第13课亚非拉民族独立运动课件高中历史必修中外历史纲要下册2

第13课亚非拉民族独立运动第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动课程标准：

通过了解亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。学习目标：1.结合教材前课所学及相关史料，总结亚非拉民族独立运动的历史背景。2.阅读教材，梳理亚非拉人民为反抗殖民侵略、争取民族独立而开展的不屈不挠的抗争。3.运用唯物史观的有关理论，分析殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。①政治：殖民者的长期的政治压迫和经济剥削，埋下了人民争取独立的火种。②经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展。③思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。④外因：法国大革命削弱了法、西、葡在美洲殖民地的控制，美国的独立鼓舞了拉美人民。一、拉丁美洲的民族独立运动1.背景

他认为“代议制机构同我们的特点、习惯和目前的文化水平是不相称的”。他主张建立中央集权的共和政体，以保证国家的集中统一和政治上的稳定”。他1819年2月15日在安戈斯图拉国民议会上的演说中进一步阐述：“委内瑞拉的政府过去是、现在是、也应当是一个共和政府。它的基础应是人民主权，三权分立，公民自由，禁止奴隶制，废除君主制和特权。”1826年玻利瓦尔亲自制定的玻利维亚宪法，集中体现了这一政治思想。——郝名玮，徐世澄著《拉丁美洲文明》他受到欧洲启蒙思想的影响，并结合拉美国情进一步提出在保持三权分立、权力平衡的前提下，加强中央行政权，实行总统制、废除奴隶制等主张。其思想为拉美民族独立和国家建设指明了方向。问题：结合时代背景，评述玻利瓦尔的主张。“南美解放者”玻利瓦尔时间领导者事件意义1804年海地独立拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕1822年玻利瓦尔—解放者圣马丁—护国公巴西独立极大地鼓舞了民族独立运动的信心；除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国1826年西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立1910年墨西哥爆发资产阶级革命，颁布宪法为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定基础2.概况一、拉丁美洲的民族独立运动考迪罗原意是首领、头领。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年代独立后至20世纪前盛行。特征：考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。

独立后虽然部分考迪罗在人民压力下作出一些改革，但由于其和大庄园主在经济及政治上的垄断密不可分，所以未触及大地产制度，是拉美经济发展的阻碍。拉美独立后并没有铲除封建主义：经济上，封建大地产制盛行，发展十分缓慢；政治上，盛行大地主独裁专制；思想文化上，天主教仍然保持着传统的影响；在列强侵略下，拉美实际上沦为列强的半殖民地。3.独立后的问题一、拉丁美洲的民族独立运动门罗宣言美国对拉丁美洲觊觎已久1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，企图将拉丁美洲视为自己的势力范围。19世纪末20世纪初，美国在拉丁美洲经济渗透的同时，武力干涉行动也越来越多，人们形象地称之为“金元外交”和“大棒政策”。1823年门罗主义出台：“美洲是美洲人的美洲”20世纪初：“金元外交”＋“大棒政策”3.独立后的问题一、拉丁美洲的民族独立运动①范围广，时间长，成果丰硕。②革命任务具有反封和反殖双重性质，争取民族独立是首要任务。③独立运动的领导者是土著地主集团中的先进分子，并不是资产阶级。④独立运动的结果具有特殊性。经济上封建大地产制没有被根本触动，

并有所发展，政治上“考迪罗主义”盛行。5.意义①推翻了西班牙、葡萄牙的封建殖民统治。②建立了一系列新兴的国家，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局。③为进一步争取民主和进步奠定了基础。4.特点一、拉丁美洲的民族独立运动指出“东方觉醒”的含义？

1905年伊朗发生立宪革命，一位目击者于1906年写道：我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。……我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。

——摘译自《1905—1909年波斯革命》英文版【方法提示】伊朗时称“波斯”；在历史长河中整体、联系地看。含义：20世纪初，伊朗、中国等亚洲殖民地半殖民地国家，希望通过改革、革命等手段，实现富国强兵，以抗击侵略。所指何事？问题:依据材料，分析亚洲民族独立运动兴起的时代因素1906年，提拉克在对印度民众的一次演讲中说：你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的;你们的财富正流向国外,你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。在这样的情况下,还有任何其他补救办法可以自救吗要自救,不能靠请愿,唯有抵制。我们宣布,准备好你们的武器,组织起你们的力量……。——摘译自《提拉克,他的著作与讲演》英文版【方法提示】从历史的横向联系和纵向发展分析。帝国主义在掠夺的同时输出资本，（横向）亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展（纵向）二、亚洲的觉醒材料

世界资本主义和俄国1905年的运动终于唤醒了亚洲。几万万受压制的、由于处于中世纪的停滞状态而变得粗野的人民觉醒过来了，他们走向新生活，为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。

——列宁《亚洲的觉醒》问题：19C末20C初，亚洲的社会发生了什么变化，这给亚洲的民族独立运动带来了什么影响？问题：简述亚洲觉醒的典型事例。变化：一方面，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；另一方面，亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。影响：促进了亚洲的觉醒，这些国家的民族资产阶级担负着领导民族独立运动的责任，进行着反帝反封建的革命任务。印度民族解放运动伊朗立宪革命中国辛亥革命a.时间：1905—1908年b.1905年，提拉克为首的激进派要求推翻殖民统治，实现民族独立；c.1908年，孟买总罢工成为斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台a.时间：1905—1911年b.制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想a.时间：1911年b.意义：推翻了…结束了…建立了…；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。打开了……传播了……推动了……二、亚洲的觉醒结合教材材料，分析亚洲觉醒有何特点？（从觉醒背景、阶级力量、斗争水平（组织和纲领）、革命性质、觉醒影响出发）觉醒背景：阶级力量：斗争水平：斗争性质：觉醒影响：民族资本主义发展和民族民族意识的出现，背景新；民族资产阶级领导，无产阶级显示力量，力量新；组织性增加，成立资产阶政党-国大党和同盟会；有比较明确的革命纲领，如中国的三民主义，明确要求民族独立和建立资本主义民主制度。水平提高。进入到资产阶级领导的反帝反封建的民族民主运动阶段。性质新。取得一定成果（如中国）；客观上相互声援，打击帝国主义。二、亚洲的觉醒时间领导人/政党动员民众方式结果埃及的抗英斗争苏丹马赫迪起义埃塞俄比亚抗意战争188218811894-1896阿拉比/祖国党“马赫迪”孟尼利克二世（皇帝）《告人民诏书》宗教号召提出“……”口号失败，英占失败，英占胜利，独立任务1：阅读教材，完成下表。任务2：根据表格，概况非洲各国抗争的共性与特点。1.共性：（1）力量上，积极动员人民；（2）方式上，武装斗争为主。2.特点：（1）民众动员的方式与程度不同；（2）结果斗争不同。三、非洲的抗争

亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。问题：从时间轴可以看出亚非拉民族独立运动有何特点？整体看：伴随世界殖民体系形成过程，体系形成后迅速发展整体看：伴随世界殖民体系形成过程，体系形成后迅速发展。问题探究整体看：伴随世界殖民体系形成过程，体系形成后迅速发展各大洲看：拉美独立运动开始最早，明显可分两个阶段独立运动民主革命问题：从时间轴可以看出亚非拉民族独立运动有何特点？问题探究亚非拉民族独立运动一、拉美的独立二、亚洲的觉醒三、非洲的抗争1、背景：政治、经济、思想、外部条件2、经过3、特点4、影响1、背景：政治、经济、思想2、代表3、特点4、影响1、背景：政治、经济、思想2、表现3、特点课堂小结1．18世纪末，一些拉美土生白人不再认为自己是原有种族的后裔，开始把居住地视为自己的祖国。他们从感情上脱离了自己的同胞，否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟，并高度赞扬印第安人的文化和传统，将其视为自身文化的一部分。这一现象反映出（）

A．启蒙思想促进拉美地区的觉醒

B．拉美地区民众的民族独立意识增强C．民族融合成为拉美发展的主流

D．印第安人成为反殖民斗争的主力军课堂练习

2.巴西从1822年宣布独立到1889年废除君主制实行共和制，用了半个多世纪时间完成了从君主专制到君主立宪制，再从君主立宪制到共和制的演变，以漫长而不间断的痛苦改革，取得了缓慢而持续的政治进步。这表明（）

A．巴西民主化道路具有渐进性

B．巴西国内葡萄牙殖民势力强大C．巴西政治体制变革较为混乱

D．巴西独立具有曲折性和反复性课堂练习2.与19世纪70—90年代相比，20初亚洲觉醒呈现出新的时代特点，“新”主要表现在（）A．资产阶级登上政治舞台并发挥作用B．斗争目标在于追