百分数（一）百分数的意义和读写法（课件）六年级上册数学人教版

百分数的意义和读写法百分数（一）人教版六年级上册像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。“%”是百分号。你还在什么地方见过上面这样的数？……百分数表示一个数是另一个数的百分之几。

图中65.5%表示羊毛占毛衣面料的。65.5100

图中34.5%表示锦纶占毛衣面料的。34.5100图中100%表示聚酯纤维占毛衣里料的。100100A品牌的汽车1-2月销售量为11000辆，比去年同期增长120%，其中刚刚过去的2月份销量与去年同期相比，增幅甚至达到241%。A品牌的汽车1-2月实际销售量比去年同期销量多的辆数是去年同期销量的。

说说图中几个百分数各表示什么意思？表示其中2月份销量比去年同期销量增长的数量是去年同期销量的。

说说下面各百分数表示的意义一次调查中，六(2)班有30%的学生喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜。“30%”表示(

)是全班人数的30%。喜欢吃西红柿炒鸡这道菜的人数中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小组。“55%”表示(

)是(

)的55%。参加课外兴趣小组的学生人数全校人数百分数表示一个数是另一个数的百分之多少，你能任选一个百分数说说它表示的意思吗？你们能说说什么是百分数吗？百分数都是（）个数比较的结果。2百分数也叫作百分率或百分比。归纳：百分数是分母为100的分数的一种特殊形式。它表示的是两个数之间的倍比关系。百分数不能表示具体数量，所以百分数后面不带单位。百分数也叫作百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”。14%65.5%120%读作读作读作百分之十四百分之六十五点五百分之一百二十百分数的读法读一读下面的百分数。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之七点五百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之三百做一做百分数一般不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示百分数的写法

百分之十四

写作

65.5%

写作

14%

百分之六十五点五

百分之四点三

写作

4.3%注意：写百分号时，两个圆圈要写得小一些，以

免和数字混淆。写出下面的百分数。百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%做一做说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。做一做百分数分数联系百分数和分数都可以表示两个数量的倍比关系区别意义百分数表示两个数量的倍比关系分数可以表示具体的数量，也可以表示两个数量的倍比关系百分数分数区别表现形式百分数的分母为100，用百分号表示，不能约分；分子可以是整数、小数，但不能是分数。分数一般通过约分化简成最简分数单位名称不能带单位名称表示具体数量时可带单位名称应用一般用于调查统计、分析比较一般在计算、测量得不到整数时使用读出或写出下面的百分数。（1）女教师人数是男教师的120%。

（2）豌豆中脂肪含量是1.1%。

（3）据统计，2021年我国森林覆盖率约为百分之二十四。

（4）琳琳家这个月食品支出占总支出的百分之三十点九。

百分之一百二十百分之一点一24%30.9%

你知道吗联合国根据恩格尔系数的大小，对世界各国的生活水平进行了划分，一个国家平均家庭的恩格尔系数大于60%为贫穷；50%~60%为温饱；40%~50%为小康；30%~40%属于相对富裕；20%~30%为富裕；20%以下为极其富裕。改革开放以来，我国城镇和农村居民家庭的恩格尔系数已由1978年的57.5%和67.7%分别下降到2010年的35.7%和41.1%。你知道吗（1）在这个沙漏中流下去的沙粒占（）。A.10%B.50%C.90%精挑细选。A（2）下面三块相同规格的电池中分别标注

剩余电量，（）号电池剩余

电量最少。A.1号B.2号C.3号

C（1）分母是100的分数叫做百分数。（）

（3）第一小学和第二小学的男生人数分别

占全校学生总数的56%和52%，第一

小学的男生多。（）

×××火眼金睛辨对错。像14%、65.5%、120%……叫做百分数。

第一小学和第二小学的全校学生总数不确定，无法判断。下面哪些数可以用百分数表示？把能用百分

数表示的数写成百分数。一根绳子长m。

一袋水果重kg。吃掉了它的。

六(1)班有的学生是少先队员。

一袋水果重kg。吃掉了它的40%。

不可以改写。六(1)班有66%的学生是少先队员。意义表