八年级政治下册 第八单元 我们的社会责任 8.3《社会身份与社会责任》活动探究型教案 粤教版

八年级政治下册第八单元我们的社会责任8.3《社会身份与社会责任》活动探究型教案粤教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于八年级政治下册第八单元8.3《社会身份与社会责任》，主要讨论了不同社会身份所承担的不同社会责任。内容涉及学生、员工、公民等不同身份，以及在这些身份下应承担的义务和责任。

教学重点包括：

1.认识不同社会身份，如学生、员工、公民等。

2.理解不同身份下的社会责任和义务。

3.培养学生的责任感和使命感。

教学难点在于让学生能够深入理解不同身份所承担的责任，并通过实例分析引导学生主动承担社会责任。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的社会责任感和公民意识，使学生能够认识到不同社会身份所承担的责任和义务。

2.提高学生的批判性思维和问题解决能力，通过实例分析，引导学生深入思考并主动承担社会责任。

3.培养学生的合作和沟通能力，通过小组讨论和分享，促进学生之间的交流和合作。

4.培养学生的自我反思和成长意识，引导学生认识到自己的责任和使命，并积极寻求改进和提升自己的方式。重点难点及解决办法重点：

1.不同社会身份所承担的责任和义务。

2.责任感和使命感的重要性。

难点：

1.理解并能够分析不同身份下的具体责任。

2.将理论知识应用到实际生活中，主动承担社会责任。

解决办法：

1.通过小组讨论、案例分析等方式，让学生在实际情境中理解和掌握不同身份下的责任。

2.利用角色扮演、小组合作等互动活动，让学生在实践中体验责任的重要性，并学会承担责任。

3.引导学生关注身边的社会问题，鼓励他们提出解决方案，培养他们主动承担社会责任的意识。

4.邀请社会工作者或相关领域的专家进行讲座，分享实际经验，帮助学生更好地理解社会责任的重要性。

5.设置课后作业，要求学生结合自己的生活经验，撰写关于承担社会责任的短文，以此巩固所学知识和培养责任意识。教学方法与手段教学方法：

1.讨论法：通过小组讨论、案例分析等方式，让学生在实际情境中理解和掌握不同身份下的责任。

2.互动式教学：利用角色扮演、小组合作等互动活动，让学生在实践中体验责任的重要性，并学会承担责任。

3.讲座法：邀请社会工作者或相关领域的专家进行讲座，分享实际经验，帮助学生更好地理解社会责任的重要性。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示不同社会身份的责任和义务，增强学生的学习兴趣。

2.网络资源：运用网络教学平台，提供相关文章、案例等资源，方便学生自主学习和拓展视野。

3.教学软件：运用教学软件进行课堂测试、小组讨论等环节，提高教学效果和效率。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习资料，如PPT、视频等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕社会身份与社会责任的知识点，设计启发性和探究性的问题。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：理解社会身份与社会责任的概念和内容。

-思考预习问题：独立思考并记录对社会责任的理解和疑问。

-提交预习成果：提交预习笔记或思维导图至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过案例或视频，引出社会身份与社会责任的重要性。

-讲解知识点：详细讲解不同社会身份所承担的责任。

-组织课堂活动：设计角色扮演、小组讨论等活动，让学生在实践中理解社会责任。

-解答疑问：及时解答学生提出的问题，提供指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考社会责任的具体表现。

-参与课堂活动：通过角色扮演、小组讨论等方式，实践社会责任的理解。

-提问与讨论：主动提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解社会责任的概念。

-实践活动法：通过实践活动，让学生体验社会责任的实践意义。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解社会责任的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与课堂内容相关的作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供相关的书籍、网站、视频等拓展资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固课堂学习的内容。

-拓展学习：利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的社会责任知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.提供了与本节课内容相关的拓展阅读材料，包括相关的文章、案例、故事等，以丰富学生的知识视野，加深对社会责任的理解。例如，可以提供一些关于不同社会身份的责任和义务的实例，让学生通过阅读了解不同身份所承担的责任，并思考如何在自己的生活中履行这些责任。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究，提出一些与课堂内容相关的问题，引导学生在课后进行深入思考和研究。例如，可以提出一些关于社会责任的实际问题，如如何在自己的生活中履行社会责任，如何参与社会公益活动等，让学生通过调查、采访、讨论等方式，寻找答案并形成自己的观点。

3.鼓励学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等，让学生在实践中体验社会责任，培养责任感和使命感。通过参与实践活动，学生可以更好地理解社会责任的重要性，并在实际操作中提升自己的实践能力和解决问题的能力。

4.引导学生关注社会热点问题，如环境保护、公平正义等，让学生通过阅读、讨论、写作等方式，思考这些问题与自己的关系，并提出自己的见解和解决方案。通过关注社会热点问题，学生可以更好地理解社会责任的意义，并培养自己的批判性思维和问题解决能力。

5.提供了与不同社会身份相关的案例和故事，让学生通过阅读了解不同身份所承担的责任和义务，并思考如何在自己的生活中履行这些责任。例如，可以提供一些关于学生、员工、公民等不同身份的责任和义务的案例和故事，让学生通过阅读了解这些责任，并思考如何在自己的生活中履行这些责任。课后作业1.案例分析：请选取一个你熟悉的社会身份（如学生、员工、公民等），列举出你所知道的责任和义务。通过分析案例，深入理解不同身份下的社会责任。

答案示例：以学生为例，责任和义务包括：遵守学校纪律，按时完成作业，参加课堂讨论，尊重老师和同学，参与学校活动等。

2.观点阐述：请就“社会责任与个人成长”这一主题，撰写一段观点阐述。要求结合自己的生活经历和所学知识，说明社会责任对个人成长的重要性和影响。

答案示例：社会责任对个人成长具有极大的影响。通过参与社会活动和承担社会责任，我们可以培养自己的团队协作能力、沟通能力和社会实践能力。同时，社会责任感的培养促使我们更加关注社会问题，形成正确的价值观和道德观念，对个人成长具有重要意义。

3.问题解决：假设你所在的小区计划开展一次环保活动，请你设计一个活动方案，包括活动主题、内容、形式和预期效果等。

答案示例：活动主题：绿色生活，从我做起。活动内容：宣传环保知识，组织居民参与垃圾分类、节能减排等实践操作。活动形式：举办讲座、发放宣传资料、开展实践操作等。预期效果：提高居民的环保意识，培养良好的环保习惯，改善小区环境。

4.角色扮演：请你扮演一名社会工作者，为小学生开展一次关于“社会责任”的讲座。请撰写一篇讲座稿，内容包括社会责任的定义、重要性以及如何在日常生活中履行社会责任。

答案示例：讲座稿：同学们，社会责任是指在社会生活中，每个人都要承担一定的责任。社会责任不仅仅是成年人的事，我们作为小学生，也要学会承担社会责任。我们要遵守学校的纪律，按时完成作业，尊重老师和同学，关心和帮助身边的人。在日常生活中，我们可以参加志愿者活动，关心环保问题，关爱弱势群体等。履行社会责任，不仅能够锻炼我们的能力，还能培养我们的道德品质。希望大家都能成为有责任感的社会公民。

5.调查报告：请你针对“青少年如何履行社会责任”这一主题，进行调查并撰写一份调查报告。报告内容包括调查方法、调查对象、调查结果及分析等。

答案示例：调查报告：

调查方法：问卷调查、访谈等。

调查对象：初中生、高中生。

调查结果：大部分受访者认为，青少年应该遵守学校纪律，关心社会问题，参与社会公益活动，如志愿者服务、环保活动等。同时，受访者认为，青少年在履行社会责任的过程中，可以培养自己的团队合作能力、沟通能力和社会实践能力。

分析：调查结果显示，青少年在履行社会责任方面具有一定的认识和实践。通过参与社会活动和承担社会责任，青少年可以锻炼自己的能力，培养正确的价值观和道德观念。因此，学校和家庭应鼓励青少年积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。板书设计1.社会身份与社会责任的关系：

-学生：遵守纪律，勤奋学习

-员工：爱岗敬业，诚实守信

-公民：遵守法律，参与社会公益活动

2.社会责任的重要性：

-培养团队协作能力

-提高沟通能力

-锻炼社会实践能力

-培养正确的价值观和道德观念

3.如何履行社会责任：

-遵守社会规范和法律法规

-关注社会问题，积极参与社会公益活动

-关爱身边的人和环境

-培养自己的道德品质和社会责任感

4.社会责任的实践意义：

-提升个人综合素质

-促进社会和谐发展

-实现个人与社会的共同进步课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了不同社会身份所承担的社会责任，以及如何履行这些责任。通过案例分析、角色扮演等教学方法，我们深入理解了社会责任的重要性，以及如何在自己的