Unit 5 The value of money 单词记忆闪卡 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

Unit5Thevalueofmoney单词记忆闪卡教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit5Thevalueofmoney单词记忆闪卡教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册课程基本信息1.课程名称：高中英语Unit5Thevalueofmoney单词记忆闪卡教学

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册，高三（1）班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：45分钟

在这堂课中，我将结合课本内容，引导学生通过记忆闪卡的方式学习和掌握Unit5中的重点词汇，提高他们的词汇记忆能力。核心素养目标本节课旨在通过单词记忆闪卡活动，提升学生英语语言能力、文化意识和思维品质。学生将能够运用Unit5中的新词汇，进行有效的口头和书面表达，同时通过了解不同文化背景下的金钱观念，增强文化意识，培养批判性思维，提升解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是Unit5Thevalueofmoney中的重点词汇。学生需要掌握与金钱观念、消费行为和价值观相关的词汇，例如"save"、"spend"、"waste"、"invest"等。此外，学生还需要能够运用这些词汇表达自己的观点和态度，例如"Ithinkit'sbettertosavemoneyforthefutureratherthanspenditonunnecessarythings."。

2.教学难点

在本节课中，难点内容主要是词汇的用法和搭配。例如，"save"通常与"money"搭配使用，表示"节省金钱"；"spend"通常与"time"或"money"搭配使用，表示"花费时间"或"花费金钱"；"waste"通常与"time"或"money"搭配使用，表示"浪费时间"或"浪费金钱"；"invest"通常与"money"搭配使用，表示"投资金钱"。学生需要通过实例和练习，掌握这些词汇的正确用法和搭配。

为了帮助学生突破难点，我将采取有效的教学方法，例如通过词汇记忆闪卡活动，让学生通过视觉和听觉的方式加强词汇记忆；通过例句和练习题，让学生实践和巩固词汇的用法；通过小组讨论和口头表达活动，让学生运用词汇表达自己的观点和态度。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有Unit5Thevalueofmoney的相关教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与金钱观念、消费行为和价值观相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便于学生更直观地理解和掌握相关词汇和概念。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和口头表达的环境，如设置分组讨论区和口头表达区，以便于学生进行互动和交流。教学过程1.导入（5分钟）

大家好，今天我们要学习Unit5Thevalueofmoney。在这个单元中，我们将探讨金钱的价值以及它在我们生活中的作用。首先，让我们来看一段关于金钱观念的短片，以激发我们对这个话题的思考。

2.词汇学习（10分钟）

3.词汇记忆闪卡活动（10分钟）

现在，我们来进行词汇记忆闪卡活动。我会给大家发放一些词汇闪卡，请大家尝试记忆并正确说出每个词汇的中文含义。我们会在小组内进行比赛，看哪个小组能够更快地完成任务。

4.小组讨论（10分钟）

现在，请大家分成小组，讨论一下你们对于金钱的价值和消费行为的看法。你们认为金钱在生活中重要吗？你们会如何支配自己的金钱？请用英语进行讨论，并准备好分享你们的想法。

5.口头表达活动（10分钟）

6.总结与反思（5分钟）

现在，让我们来总结一下今天的学习内容。我们学习了与金钱观念和消费行为相关的词汇，并通过小组讨论和口头表达活动，表达了我们对于金钱的看法。希望大家能够通过今天的课程，更加深入地理解金钱的价值和如何正确地支配它。

7.作业布置

最后，请大家完成一份关于金钱观念的作业。你可以写一篇短文，表达自己对于金钱的看法，或者设计一个关于节省和投资的计划。请大家认真完成作业，并将其在下节课前交给我。学生学习效果1.词汇掌握：学生们能够熟练掌握并正确使用Unit5中的重点词汇，如“save”、“spend”、“waste”和“invest”等，并能将这些词汇运用到实际情境中，如：“Ithinkit'sbettertosavemoneyforthefutureratherthanspenditonunnecessarythings.”。

2.语言运用：学生们能够在口头和书面表达中运用所学的词汇和句型，表达自己对金钱观念和消费行为的看法，如：“Inmyopinion,moneyisimportant,butitshouldn'tbetheonlygoalinlife.”。

3.文化意识：学生们能够了解不同文化背景下对金钱观念的差异，增强自己的文化意识，如：“InChina,savingmoneyishighlyvalued,whileinsomeothercountries,spendingmoneyisseenasasignofwealth.”。

4.思维品质：学生们通过小组讨论和口头表达活动，培养了自己的批判性思维和问题解决能力，如：“Bydiscussingdifferentperspectivesonmoney,Ilearnedtothinkcriticallyandevaluatedifferentoptions.”。

5.自主学习：学生们通过词汇记忆闪卡活动和自主完成作业，提高了自己的自主学习能力，如：“Iwasabletolearnnewvocabularyeffectivelythroughtheflashcardactivity,andIcanapplywhatIlearnedtoreal-lifesituations.”。课后作业为了巩固本节课所学内容，提高学生的语言运用能力和思维品质，我为大家设计了以下课后作业：

1.写一篇短文，谈谈你对金钱观念的看法。你可以结合自己的经历或者身边的故事，用所学的词汇和句型表达自己的观点。

答案示例：

Inmyopinion,moneyisanimportantpartofourlife,butitshouldnotbetheonlygoal.Weneedtolearnhowtomanageourmoneywiselyandmakeitworkforus,ratherthanlettingitcontrolus.

2.设计一个关于节省和投资的计划。用所学的词汇和句型，描述你的计划内容，包括你的目标、计划实施的步骤以及如何评估计划的效果。

答案示例：

MygoalistosaveenoughmoneyforatriptoJapannextyear.Iplantosave$200eachmonthbycuttingdownonunnecessaryexpensesandfindingadditionalincomesources.Toevaluatetheeffectivenessofmyplan,Iwilltrackmysavingsandcomparethemwithmytarget.

3.找一些关于金钱观念的英语文章或视频，进行阅读或观看，并用自己的话总结其主要观点。

答案示例：

Afterreadinganarticleabouttheimportanceofsavingmoney,Ilearnedthatsavingisnotjustabouthavingafinancialcushion,butalsoaboutbuildingasecurefuture.Thearticleemphasizedtheimportanceofsettingfinancialgoalsanddevelopinghealthyspendinghabits.

4.参加一个关于金钱观念的英语讨论活动，如在线论坛或英语角。在活动中，积极表达自己的观点，并尝试用所学的词汇和句型进行交流。

答案示例：

Inanonlinediscussionaboutthevalueofmoney,Isharedmyopinionthatmoneyisatoolthatcanbeusedtoachieveourgoalsandcreateabetterlife.Ialsolearnedfromothers'perspectivesthatmoneyisnoteverythingandthatthereareotherimportantaspectsinlife.

5.选择一个关于金钱观念的英语电影或电视剧，观看并回答以下问题：

a.剧中的主要人物对金钱的态度是怎样的？他们是如何处理金钱问题的？

b.你认为剧中的金钱观念是否现实？为什么？

c.你从剧中得到了哪些关于金钱观念的启示？

答案示例：

IntheTVshow"Friends",thecharactershavedifferentattitudestowardsmoney.Rossiscarefulwithhismoneyandsavesforthefuture,whileJoeyismorerelaxedandoftenspendshismoneyonunnecessarythings.Ithinktheshowportraysarealisticviewofmoney,asitshowsthatpeoplehavedifferentfinancialprioritiesandchallenges.Fromtheshow,Ilearnedthatit'simportanttobalancesavingandspendingandtoberesponsiblewithyourmoney.内容逻辑关系-重点词汇：value,money,save,spend,waste,invest

-重点句型：Thevalueofmoneyisnotjustabouthowmuchitcanbuy,butalsoaboutwhatitrepresents.

-板书设计：ValueofMoney

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V

Save(节省)

Spend(花费)

Waste(浪费)

Invest(投资)

2.消费行为

-重点词汇：consumerbehavior,spendinghabits,budget,impulsebuying

-重点句型：Ourspendinghabitscanhaveasignificantimpactonourfinancialwell-being.

-板书设计：ConsumerBehavior

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V

Budget(预算)

ImpulseBuying(冲动购物)

SmartSpending(明智消费)

3.