2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

探究与分享思考：请结合课本17页运用你的经验，谈谈我们是否应该远离网络。

第二课网络交往新空间第二课时合理利用网络要求：1.大字精读，小字通读；2.围绕目标思考题找出答案；3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。认真阅读课本17-20页内容，思考：（5分钟）自主感知

如何合理利用网络：1.如何理性参与网络生活?【重点】2.如何传播网络正能量?【重点】探究一由于疫情，需要上网课，爸爸给小华买了智能手机。由此小华开始忙的“不可开交”，忙着收藏各科电子课本；忙着打卡上课、上传作业；忙着点赞和评论朋友的动态；忙着回复各种群消息；没几天，手机就成了生活的主要部分，作业写不完了，课外书也没时间看了，运动更是屈指可数，时间都去哪了呢？小华的网络生活（一）小华的忙碌是什么原因造成的？给我们哪些启示？小华之所以这么忙是因为没有良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小华应接不暇，网络影响了他的生活。①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。探究时刻媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力——理解能力——质疑能力——评估能力——是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？忘记打篮球没时间看书没时间写作业你有没有遇到过右图中的问题？网络还给你带来哪些困扰?互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”…要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”相关链接网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。判断真假传闻称“白头发只要扯下一根，就会长出来十根”？有传言称：拍牙片有辐射，不能多拍，会致癌。传言"指甲长倒刺是缺少维生素B2、维生素A等导致的"。课堂笔记③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18我们应该如何做一名负责的网络参与者？网络无限，自由有界恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则每个人都应该对自己的网络言论负责不制造和传播谣言，不泄漏他人隐私不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪做负责的网络参与者二、网络推动社会进步提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。不可沉溺于网络，学会“信息节食”。学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律①②③④1.如何理性参与网络生活？小调查：你上网时注意过这些活动吗？这些活动的举办说明我们可以如何传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。通过互联网做公益，可以让公益筹款变得简单便捷，让公益组织的执行更加公开透明，让各类社会资源通过更高效的渠道参与公益，更好地为社会公众服务。谈谈你的感受。探究与分享你还知道哪些类似的网络公益行动？支付宝蚂蚁森林、“为中国加分”文明旅游网络公益活动、网络公益捐款活动、网络上各种慈善救助事件，比如爱心筹、水滴筹；等等。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。3.如何传播网络正能量？3.如何传播网络正能量？三、网络是把双刃剑2.如何传播网络正能量？（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）要在网上传播正能量，高扬主旋律。总结知识点：怎样营造一个良好的网络空间秩序？在第一时间发出权威的声音，加强网络宣传教育，加强监督力度。制定和完善相关法律法规，对网络谣言与言论自由划清界限。政府对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……网民加强自律，严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。网站国家《中华人民共和国治安管理处罚法》；《中华人民共和国刑法》；《中华人民共和国网络安全法》清朗网络空间，看我青年力量。广大青少年纷纷拟写“我的网络文明志愿宣言”。请仿照例句，写出你的宣言。例句：我是一名老师，我要做到语言规范，为网络营造一个健康文明的环境，这是我的网络文明志愿宣言。仿写：我是一名学生，________，这是我的网络文明志愿宣言。拓展空间课堂小结合理利用网络理性参与网络生活学会“信息节食”我们要提高媒介素养恪守道德、遵守法律充分利用网络平台为社会发展建言献策传播网络正能量学会辨析网络信息在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观课堂训练1.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了()A．网络是个非常自由的环境B．网络信息良莠不齐，我们要学会辨析网络信息C．网络是个可以摆脱任何约