1.2 规划初中生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

思考：通过视频中的谈话，你悟出了什么道理？导入新课第一课开启初中生活1.2规划初中生活1.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。2.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。核心素养目标：教学重点：规划初中生活的意义。教学难点：规划好初中生活的途径。请同学们认真阅读教材P6-8的内容，找出以下问题的答案并圈画好。（3分钟）1.什么是规划？（是什么）P62.为什么要规划初中生活？/意义（为什么）？P63.怎样/如何规划初中生活？（怎么做）P6-7自主学习PART1精心规划遇见美好

交流分享请同学们猜想，25年后不同目标的人生是怎样的呢？没有目标目标模糊清晰但短期目标清晰而长期的目标社会中上层很多都是失败者中下层社会各界的顶尖人士25年后那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖；那10%是各专业领域的成功人士，事业有成；那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着；那27%的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平；同学们，从上面的数据可以看到大部分人是被生活推着走，而不是走在自己规划好的生活轨迹上，究其原因，十有八九是没有在早期做好生涯规划。2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，在此进入太空的三位飞行员中，36岁的北航教授桂海潮以载荷专家的身份，成为中国首位戴眼镜执行飞行任务的航天员、中国首位非军人航天员、中国史上最年轻的航天员。在此飞行任务中，桂海潮主要负责空间科学实验载荷的在轨操作，在科学、航天工程等领域受过专业训练且具有丰富操作经验。林海潮深有触感地说:“能将自己的专业知识学以致用，参与到载人航天事业中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前进的动力。”议学任务初中生活已经开始，面对日益增加的学业压力，怎样处理好生活、学习与梦想的关系，是我们需要解决的问题。请在本节课学习完毕后，完成自己的初中生活规划书。子议题1：预见，了解规划的含义活动1：【自主思考】结合桂海潮生活、学习事迹，思考桂海潮是如何一步步实现自己的太空梦想的·2003年10月15日，航天员杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天，17岁的桂海潮在校园广播里听到这个消息时，对飞往太空充满向往。·高中吃饭时，他会错开高峰，挤出更多的时间来学习，平时洗漱的间隙也在学习，甚至熄灯了也打着手电筒看书...。·高考时，桂海潮凭借云南省施甸县理科第一名的成绩，考入北京航天大学飞行器设计与工程专业·参加工作后，他在一丝不苟搞研究的同时，擅长长跑、骑车、游泳等多项运动，甚是自律，这也为他成功选为航天员奠定了基础。·……规划1、规划的含义/什么是规划？P6规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。城市发展规划思考：你知道社会生活中还有哪些规划吗？各个层级都在制定自己的规划。还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从···你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学。初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，标志着从儿童向青少年的过渡。对于很多人来说，这是形成个性、价值观和学习基础知识的关键时期。2.

规划的意义/为什么要做好初中生活规划？p6如果没有规划....2.规划的意义？（为什么需要规划？）笔记区①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。PART2落实规划持之以恒巴黎奥运会上中国香港击剑运动员江旻憓夺中国香港首金，让我们走进她的故事

最初，妈妈希望江旻憓做一个芭蕾舞蹈者，但是她一点都不喜欢，很喜欢对抗性的运动，因此11岁开始学习击剑，一学就非常喜欢，并决定要一辈子做这件事。她每天5点起床，做完功课就去训练，一天花费5个小时，扑在击剑上。在2016年的里约奥运会和2021年的东京奥运会上江旻憓的表现并不理想，而且受伤严重，这些挫折并没有击垮她，她以更加坚定的决心和毅力，投入到康复和训练中，最终在2024巴黎奥运会上成功圆梦，摘得金牌读名人事迹，谈人生规划确定目标制定行动方案落实具体行动，持之以恒思考：1、江旻憓是如何规划自己的成功之路的？

2、

对我们做好初中生活规划有什么启示？3.怎样做好初中生活规划？（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。（2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。（3）为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。笔记区

随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前。请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成“我的初中生活规划书”我的初中规划启思导行初中三年个人成长规划书品德方面：学习方面：体育方面：人际方面：劳动方面：

拉开初中生活的序幕，这是新的起点，新的征程。在这个阶段，你将会经历一场激烈、艰苦的搏斗。在学习上，你要努力拼搏，勇往直前；在交往中，你要真诚相待，坦诚相见。祝福你在新的起点上，书写出属于自己的精彩华章！课堂练习1.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（

）A．把握初中生活节奏，笑迎新生活B．努力学习，树立终身学习观念C．培养创新精神和社会责任感D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书D2.规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是（

）①学习科学文化知识提高实践能力②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业③培养创新精神和社会责任感④增强法治观念,养成良好品德A．①③④ B．①②③ C．①② D．②③④A3.每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（

）①制定一份适合自己的初中三年规划②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己③勇敢地抓住新环境带来的多种机会④培养独立意识，凡事只要自己做主A．①② B．①③ C．①④ D．②④B4.相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识