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第三课时法国大革命一、选择题1.“《百科全书》的读者群并不是由资本家构成的,而是1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所,来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分,这看起来似乎有些荒谬,但大革命正是从悖论中开始的。”这段话表明,作者认为法国大革命爆发的原因是()A.人民攻占巴士底狱 B.特权阶级的自我崩溃C.资产阶级要求革命 D.国王召开了三级会议答案:B2.(·模拟精选)列宁指出:“法国大革命给它所服务的那个阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国大革命的标志下度过的”。这说明()①19世纪的文明与文化都是法国大革命创造的②法国大革命具有世界意义③法国大革命影响了整个19世纪④法国大革命有力地推动了资本主义的发展A.①②③④ B.①③④C.①② D.②③④答案:D3.下列对法国大革命时期掌权各派的评述,不正确的是()A.君主立宪派为实现革命目标作出了重大贡献B.吉伦特派当政时期革命继续向前发展C.雅各宾派的措施均超出了革命的目标D.热月党人在结束恐怖统治方面是有功的答案:C4.(·试题调研)法国资产阶级革命过程中,吉伦特派与雅各宾派之间,雅各宾派与热月党人之间的斗争激烈,其原因是()A.在结束君主制度问题上的意见分歧B.联合人民群众进行斗争的态度不一致C.代表资产阶级不同阶层的利益D.特殊的革命环境造成国家局势动荡答案:C5.(·试题调研)《人权宣言》被史学家们称为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书,不是因为()A.它从根本上否定了法国的封建专制制度和等级特权制度B.它否定了法国的封建君主制度,确立了三权分立的原则C.它以法律形式确立了人权、自由、平等、法治等基本原则D.它推动了法国大革命向前发展,成为资产阶级的斗争武器答案:B6.下列发生在法国的重大历史事件,按时间先后顺序排列正确的是()①启蒙运动兴起②法兰西第二帝国建立③攻占巴士底狱④法兰西第一帝国建立A.④①②③ B.②①④③C.①③④② D.③④①②解析:根据史实可知,①为法国大革命重要背景,③为法国大革命开始标志。④②则于大革命后出现。故先后顺序为①③④②,即C项。答案:C7.(·试题调研)“恐怖主义”这一概念源自于18世纪90年代的法国大革命,罗伯斯庇尔说:“没有恐怖的美德是软弱的,没有美德的恐怖是邪恶的。”雅各宾派统治期间,在内忧外患的情况下采取的恐怖措施主要是()A.废除君主制度,成立共和国B.无条件废除贵族、地主的一切封建特权C.对生活必需品实行最高限价D.通过关于惩治嫌疑犯的法令答案:D8.(·改编)下列关于英国圈地运动与法国雅各宾派土地政策的评述不正确的是()A.都程度不同地触及了封建地主土地所有制B.都不可能彻底解决农民阶级的土地问题C.两者都长期促进本国资本主义经济发展D.两者都是适合本国国情的产物答案:C9.法国大革命中,君主立宪派、吉伦特派面临的共同统治危机是()①外国武装干涉②反动势力叛乱③人民生活恶化④内部出现分裂A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④解析:本题考查学生对法国大革命历史阶段特征的掌握情况,雅各宾派统治时期分裂为左中右三派,而前两个派别统治时没有出现这种情况,故排除④。正确答案为A项。答案:A10.(·改编)在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个“扩散1789年瘟疫的暴发户”。下列最能体现19世纪初欧洲大陆主要矛盾发展趋势的历史事件是()A.瓦尔密战役B.法国资产阶级革命爆发C.拿破仑发动对外战争D.反法联盟对法战争解析:欧洲封建统治者眼里的“1789年瘟疫”指法国大革命。拿破仑发动的对外战争传播了法国大革命的思想,对欧洲封建势力造成了沉重打击。答案:C11.《拿破仑法典》阐述的原则是:私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括()A.把启蒙思想的原则规定下来B.奠定资本主义社会立法基础C.推动资本主义生活方式建立D.推毁了法国小农土地所有制答案:D12.(·试题调研)拿破仑在其生命的最后岁月里回忆道:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽,那就是我的《民法典》。”拿破仑这样肯定《民法典》,主要是因为()A.它从法律上承认了新建立的小农土地所有制B.它维护了资产阶级在革命中取得的利益C.它对欧美各国制定相关法典都产生了重要的影响D.它使启蒙运动所倡导的自由、平等、博爱的思想得到传播解析:注意关键信息是“永垂不朽”,即它将对历史产生重大的影响,而这种影响的表现就是它确立了资本主义的立法规范。答案:C二、非选择题13.阅读下列材料:材料一人类文明每迈进一步,都不可避免地付出沉重的代价,从专制集权到民主共和制,是近代政治文明的巨大进步,然而也经历了曲折的道路。……欧洲人进行了思想理论的探索,但美洲却首先成为政治实践的土壤。——马奇《民主共和——曲折的进步之路》材料二“前进,前进,祖国的儿郎,那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们,我们祖国鲜血遍地,你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民!他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女。……公民们,武装起来!公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净!”——选自《马赛曲》请回答:(1)材料一所说的“欧洲人进行了思想理论的探索”包含哪些重要的理论和主张?如何理解“美洲却首先成为政治实践的土壤”的含义?(2)依据材料二你认为《马赛曲》所体现的时代精神是什么?法国大革命期间颁布的重要文献是什么?这一文献对法国民主政治的确立产生了怎样的影响?答案:(1)自由平等、人民主权、社会契约、三权分立、民主法制等。在北美独立运动中颁布的《独立宣言》是历史上第一个体现天赋人权等主张的文件;通过独立战争推翻了英国殖民统治,实现民族独立;独立后的美国,通过1787年宪法,第一次以成文法的形式,实现了资产阶级启蒙思想家的政治主张——三权分立的政体形式。(2)时代精神:体现法国人民为反对专制暴政,争取民主权利和自由而勇于斗争、勇于献身的革命意志和革命精神。(或爱国主义)文献:《人权宣言》。影响:确立了天赋人权、自由平等的资产阶级民主政治的基本原则,否定了封建等级和专制王权;为法国的民主政治建设提供了法律依据。14.阅读下列材料:以下材料是法国《1791年宪法》的部分内容:材料一在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。材料二立法权委托给人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。材料三该宪法规定,国民议会代表的选举权,只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件:在城市或区内具有为法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方,至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税。不处于奴仆的地位,即不处于被雇佣的奴役地位。请回答:(1)材料二体现的政治观点源于哪部著作?(2)材料中引用的这些宪法条文自相矛盾之处表现在哪里?(3)结合当时的历史条件,对宪法的这些规定如何评价?解析:本题第(1)问考查记忆能力,第(2)问考查比较材料和分析材料的能力,第(3)问考查评价能力。要求学生深刻理解法国《1791年宪法》的阶级性,能够辩证地看待历史现象。答案:(1)《论法的精神》。(2)材料
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