山西省语文初一上学期试卷与参考答案(2024年)

2024年山西省语文初一上学期复习试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）根据拼音写词语。píngshān（）、mìfēng（）、dōubīng（）、wěnshù（）答案：①凭山②蜜蜂③豆兵④稳固解析：本题考查学生对拼音的掌握。根据拼音写词语时，要注意声母、韵母和声调的正确书写。例如，“凭山”的拼音是“píngshān”，正确写出对应的汉字是“凭山”；“蜜蜂”的拼音是“mìfēng”，正确写出对应的汉字是“蜜蜂”。2、（2）根据汉字写拼音。①“舟”的拼音是（）；②“岭”的拼音是（）；③“幕”的拼音是（）答案：①zhōu②lǐng③mù解析：本题考查学生对汉字拼音的掌握。根据汉字写拼音时，要准确识别每个汉字的音节和声调。例如，“舟”的拼音是“zhōu”，注意声母是“zh”、韵母是“ōu”、声调是一声；“岭”的拼音是“lǐng”，注意声母是“l”、韵母是“ǐng”、声调是三声；“幕”的拼音是“mù”，注意声母是“m”、韵母是“ù”、声调是四声。3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A.谦逊(xùn)咫尺(zhǐ)挑衅(xìn)狭隘(yì)B.憧憬(chōng)镌刻(juān)惬意(qiè)贮藏(chǔ)C.玷污(diàn)蓦然(mò)悲怆(chuàng)跻身(jī)D.矜持(jīn)恬静(tián)镌刻(juàn)静谧(bì)【答案】C【解析】选项A中的“狭隘”应读作ài而非yì；选项B中的“贮藏”应读作zhù而不是chǔ；选项D中的“镌刻”应读作juān而不是juàn，“静谧”应读作mì而不是bì。因此，正确答案是C项，其中所有加点字的读音都是正确的。4、根据语境选择最恰当的成语填入空白处：在学习上，我们不能有丝毫的_________，只有勤奋刻苦，才能取得好成绩。A.趾高气扬B.得过且过C.一箭双雕D.画龙点睛【答案】B【解析】根据句子的意思，在学习上我们应该避免的态度显然是“得过且过”，意思是敷衍了事，满足于现状，不求进取。而其他选项的意思分别为：“趾高气扬”形容骄傲自满的样子；“一箭双雕”比喻一举两得；“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。这些选项都不符合句中的语境。因此，正确答案是B项。5、题目：下列句子中，加点词使用不正确的一项是：A.他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。B.老师对我们说：“你们要勤奋学习，不能荒废了学业。”C.这个故事情节跌宕起伏，引人入胜。D.他不辞劳苦，连续几天几夜都在研究这个问题。答案：C解析：本题考查词语的正确使用。选项A中的“佼佼者”表示优秀的人，使用正确；选项B中的“荒废”表示浪费，使用正确；选项D中的“不辞劳苦”表示不怕辛苦，使用正确。而选项C中的“跌宕起伏”通常用来形容音乐、文章等有节奏、有变化，此处用来形容故事情节，使用不当，应为“跌宕起伏的故事情节”。因此，答案为C。6、题目：下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，我们不仅提高了自己的能力，还结识了许多新朋友。B.她的歌声悠扬，仿佛在夜空中飘荡，让人陶醉。C.为了保护环境，我们应该少用一次性筷子，尽量使用可重复利用的餐具。D.这个问题太复杂，他一个人是无法解决的，需要我们大家共同努力。答案：B解析：本题考查病句辨析。选项A中的关联词使用不当，应为“不但……而且……”；选项C中的“尽量使用可重复利用的餐具”语义重复，应为“尽量使用可重复利用的餐具代替一次性筷子”；选项D中的“一个人是无法解决的”表达不够准确，应为“一个人是无法独自解决的”。而选项B中的句子结构完整，语意通顺，没有语病。因此，答案为B。7、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是：A.角jué角色角力主角B.假jiǎ暑假假期假装C.载zài记载装载运载D.强qiáng坚强强大强迫答案：A解析：本题考查的是多音字的正确读音。选项中只有“A.角jué角色角力主角”中的所有“角”字都读作“jué”，其中“角色”指的是戏剧中的演员身份或重要任务，“角力”是指较量力气，“主角”指的是主要演员或事物的主要方面。而其他选项中，至少有一个词在不同语境下读音会变化：B项中的“暑假”、“假期”中的“假”应读作“jià”；C项中的“记载”的“载”应读作“zǎi”；D项中的“强迫”的“强”应读作“qiǎng”。因此，正确答案是A。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。在广袤的非洲草原上，生活着各种野生动物。其中，有一种叫做“角马”的动物，它们有着独特的生存方式。一天，一群角马在草原上悠闲地吃草，突然，一只凶猛的狮子出现在它们面前。角马们惊慌失措，四处逃散。但它们并没有选择向草原深处逃跑，而是朝着一条小河奔去。小河的岸边，有一片茂密的树林。角马们争先恐后地奔向树林，希望能找到避难所。然而，树林里早已潜伏着许多狡猾的豹子。豹子们见状，纷纷从树洞中窜出，向角马们发起了攻击。在这生死攸关的时刻，角马们突然做出了一个惊人的举动。它们并没有盲目地逃跑，而是纷纷停下脚步，开始围成一圈。然后，它们低下头，用蹄子刨起泥土，将地面弄得到处都是坑坑洼洼。豹子们见状，纷纷绕道而行，不敢轻易进攻。经过一番激烈的斗争，角马们终于摆脱了豹子的威胁。它们感激地看着彼此，仿佛在说：“谢谢你们，是你们的团结让我们渡过了难关。”从此以后，角马们过上了无忧无虑的生活。它们不再担心狮子的威胁，也不再害怕豹子的袭击。因为它们知道，只要团结一心，就没有克服不了的困难。1、请概括文章的主要内容。答案：本文讲述了角马在非洲草原上，面对狮子和豹子的威胁，通过团结合作，成功摆脱困境的故事。2、请分析文章中角马的行为特点。答案：文章中角马的行为特点主要有两点：一是面对危险时，角马们没有盲目逃跑，而是选择团结合作；二是通过实际行动，巧妙地摆脱了豹子的威胁。3、请结合文章内容，谈谈你对“团结就是力量”这一观点的认识。答案：通过阅读这篇文章，我深刻认识到“团结就是力量”这一观点的重要性。在现实生活中，我们也需要像角马一样，在面对困难和挑战时，团结一心，共同努力，才能战胜一切困难，取得成功。第二题阅读下面的文章，完成下列小题。在广袤的华北平原上，有一片被时光遗忘的村庄——柳树湾。这个村庄坐落在一道蜿蜒的小河旁，河岸柳树成荫，河水清澈见底。村庄虽小，却有着悠久的历史和独特的文化。柳树湾的村民世代以农耕为生，这里的土地肥沃，物产丰富。每当春天来临，村民们便忙碌起来，他们弯腰在田间劳作，播种希望。夏天，烈日炎炎，村民们头顶烈日，辛勤耕耘，汗水洒满大地。秋天，硕果累累，村民们收获满满，欢声笑语回荡在村子里。冬天，寒风呼啸，村民们在家中围炉取暖，讲述着祖辈的传奇故事。在这个村庄里，有一种特殊的习俗——柳树节。每年的农历三月三，村民们都会在村头的一棵老柳树下举行盛大的庆祝活动。这一天，男女老少齐聚一堂，载歌载舞，欢度佳节。相传，这棵老柳树是村庄的守护神，它能带来好运和丰收。1、请简要概括柳树湾村庄的特点。答案：柳树湾村庄位于华北平原，坐落在一道蜿蜒的小河旁，土地肥沃，物产丰富，有着悠久的历史和独特的文化。2、文章中提到的“柳树节”有什么特殊意义？答案：柳树节是柳树湾村庄特有的习俗，每年的农历三月三举行，村民们集聚一堂，庆祝这个节日，同时也寄托了对好运和丰收的期盼。3、请分析文章中使用的修辞手法及其作用。答案：文章中使用了拟人、排比等修辞手法。例如，“烈日炎炎，村民们头顶烈日，辛勤耕耘，汗水洒满大地”中运用了拟人手法，将烈日拟人化，生动形象地描绘出村民辛勤劳作的情景；而“春天、夏天、秋天、冬天”的排比，则增强了文章的节奏感和韵律美，使读者更加深入地感受到村庄四季的变化。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下列各题。《游黄山记》昔者，黄山之奇，游者鲜至。余尝游其中，见奇峰异石，古木苍松，云海翻腾，泉声潺潺，叹为观止。一日，余与友人同游，欲穷其奇。行至半山腰，忽遇风雨交加，雷电交作。余乃避于一石洞之中，观其变化。雨过天晴，云散日出，景色更佳。友人曰：“此山之奇，非一日之工，乃天地造化之所致也。”1、下列句子中“游”字意思相同的一项是：A.余尝游其中B.游者鲜至C.余与友人同游D.谁家玉笛暗飞声答案：A2、下列对文中画波浪线句子的翻译，不正确的一项是：A.余尝游其中，见奇峰异石，古木苍松，云海翻腾，泉声潺潺，叹为观止。B.雨过天晴，云散日出，景色更佳。C.此山之奇，非一日之工，乃天地造化之所致也。D.余乃避于一石洞之中，观其变化。答案：D3、根据文意，下列对“游”字在文中的用法分析正确的一项是：A.“游”字在文中的用法都是动词，表示游览。B.“游”字在文中的用法有动词和名词之分，动词表示游览，名词表示游客。C.“游”字在文中的用法都是名词，表示游客。D.“游”字在文中的用法有动词和形容词之分，动词表示游览，形容词表示游玩。答案：B第二题阅读下面的文言文，完成下面的题目。《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1、下列对文中画波浪线句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．舍船舍：放弃B．阡陌交通交通：交错相通C．黄发垂髫垂髫：古时儿童不束发，头发下垂D．寻病终寻：不久答案：A2、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．渔人发现桃花林时，感到非常惊讶，因为这里的环境与外界环境大不相同。B．村人把渔人请到家里，款待他，并告诉他这里的历史。C．渔人离开桃花源后，回到武陵，向太守讲述了自己的经历。D．桃花源的人对外界的情况一无所知，因为他们与外界隔绝了数百年。答案：D3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句2分，共4分）（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。答案：他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此就不再出去了，所以与外界的人隔绝了。（2）太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。答案：太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，结果迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。四、名著阅读（9分）阅读文章：《鲁滨逊漂流记》是一部英国作家丹尼尔·笛福所著的长篇小说。故事讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在航海途中遭遇风暴，漂流到荒岛上，历经艰险，最终获救的故事。以下是《鲁滨逊漂流记》中的一段描写：鲁滨逊在岛上生活了二十八年。在这漫长的岁月里，他不断地努力改善自己的生存环境，建造了住所、养活了自己，还学会了种植粮食、制作工具。有一天，他发现了一个土著人的脚印，意识到岛上有其他人的存在。为了探索这个神秘的世界，鲁滨逊决定跟踪这个脚印。一、选择题1.《鲁滨逊漂流记》的作者是：A.雨果B.丹尼尔·笛福C.司汤达D.莫泊桑二、简答题2.鲁滨逊在岛上生活了多久？三、论述题3.请简要分析鲁滨逊在荒岛上生活的经历所体现出的哪些优秀品质？答案：一、选择题1.B.丹尼尔·笛福二、简答题2.鲁滨逊在岛上生活了二十八年。三、论述题3.鲁滨逊在荒岛上生活的经历体现出了以下优秀品质：（1）勇敢、坚韧：面对恶劣的环境，鲁滨逊从未放弃过，始终坚持下来。（2）智慧、聪明：他利用自己的智慧，学会了种植粮食、制作工具，改善了生活条件。（3）乐观、积极：即使在困境中，鲁滨逊也始终保持乐观的心态，努力寻找生活的乐趣。（4）独立、自主：他在荒岛上独自生活了二十八年，完全依靠自己的努力生存下来。五、写作题（50分）题目：以“我的暑假生活”为题，写一篇记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。写作示例：我的暑假生活暑假来临，我迫不及待地踏上了回家的列车，期待着与家人共度一个充实而有意义的暑假。今年的暑假，我决定给自己一个特别的假期。一大早，我就跟着爸爸妈妈来到了附近的山区，开始了我们的暑期徒步旅行。沿途的风景美不胜收，山峦起伏，绿树成荫，鸟语花香。我们一边欣赏着大自然的美景，一边品尝着沿途的小吃，欢声笑语回荡在山谷之间。徒步旅行结束后，我回到家中，发现妈妈已经为我准备了一个小型的图书馆。这里有各种类型的书籍，从科普读物到文学名著，应有尽有。每天下午，我都会抽出时间来到这个温馨的小角落，沉浸在书海中，汲取知识的养分。在阅读的过程中，我不仅开阔了眼界，还学