八年级英语下册 Unit 7 International CharitiesPerid Ⅳ Study skillsTaskSelf-assessment教案设计（pdf）（新版）牛津版

八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅣStudyskillsTaskSelf-assessment教案设计（pdf）（新版）牛津版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeriodⅣStudyskills/Task/Self-assessment

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第4课时

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕Unit7InternationalCharities的主题，深化学生对国际慈善机构的认识。通过学习Studyskills部分，引导学生掌握相关的阅读策略，提高阅读理解能力。Task环节，学生将运用所学知识进行小组讨论，分析不同国际慈善机构的特点与作用。Self-assessment部分帮助学生反思学习过程，培养自我评价和自我提高的能力。整个课程设计紧密结合课本内容，注重实践性与知识性的结合，旨在提高学生的英语实际应用能力。核心素养目标分析本节课核心素养目标聚焦于培养学生的国际视野、语言表达与批判性思维。通过学习Unit7InternationalCharities，学生将提升对全球问题的关注与理解，增强国际意识。在语言表达方面，学生能运用所学词汇和句型描述慈善机构的功能，提高英语口语和书面表达能力。同时，通过批判性分析不同慈善机构的运作模式，培养学生独立思考、辩证评价的能力，激发其社会责任感和参与公益活动的热情。课程设计紧密结合课本内容，助力学生核心素养的提升。重点难点及解决办法本节课的重点在于掌握描述国际慈善机构的词汇、句型，并能够运用所学进行口头和书面表达。难点在于理解不同慈善机构的具体运作模式，以及如何进行批判性思考。

解决方法及突破策略：

1.针对重点，通过课堂展示、小组讨论等形式，让学生在实际语境中运用词汇和句型，加强语言实践。同时，设计相关写作任务，巩固书面表达能力。

2.对于难点，教师可提供相关案例，引导学生分析、比较不同慈善机构的运作模式。此外，组织辩论活动，鼓励学生发表见解，培养批判性思维。

3.利用多媒体教学资源，如视频、图表等，辅助学生理解和记忆慈善机构的运作过程，降低学习难度。

4.教师在授课过程中，注重个别辅导，针对学生的不同问题给予针对性指导，帮助他们克服学习难点。教学方法与策略1.教学方法选择：采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和项目导向学习。针对学生特点，注重互动式教学，激发学生兴趣和思考。

2.教学活动设计：组织角色扮演活动，让学生模拟国际慈善机构的志愿者，进行现场宣传和介绍。通过小组合作完成项目任务，促使学生在实际操作中运用所学知识。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示慈善机构的图片、视频等资料，增强学生对慈善事业的直观感受。同时，运用网络资源开展课堂讨论，提高学生的信息获取和加工能力。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一组国际慈善机构的宣传图片，提问学生对这些机构的了解。

-提出问题：引导学生思考为什么需要国际慈善机构？这些机构如何帮助人们？

-目的：激发学生对本节课主题的兴趣，调动学习积极性。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍国际慈善机构的基本概念、分类和运作模式。

-讲解描述慈善机构的常用词汇和句型，如“donation”,“fundraising”,“provideassistance”等。

-结合课本实例，分析不同慈善机构的特点和作用。

-目的：确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（15分钟）

-小组活动：学生分组讨论，运用所学词汇和句型描述一个指定的慈善机构。

-口头报告：每组选一名代表进行口头报告，展示讨论成果。

-目的：巩固学生对新知识的理解和掌握，提高口语表达能力。

4.课堂提问（5分钟）

-教师针对学生的口头报告提出问题，引导学生深入思考慈善机构的运作机制。

-学生相互提问，分享学习心得，锻炼批判性思维。

-目的：促进师生互动，提高学生的思维品质。

5.创新教学（5分钟）

-角色扮演：学生模拟国际慈善机构的志愿者，向其他同学宣传慈善事业。

-项目导向学习：学生以小组为单位，设计一个简单的慈善项目，并展示项目计划和实施步骤。

-目的：培养学生的创新意识，提高实际操作能力。

6.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

-针对项目导向学习中遇到的问题，引导学生进行讨论，寻求解决方案。

-分析不同慈善项目的优缺点，培养学生的辩证思维和团队协作能力。

-目的：提高学生的问题解决能力，拓展核心素养。

7.课堂小结（2分钟）

-教师简要总结本节课的重点内容，强调慈善事业的重要性。

-鼓励学生在课后关注和参与慈善活动，将所学知识运用到实际生活中。

-目的：巩固所学知识，培养学生的社会责任感。

总计用时：45分钟

教学过程设计注重师生互动，突出教学重难点，旨在培养学生的语言表达、批判性思维和国际视野。通过创新教学方法和策略，提高学生的实际问题解决能力，助力核心素养的提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-阅读材料：提供关于国际慈善机构的英文文章，介绍其历史、发展和成就，以及面临的挑战。

-视频资料：选取一些国际慈善机构的宣传视频，展示它们在全球范围内的工作和影响。

-案例研究：收集不同国家慈善机构的成功案例，分析其成功的原因和可借鉴的经验。

-实地考察：联系当地的慈善组织，为学生提供参观学习的机会，了解慈善事业在本土的实践。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍和文章，深入了解国际慈善机构的运作模式和公益事业的发展。

-建议学生关注联合国儿童基金会（UNICEF）、世界卫生组织（WHO）等国际组织的动态，了解全球范围内的慈善活动。

-组织学生参与学校或社区组织的公益活动，将所学知识付诸实践，培养社会责任感。

-引导学生开展小组研究，选择一个特定的慈善机构进行深入调查，撰写研究报告，分享研究成果。

-鼓励学生利用网络资源，如图书馆数据库、学术期刊等，查找关于慈善事业的研究论文，提升自己的学术素养。典型例题讲解1.例题一：

题目：DescribetheworkofWorldVisionInternationalinoneparagraph.

答案：WorldVisionInternationalisaglobalhumanitarianorganizationthatworkstoimprovethelivesofthepoorandvulnerable,especiallychildren.Theyprovideassistanceinvariousforms,suchashealthcare,education,cleanwater,andemergencyrelief,tocommunitiesinneedaroundtheworld.

2.例题二：

题目：CompareandcontrasttherolesofUNICEFandWHOininternationalcharitywork.

答案：UNICEFprimarilyfocusesonthewell-beingofchildrenworldwide,providingassistanceinareassuchashealth,education,andprotection.WHO,ontheotherhand,isresponsibleforglobalpublichealth,addressinghealthissuesaffectingpopulationsandcoordinatinginternationaleffortstocombatdiseases.

3.例题三：

题目：Giveanexampleofhowacharityorganizationcanraisefundseffectively.

答案：Oneeffectivewayforacharityorganizationtoraisefundsisthroughorganizingcharityevents,suchasgalasorcharitywalks.Theseeventsnotonlyraisemoneybutalsoraiseawarenessabouttheorganization'scause.Additionally,leveragingsocialmediaandonlinecrowdfundingplatformscanreachawideraudienceandencouragedonations.

4.例题四：

题目：Explainhowacharityorganizationcanensuretransparencyandaccountabilityinitsoperations.

答案：Toensuretransparencyandaccountability,acharityorganizationcanpublishregularfinancialreportsandimpactassessmentsonitswebsite.Engaginginthird-partyauditsandobtainingcertificationsfromcharitywatchdogorganizationsalsohelpsbuildtrustwithdonorsandstakeholders.

5.例题五：

题目：Discusstheimportanceofvolunteerworkininternationalcharities.

答案：Volunteerworkiscrucialforinternationalcharitiesasitprovidesadditionalhumanresourcestocarryoutvariousprojects.Volunteersbringdiverseskillsandexperiences,contributingtotheorganization'smissionwhilealsoraisingawarenessaboutthecauseintheirowncommunities.Moreover,volunteerscanactasambassadors,fosteringrelationshipsandbuildingsupportforthecharity.作业布置与反馈1.作业布置：

-书面作业：要求学生结合本节课学习的词汇和句型，写一篇关于国际慈善机构的短文，介绍其背景、主要工作及个人看法。

-口头作业：学生分组，每组选择一个国际慈善机构，准备一个5分钟的介绍演讲，包括该机构的基本信