2024年师范生实习总结参考范本（3篇）

第2页共2页2024年师范生实习总结参考范本自____月____日起，我于____学校展开了为期三个月的实习经历。教育实习是检验师范生理论知识的重要途径，它强化了理论与实践的融合，同时使我们更深入地理解和适应教师职业，对提升我们的综合能力具有至关重要的作用。因此，在实习之初，就业指导教师强调我们在做好学术准备的同时，也要做好心理调适，尤其要注意角色的转变，我们的言行举止应以教师的标准自我要求。以下是我对三个月实习期的总结：这段时期可被视为我生活中最富有成就感、最具挑战性，同时也是最为充实和辛劳的阶段。在此期间，我深刻认识到成为一位优秀的教师并非易事，同时也领悟到教师作为“人类灵魂的工程师”所肩负的责任感和重要性。我坚信，这段经历将对我的未来职业生涯产生深远影响。我清晰地记得初次站上讲台的日期——那是____月____日，星期二，清晨的第一堂课，我作为小组首位授课者，紧张无比。尽管已提前备课，但面对三十余名学生及十多位旁听教师，我顿时感到手足无措，课程效果并不理想，对此我深感愧疚。课后，指导教师首先给予了我肯定，指出我在教学态度上的可取之处，但也指出我在几个知识点上的错误，这是绝对需要避免的。我并未能完全听进指导，可以说，那是我初次体验到的迷茫与挫败。这次经历使我深刻意识到自身基础知识的不牢固以及需要提升的心理素质。因此，在后续的每一堂课前，我都更加精心地备课，确保每个知识点的准确性，不允许自己重蹈覆辙，这是对学生的尊重，也是对自我职业的负责。随着经验的积累，我在公开授课时能够自如地与学生互动，直至最后一课，当我深情地讲完最后一个知识点，我有种想哭的冲动。这是我教师生涯中的初次短暂告别，我深知未来还会遇到许多可爱的学生，但他们——我所有的学生，见证了我从青涩走向成熟的每一步，他们也是我人生中的导师，教我如何成为一个优秀的教师……实习期间，我学到的宝贵教训是，作为教师，我们必须热爱这份职业，热爱学生。未来正式成为人民教师后，我将铭记这一点，全力以赴，力求做到最好。2024年师范生实习总结参考范本（二）一、惩罚的教育本质教育惩戒的主要目标是警示学生理解行为的界限，以理解不当行为可能引发的后果。惩罚并非目的，而是作为教育策略的一种，旨在引导学生正向发展。换句话说，惩罚是教育手段，其终极目标是促进学生的成长和认知。二、活动的教育价值建设优良的班级环境，必须借助各种活动来实现。活动能够增进团队凝聚力，拉近师生距离，激发每个学生的主体积极性。此时，融入集体主义和健康竞争心理的教育尤为有效。在本班，无论是学校组织的任何活动，班主任和我都高度重视，如参与运动会的筹备与训练，召开动员会议，并与学生共同训练。我们鼓励学生不要过于在意名次，重要的是全力以赴，体验竞争的过程，理解如何对待竞争，是否全身心投入，能否做到无愧于心。通过活动中的适时引导，学生易于接受教育，并能迅速转化为实际行动，从而收到意想不到的教育成效。三、主题班会的影响力在开学第一周的周五，我主持了新学期的首次班会，这也是我首次主持的班会。班会主题为“安全教育与新学期新计划”。同学们积极参与，展现出丰富的安全知识，如体育课安全、交通安全、应对自然灾害的措施等，他们都能条理清晰地回答。此外，我们引导学生进行自我反思，分享上学期的不足和本学期的规划，这不仅促使他们自我改进，也使他们在学期初就设定明确的学习目标。通过这种方式，我们培养了学生上台表达的自信，即使并非每个学生都在会上发言，但我确信每个人都已对自己的新学期有了深思熟虑的规划，并对台上同学的分享深感共鸣。教学工作是实习的核心，以下是我实习的一些体会。在预备阶段，我深入了解实习班级，熟悉每位学生及其学习状况。然后，我认真观摩指导老师的课程，关注其教学方法和教学理念。之后，结合大学所学的教育知识和实习期间的听课经验，我精心备课和试讲，为正式授课做好充分准备。在经过两周的听课和试讲后，我开始正式授课，真切地感受到所学知识在实践中的应用价值。批改作业、接收学生反馈、评讲和巩固练习构成了教学的常规流程。其中，课堂教学环节至关重要，也是我们持续探讨的焦点。课堂教学应注重知识传递的同时，也要关注学生的个体发展和社会化进程。近年来，我国数学教学改革不断推进，诸多提高教学质量的创新成果涌现。然而，这些成果往往过于关注知识学习和个体心理品质的培养，而忽视了学生的社会性发展。因此，我们需要重视在学生群体互动中开展教学，加强和指导合作学习，以促进学生之间的相互作用。合作学习是指学生在异质性小组中共同学习，完成任务，这种模式能快速提供高质量的矫正反馈，节省时间，使学生有更多时间投入学习。同时，合作学习还能激发学生的学习动机，降低焦虑感。实践表明，帮助其他同学的学生在辅导过程中同样受益，这意味着学习困难的学生进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价。2024年师范生实习总结参考范本（三）在实习期间，我通过理论与实际操作的紧密结合，以及与学校和家长的深入沟通，有效地提升了我的教育技能，特别是在观察、分析和解决实际教育问题方面的能力。本次教育实习主要包含课堂教学、班主任工作和教育调查三大方面。一、实习概况1.课堂教学：我参与了____节课程的观摩，完成了____份教案的编写，并亲自授课____节，其中新授课占____节，试卷讲评课占____节。二、实习核心内容（一）在思想和纪律方面，我严格遵守实习单位的相关规定，保持高度的自律性和敬业精神。（二）班主任工作在实习过程中，我得到了原班主任陈老师的精心指导。她向我传授了诸多管理班级的有效方法和艺术，并给予了我充分的信任与支持，使我能够亲身体验班主任工作的各个方面。1.班主任工作实习概述（1）我深入了解了班级的整体情况，包括学生的学习状态、性格特点等。（2）在日常管理中，我认真负责，每天提前进入班级，监督学生的早读、眼操、课间操及环境清洁工作。对于每周两次的健康跑活动，我均亲自带领学生参与，确保活动顺利进行。（3）对于违反校规的行为，如在教学区使用手机、午休和就寝时吵闹等，我与学生进行了耐心细致的个别谈话，引导他们认识错误并改正。（4）我针对后进生和调皮捣蛋的学生进行了耐心指导，帮助他们树立正确的学习态度和行为习惯。（5）我成功主持了以“喜迎世锦赛，做文明学生”为主题的班会，通过精心准备