《工程训练2》教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《工程训练2》教学大纲课程编号：13210810英文名称：EngineeringTrainingⅡ学分：1学时：总学时32学时，其中理论0学时，实践32学时先修课程：电工电子技术课程类别：专业基础课程授课对象：智能制造工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标工程训练2课程是一门实践性的专业基础课程，是智能制造工程专业重要实践课程。本课程结合安全用电知识、电工操作规范、电子产品安装工艺、电子产品焊接工艺，电工产品安装，以实际工程应用为导向，培养学生运用安全用电等知识在电子产品相关的设计中应用能力，通过安装、焊接、调试电工、电子产品熟悉工程实践中应具备的职业规范并能自觉遵守。课程目标1：能运用安全用电、绿色电子产品制造、电子工艺标准等相关基本原理，借助文献研究，分析安全、健康、法律等对电子工艺的制约因素，归纳总结安全用电、绿色电子产品制造、电子工艺标准、电工技术标准等在电子产品设计中应用。课程目标2：能运用学生实习规范、电子产品手工安装工艺规范、手工焊接工艺规范、常用电子仪器使用规范，完成简单电工电子产品设计、安装、制作、调试。在此过程中培养学生电气设备方案规划、设计、安全试验、数据采集能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重2-3：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法，结合文献研究，对智能制造复杂工程问题进行综合分析，得到合理的结论。课程目标213-1：能够对特定需求的智能产品（装备）、产线、智能制造系统（工厂）等智能制造的复杂工程问题进行方案规划与设计，具备一定创新设计意识。课程目标214-1：了解相关学科科学原理并采用科学方法，能够针对智能制造复杂工程问题设计实验、构建实验系统、安全开展实验并科学地采集实验数据课程目标216-2：在智能制造复杂工程问题的分析、设计、研究及实践中，能正确评价其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。课程目标11三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1安全用电知识人体触电引起损害的原因；导致人体触电的方式；电气产品设计中何如考虑避免触电方法；工厂安全用电知识及用电安全法规等。2讲授法课程目标12常用电子元器件基本知识了解基本电工、电子元件知识；了解半导体器件基础知识；一般集成电路安装应注意问题。2讲授法课程目标23电子工艺基本知识了解电子工艺发展史；了解电子工艺发展对现代生活影响；电子工艺与各专业关系；了解表贴工艺及再流焊技术；掌握手工插件安装方法及基本要求。2讲授法课程目标1课程目标24焊接工艺了解焊接工艺；掌握手工焊接工艺及要求；能评判焊接好坏。2讲授法课程目标25元件安装与识别能正确识别电子元器件，能正确通孔安装电子元器件。4实践操作课程目标26手工焊接工艺及要求能评判焊接好坏，基本学会手工焊接技能。说明通过上述安装及焊接工艺学生将制作电子产品一个，将根据安装工艺及焊接工艺打分。6实践操作课程目标27基本电子线路的测试及调试常用仪器调试线路；测试三个及以上测试点波形或数据；4实践操作课程目标28传统电气控制系统设计掌握电气控制系统设计方法，能根据要求设计线路、元件选择等。2讲授法课程目标29传统电气控制系统安装掌握电气控制系统设计、安装、调试方法8实践操作课程目标210合计32四、课程教学方法采用集中讲授、实践操作、小组讨论、仪器测试等教学方式。五、学业评价和课程考核考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标操作规范及安全10出现不听从指导教师安排，违反学校规章制度的、导致仪器设备损坏、出现安全问题，1次扣5分。课程目标1电子工艺50元件识别与安装10主要观察作品安装是否符合规范，是否有元件装反或装错，每错1点扣2分。元件安装不到位。每错1点扣1分。课程目标2焊接工艺20作品手工焊接的焊点情况，着重就以下评判：是否有虚焊、冷焊的焊点，每错1点扣1分。是否有焊点过大或过小，每错1点扣1分。是否有有拉毛、剪脚过长，每错1点扣1分。课程目标2测试及调试20学生自行调试制作的电子产品。要求功能满足设计要求，每错1点扣1分。指导教师应设立3个测试点，要求学生用相关设备测试，每错1点扣2分。课程目标2电工技术30电气设计10设计合理性、计算元器件参数合理、功能实现。每次出现明显错误扣1分。课程目标2电气安装20安装规范、测试方法等当面给予打分并反馈意见。每次出现明显错误扣1分。课程目标2实习报告10设计报告撰写的格式规范和完整性酌情打分。课程目标1（一）教学目标达成度教学目标i的达成度=(电子工艺得分×电子工艺占比+电工技术得分×电工技术占比+操作规范及安全得分×操作规范及安全占比+实习报告得分×实习报告占比)/(电子工艺总分×电子工艺占比+电工技术总分×电工技术占比+操作规范及安全总分×操作规范及安全占比+实习报告总分×实习报告占比)（二）毕业要求指标点达成度毕业要求指标点的达成度=∑相关教学目标×权重七、教材与参考书建议教材：1.王天曦等主编，电子技术工艺基础（第2版），清华大学出版社，20092.史国生等主编，电气控制与可编程控制器技术实训教程，化学工业出版社，2014参考资料：1.马令坤等编著，电子工艺基础与实训，电子工业出