《自然界中氮的循环、氮气、一氧化氮和二氧化氮》教学课件

0第2节：氮的循环

第1课时:自然界中氮的循环、氮气、二氧化氮和一氧化氮学习目标0一.了解自然界中氮的循环和氮气的性质；二.掌握一氧化氮、二氧化氮的性质；0新课导入在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大作，人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为“魔鬼谷”。0新课导入美丽的闪电除了给我们带来的视觉和听觉上的冲击，还带来了什么？0新课导入思考与交流1、为什么魔鬼谷内牧草茂盛，四季常青？2、雷雨过后，庄稼为什么生长茂盛？猜想雷雨过后可能产生某种化肥0新知讲解一、自然界中氮的循环N2

氮氧化物NH3

铵盐

HNO3

硝酸盐有机氮游离态化合态0新知讲解一、自然界中氮的循环氮的固定：(固氮)将空气中游离态的氮转化为含氮化合物氮的固定人工固氮自然固氮高能固氮：闪电10%生物固氮：豆科植物90%催化剂N2+3H22NH3高温、高压仿生固氮（常温常压）0新知讲解二、氮循环中的重要物质1.氮气分子结构：:NN::::三对共用电子对无色、无味的气体，密度比空气稍小，难溶于水物理性质：思考：氮气分子中有三对共用电子对，其化学性质如何？0新知讲解二、氮循环中的重要物质1.氮气氮气跟氢气的反应（合成氨）氮气跟氧气的反应氮气跟某些金属的反应0新知讲解二、氮循环中的重要物质2.一氧化氮物理性质化学性质常温下很容易与空气中的氧气化合无色无味气体，有毒，密度比空气略大，不溶于水0新知讲解二、氮循环中的重要物质3.二氧化氮物理性质化学性质红棕色、有刺激性气味的气体，有毒，密度比空气大，易溶于水，易液化0新知讲解二、氮循环中的重要物质思考与交流现有一试管的NO2气体，如图所示,将其倒置于水槽中，充分振荡，会出现什么现象?3NO2+H2O＝2HNO3+NO剩余气体为NO,水充满试管体积的2/30新知讲解二、氮循环中的重要物质思考与交流如果同时不断地往试管中通入氧气2NO+O2＝2NO23NO2+H2O＝2HNO3+NO3NO2+H2O＝2HNO3+NO·······此时发生如下反应:0新知讲解二、氮循环中的重要物质思考与交流如果同时不断地往试管中通入氧气①3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2

②①×2+②得：4NO2+O2+2H2O=4HNO3

0新知讲解二、氮循环中的重要物质思考与交流若将NO和O2同时通入中，反应是什么？4NO+2H2O+3O2=4HNO3①3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2

②同理①×2+②×3得：0新知讲解思考与交流2NO+O2==2NO2(红棕色)3NO2+H2O==2HNO3+NO雷雨天氮的循环：雷雨又是如何将空气中氮气生成肥料的，它的成分是什么？0课堂小结氮气一氧化氮二氧化氮物理性质化学性质物理性质化学性质物理性质化学性质自然界中氮的循环氮的固定自然固氮人工固氮0课堂练习1.起氮的固定作用的化学反应是（）A、N2和H2在一定条件下生成氨气B、NO遇O2转化成NO2

C、硝酸工厂氧化NH3制取NOD、用NH3制硫酸铵A0课堂练习2.从N2中氮元素的化合价来说，氮气既有氧化性，又有还原性。下列反应中氮气表现还原性的是（）A、氮气与氢气反应B、氮气跟氧气反应C、氮气跟金属镁反应D、以上反应都不是B0课堂练习3.一氧化氮对“非典”病毒的抑制作用明显。下列关于NO的说法正确的是（）A.NO是酸性氧化物B.NO只能通过人工合成C.NO是大气污染物，会形成酸雨D.NO可以用向下排空气法收集C0课堂练习4.对于NO2通入水中的反应，下列说法不正确的是（）A.NO2是氧化剂，水是还原