个容器中。

②．甲放在有阳光处培养，乙放在_________处培养。

③．该实验中的变量是_____________。

(4)该实验的预期结果是怎样的？__________________________。本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第=page11页，总=sectionpages22页第page1页,共sectionpages1页参考答案1、B2、A3、C4、C5、D6、B7、C8、A9、B10、C11、A12、D13、A14、C15、B16、D17、B18、A19、C20、C21、C22、D23、C24、A25、C26、B27、B28、C29、B30、A31、细胞32、细菌真菌33、作出假设实验表达交流34、花生果皮种皮35、根、茎、叶花、果实、种子36、根37、形成层38、叶39、生物圈40、加热41、叶绿体二氧化碳有机物42、输导根茎43、生物44、受精种子45、①B②D③C④A⑤E46、①E②A③B④C⑤D47、(1)2细胞膜物质的进出(