江苏省宿迁市泗洪县龙集小学2023-2024学年四下数学期末考试试题含解析

江苏省宿迁市泗洪县龙集小学2023-2024学年四下数学期末考试试题一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？看图填一填。0.1是1的，0.01是1的。2．一个数由8个百亿、5个十亿、6个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作________，省略亿位后面的尾数约是________。3．10.38读作（_____），8在（_____）位上，表示（_____）个（_____）。4．下图中有（______）个等腰梯形，有（______）个三角形，这些三角形既是（______）三角形又是（______）三角形。5．比320多72的数是________，比680少129的数是________。6．房屋的屋架设计成三角形是运用了三角形的（____）性．7．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”6.020（____）6.020.8（____）（____）50430（____）5万8．一只蜂鸟约重2.1克，2.1里面有_____个0.1。9．将4个边长是8厘米的小正方形，拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（______）厘米。10．医生要检查病人体温变化情况，选用________统计图比较合适．11．一个数的整数部分是2个3的和，小数部分是3个0.2的和，这个数是（________）。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．所有的整数都比小数大.（_______）13．面积相等的两个三角形一定是等底等高的（______）14．两个数相乘，一个乘数是180，另一个乘数增加1，积就增加180。（______）15．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形．（______）16．168－56＋44＝168－（56＋44）（_______）17．三角形都有三条高，两个锐角。（________）18．用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能围成三角形．（_______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．王老师买了《格林童话》和《伊索寓言》各5本，《格林童话》每本8.5元，《伊索寓言》每本11.5元，王老师买这些书共花了(

)元．A．42.5 B．57.5 C．100 D．20020．观察下边的物体,从()面看到的是。A．前B．左C．上21．比0.72的5倍少0.7的数是（）。A．2.9 B．4.3 C．36.722．如图，一块三角形纸片被撕去了一个角．原来这块纸片的形状是（）三角形．A．等腰三角形 B．钝角三角形 C．等边三角形23．下面图形中不是轴对称图形的是（）。A．

B．

C．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数60×40=14×30=500×6=320×30=700×8=200×90=15×40=5×120=25．用竖式计算。（带的要验算）33.4－9.48＝9.85＋63.46＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．看一看,连一连．27．连一连。28．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．公园内有一块花圃（如下图），这块花圃的面积和周长分别是多少？30．一个等腰三角形的周长是23厘米，它的底边比一条腰长的2倍少1厘米，这个三角形的底边长多少厘米？31．某景区门票价格方案：方案一：成人每人100元，儿童每人50元；方案二：团体10人以上(含10人)每人80元。(1)成人10人，儿童4人，怎样买票比较划算？(2)成人4人，儿童10人，怎样买票比较省钱？32．饲养员将10只鸡和一些兔子关在一个笼子里,共有28只脚,那么有多少只兔子?(列方程解答)33．育英小学一共有学生980人，其中男生有497人，女生有多少人？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、；【分析】由图可以看出把1平均分成10份，每份就是1的十分之一，也就是0.1；把1平均分成一百份，每份是1的一百分之一，也就是0.01，据此解答。【详解】0.1就是把1平均分成10份，取其中一份，所以0.1是1的；0.01就是把1平均分成100份，取其中一份，也就是0.01是1的。【点睛】小数点向左移动一位，小数就缩小10倍，向左移动两位就缩小100倍，依次类推……2、85060304000851亿【详解】略3、十点三八百分80.01【解析】略4、33锐角等边【分析】等腰梯形是一组对边平行但不相等，另一组对边不平行但相等的四边形。等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°，它是锐角三角形的一种。根据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中有3个等腰梯形，有3个三角形，这些三角形既是锐角三角形又是等边三角形。故答案为：3；3；锐角；等边。【点睛】熟练掌握等边三角形和等腰三角形的定义，能快速区分给出的图形是否为等边三角形或等腰梯形。5、392551【分析】求比320多72的数是多少用加法列式，列式为320＋72；求比680少129的数是多少用减法列式，列式为680－129。【详解】由分析可得：320＋72＝392680－129＝551故答案为：392；551。【点睛】明确加减法的意义并能正确列式是解决本题的关键。6、稳定【详解】略7、＝＜＝＞【详解】略8、21【分析】根据除法的意义，用2.1除以0.1即得2.1里面有多少个0.1。【详解】2.1÷0.1＝21（个）故答案为21。【点睛】本题考查了学生根据除法的意义解决实际问题的能力。9、64【分析】用4个边长是8厘米的正方形拼成一个大正方形，那么大正方形的变成就是8×2＝16（厘米），再根据正方形的周长公式求解即可。【详解】拼成的图形如下：大正方形的边长是：8×2＝16（厘米）；周长是：16×4＝64（厘米）；答：这个大正方形的周长是64厘米。故答案为64。【点睛】本题属于简单的图形拼组，只要找出新正方形和原来正方形的边长关系，问题不难解决。10、折线【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．【详解】医生要检查病人体温变化情况，选用折线统计图比较合适．故答案为：折线．11、6.6【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】例如：1＜3.5，原题说法错误.故答案为错误13、×【详解】由“三角形的面积＝底×高÷2”可知，如果两个三角形的面积相等，则这两个三角形一定是底和高的乘积相等．故答案为：×．14、√【详解】【分析】乘法分配律的应用，。【详解】180×a，将a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，积增了180。【点睛】此题考查运算律的理解和掌握、应用。15、√【解析】略16、×【解析】略17、√【解析】略18、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】由于都是买了5本，所以用加法计算出每本的总价，再乘5即可求出共花的钱数．【详解】(8.5+11.5)×5=20×5=100(元)故答案为C．20、A【解析】略21、A【分析】比0.72的5倍少0.7的数，先算0.72的5倍，再将得数减0.7。【详解】0.72×5－0.7＝3.6－0.7＝2.9故答案为：A【点睛】小数的运算顺序和整数相同，根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。22、A【分析】三角形的内角和是180°，用三角形的内角和-已知两个内角的和=第三个内角，然后根据3个内角的大小关系判断是什么三角形.【详解】180°-（46°+67°）=180°-113°=67°67°=67°，这个三角形是等腰三角形.故答案为A.23、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【详解】梯形不是轴对称图形，圆和桃心是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、2400；420；3000；96005600；18000；600；600【详解】略25、23.92；73.31；【分析】按照小数加减法列竖式计算即可。【详解】33.4－9.48＝23.929.85＋63.46＝73.31验算：【点睛】本题考查了小数的竖式加减法，注意列竖式时小数点对齐，然后按照整数加减法计算即可，最后别忘记点小数点。五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。28、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、面积是238m²；周长是82m【详解】面积：7×18+16×7=238(m²)周长：(7+16)×2+18×2=82(m)答：这块花圃的面积是238m²，周长是82m。30、11厘米【分析】底边加上1厘米就是腰的2倍，所以将等腰三角形的周长加上1厘米，也就是24厘米，将这个三角形的腰看成1倍的量，那么底边就是2倍的量，所以24厘米就是4倍的量，据此可以解得腰的长度，进而可以解出底边的长度．【详解】23+1=24（厘米）24÷（1+1+2）=6（厘米）23-6×2=11（厘米）答：这个三角形的底边长11厘米．