语文教学工作计划 统编版语文九年级上册

语文学科九年级上学期教学工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导，坚持以人为本，尊重学生的个性和身心发展的特点，实施素质教育，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义核心价值观。努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。二、学情分析本期担任九年级6班的语文教学。班级有较多基础欠缺的同学，分析其原因，一是由于学生学习目标不明确，没有主动学习的精神，敷衍了事，老师虽然说服教育，但学生却敷衍了事，这也是上学年成绩较差的原因之一。在本期，语文教学的道路可谓是任重而道远。即使如此，我仍将坚持按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为国家培养有用的人才。希望通过师生的共同努力，学生成绩有所进步。三、教材分析部编九年级语文上册六个单元分别以“诗海泛舟”“价值辨析”“游记感悟”“小说欣赏”“哲理论证”“名著品读”为专题内容，新版教材融合“诗歌”“小说”“游记”“议论文”多种题材文章，与旧课本相比，在内容和形式上都有较大的改进，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科学手段的运用。在古诗文方面，注重诗歌经典的学习与养成，所选课文充满睿智与哲思，符合九年级学生的身心发展特点。四、教育教学目标1.通过本期学习，让学生能系统地掌握本册书中的有关知识，并能很好地运用，使文本和学生的思想融为一体，从而达到学生自身的语文知识发展。2.进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资源的语文学习习惯；培养学生善于观察、思考生活，并从中获取知识的能力；通过阅读和写作训练提高学生的写作能力。3.在语文学习过程中，培养学生的爱国主义感情、良好的道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。五、教学重难点1.要求学生掌握九年级(上下)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。2.学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。3.培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。4.培养学生语文朗读能力，使之能有感情地朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。六、教学措施针对课程标准、教材和学生实际情况，本学期拟采取以下主要措施：1.加强对字词和古诗文的经常性检查。常识记、常检查并且严格把关，确保学生能够正确无误地掌握这些基础知识。2.做题给学生有时间限制，培养学生做题的紧张感，同时要提醒学生审题和条理性，做题后有反馈，对于做题好的和差的都要有评价，有竞争才会有进步。3.坚持做好作文训练。作文片段坚持每周都有，每两周写一篇作文，坚持阅读和写作，逐步提升学生的写作能力。七、2024——2025学年九年级语文上册教学进度日期周次教学内容备注9月2日—9月6日1《沁园春·雪》《我爱这土地》《周总理，你在哪里》《我爱这土地》9月7日—9月13日2《你是人间的四月天》《我看》《艾青诗选》名著导读、尝试创作、《乡愁》9月14日—9月20日3第一单元检测、第三单元课外古诗词、《敬业与乐业》中秋节9月21日—9月27日4《就英法联军》《论教养》《精神的三间小屋》观点要明确、君子要自强不息9月28日—10月4日5第二单元检测、《岳阳楼记》国庆节10月5日—10月11日6《醉翁亭记》、议论要言之有据、《湖心亭看雪》10月12日—10月18日7诗词三首、第三单元检测、《故乡》《我的叔叔于勒》10月19日—10月25日8《孤独之旅》、学习缩写、走进小说世界、第四单元检测、期中复习、期中考试10月26日—11月1日9《中国人失去自信力了吗》《怀疑与学问》《谈创造性思维》11月2日—11月8日10《创造宣言》、论证要合理、讨论、第五单元检测、第六单元课外古诗词诵读11月9日—11月15日11《智取生辰纲》《范进中举》11月16日—11月22日12《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》、学习改写、名著导读、第六单元检测11月23日—11月29日13期末复习11月30日—12月6日14九年级下册字词、古诗文学习12月7日—12月13日15九年级下册字词、古诗文学习12月14日—12月20日16九年级下册字词、古诗文学习12月21日—12月2