六年级上册体育教学设计-青春期生长发育特点 人教版 20张

六年级上册体育教学设计—青春期生长发育特点人教版20张课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析标题：“六年级上册体育教学设计—青春期生长发育特点人教版20张”。

本章节内容与六年级学生的体育课程紧密结合，旨在帮助学生了解青春期生长发育的特点，以及如何在体育活动中科学地锻炼身体。内容涵盖青春期的生理变化、体育锻炼对生长发育的影响、正确的运动姿势和技巧等。

教材内容与学生的实际需求相符，能有效引导学生认识自身生理变化，培养学生科学锻炼的习惯。教学设计包括理论讲解、实践操作和小组讨论等多种形式，以满足不同学生的学习需求。

此外，教材还提供了20张图片，生动形象地展示了青春期生长发育的特点和体育锻炼的方法，有助于学生更好地理解和掌握课程内容。二、核心素养目标分析本章节的核心素养目标主要围绕健康行为与生活方式、运动能力、运动技能和体育品德四个方面展开。

1.健康行为与生活方式：通过学习青春期生长发育的特点，使学生能够自觉遵循健康的生活方式，形成良好的饮食、睡眠和锻炼习惯，以促进身体健康成长。

2.运动能力：培养学生正确的运动姿势和运动技巧，提高运动能力，使学生在体育活动中能够充分发挥自己的潜能。

3.运动技能：通过实践操作和小组讨论，使学生掌握体育锻炼的方法，提高运动技能，为学生终身体育锻炼打下基础。

4.体育品德：培养学生尊重他人、团队合作、公平竞争的体育品德，使学生在体育活动中能够积极向上，勇于挑战，不断提升自己。

本章节的核心素养目标符合新教程的要求，注重培养学生的健康行为、运动能力和体育品德，帮助学生在体育活动中全面发展，形成积极向上的生活态度。三、重点难点及解决办法重点：

1.青春期生长发育的特点

2.体育锻炼对生长发育的影响

3.正确的运动姿势和技巧

难点：

1.理解青春期生长发育的生理变化

2.掌握体育锻炼的方法和技巧

3.培养良好的运动习惯

解决办法：

1.通过图片、视频等直观教具，生动展示青春期生长发育的生理变化，帮助学生理解和记忆。

2.教师示范正确的运动姿势和技巧，学生跟随练习，反复演练，直至掌握。

3.设置小组讨论，让学生分享自己的运动经验和方法，互相学习和借鉴。

4.布置课后练习，要求学生在家中进行体育锻炼，培养良好的运动习惯。

5.教师定期检查学生的运动情况，给予反馈和指导，帮助学生不断提高。四、教学资源1.软硬件资源：篮球场、足球场、田径场、体育馆、体育器材（如跳绳、篮球、足球等）。

2.课程平台：人教版六年级上册体育课程教材。

3.信息化资源：青春期生长发育特点相关图片、视频资料。

4.教学手段：讲解法、示范法、练习法、小组讨论法、反馈法。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对青春期生长发育特点的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道青春期生长发育特点是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于青春期生长发育特点的图片或视频片段，让学生初步感受青春期生长发育的特点。

简短介绍青春期生长发育特点的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.青春期生长发育特点基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解青春期生长发育特点的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解青春期生长发育特点的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍青春期生长发育特点的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.青春期生长发育特点案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解青春期生长发育特点的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的青春期生长发育特点案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解青春期生长发育特点的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用青春期生长发育特点解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与青春期生长发育特点相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对青春期生长发育特点的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调青春期生长发育特点的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括青春期生长发育特点的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调青春期生长发育特点在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用青春期生长发育特点。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于青春期生长发育特点的短文或报告，以巩固学习效果。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《青少年体育活动指南》：本书详细介绍了青少年体育锻炼的方法和技巧，以及如何根据自身的身体状况选择合适的运动项目。

《青少年生长发育与体育》：本书深入探讨了青少年生长发育的生理机制，以及体育锻炼对青少年生长发育的影响。

《青少年运动生理学》：本书系统介绍了青少年运动生理学的基本知识，包括运动生理机能、运动营养、运动损伤等方面。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

结合本节课的内容，鼓励学生课后阅读以上拓展阅读材料，加深对青春期生长发育特点和体育锻炼的理解。

要求学生结合自己的实际情况，制定一个合理的体育锻炼计划，并在家中坚持进行体育锻炼，记录自己的锻炼情况和身体变化。

引导学生思考体育锻炼对自身生长发育的影响，以及如何在日常生活中保持健康的生活方式。

要求学生课后收集更多关于青春期生长发育和体育锻炼的相关资料，如网络文章、学术研究报告等，并进行分析总结，以加深对相关知识点的理解。

鼓励学生参加校内外体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，将所学的体育锻炼知识和技巧应用到实际比赛中，提高自己的运动能力。七、重点题型整理1.判断题：

判断下列陈述是否正确，并说明原因。

陈述1：青春期生长发育的特点是身高和体重的快速增长。

陈述2：体育锻炼对青春期的生长发育没有任何影响。

陈述3：正确的运动姿势和技巧对体育锻炼效果至关重要。

答案：陈述1正确，因为青春期生长发育的一个主要特点就是身高和体重的快速增长。陈述2错误，因为体育锻炼对青春期的生长发育有着积极的影响，可以促进骨骼和肌肉的健康发展。陈述3正确，因为正确的运动姿势和技巧可以提高体育锻炼的效果，同时减少运动损伤的风险。

2.简答题：

简述青春期生长发育的三个主要特点。

答案：青春期生长发育的三个主要特点是身高和体重的快速增长、第二性征的出现以及性腺的发育成熟。

3.论述题：

论述体育锻炼对青春期生长发育的影响，以及如何科学地进行体育锻炼。

答案：体育锻炼对青春期生长发育的影响主要表现在促进骨骼和肌肉的健康发展、提高身体免疫力、增强心肺功能等方面。为了科学地进行体育锻炼，应该选择适合自己的运动项目，注意运动量和运动强度的控制，避免过度训练。同时，保持正确的运动姿势和技巧，注重运动前的热身和运动后的拉伸，以减少运动损伤的风险。

4.案例分析题：

假设你是一个青春期的学生，你想要提高自己的篮球水平，请列举三种具体的训练方法和策略。

答案：三种具体的训练方法和策略可以是：

（1）参加学校的篮球训练，跟随教练学习专业的篮球技巧和战术。

（2）每天进行有氧运动，如慢跑或游泳，以提高自己的耐力和体能。

（3）观看篮球比赛视频，学习优秀球员的比赛技巧和策略。

5.应用题：

假设你是一个体育教师，你需要为六年级的学生设计一堂关于青春期生长发育特点的体育课。请列出你的教学目标和教学步骤。

答案：教学目标：

（1）让学生了解青春期生长发育的特点和体育锻炼的重要性。

（2）培养学生正确的运动姿势和技巧，提高体育锻炼效果。

（3）引导学生养成健康的生活习惯，注重青春期生长发育的健康。

教学步骤：

（1）导入新课：通过提问和展示图片，引起学生对青春期生长发育特点的兴趣。

（2）基础知识讲解：讲解青春期生长发育的特点，包括身高和体重的快速增长、第二性征的出现等。

（3）体育锻炼对青春期生长发育的影响：介绍体育锻炼对青春期生长发育的积极影响，如促进骨骼和肌肉的健康发展。

（4）正确的运动姿势和技巧：示范正确的运动姿势和技巧，让学生跟随练习，并强调其在体育锻炼中的重要性。

（5）小组讨论：让学生分组讨论如何科学地进行体育锻炼，分享自己的运动经验和方法。

（6）课堂展示与点评：让学生展示自己的体育锻炼成果，其他学生和教师进行提问和点评。

（7）课堂小结：总结本节课的主要内容，强调青春期生长发育特点的重要性和体育锻炼的价值。八、教学评价与反馈2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点表达、合作能力和解决问题的能力，以及小组讨论成果的展示效果。

3.随堂测试：通过随堂测试，检查学生对青春期生长发育特点和体育锻炼相关知识的掌握程度，以及学生运用所学知识解决实际问题的能力。

4.课后作业完成情况：检查学生对课后作业的完成情况，包括作业的质量和按时提交的情况，以及学生对课后作业中出现问题的反思和改进。

5.学生自我评价：鼓励学生进行自我评价，了解学生对自己在课堂学习、小组讨论和体育锻炼中的表现的认识和反思。

教师评价与反馈：

1.针对学生在课堂上的表现，给予积极的反馈，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.对于小组讨论成果展示，给予具体的评价和反馈，指出学生的优点和不足，鼓励学生继续努力，提高合作能力和解决问题的能力。

3.对于随堂测试，给予客观的评价和反馈，帮助学生发现自己的知识盲点和不足，鼓励学生进行针对性的复习和改进。

4.对于课后作业的完成情况，给予及时的评价和反馈，鼓励学生认真完成作业，培养良好的学习习惯。

5.对于学生的自我评价，给予积极的肯定和鼓励，同时给予具体的建议和指导，帮助学生更好地认识自己，提高自我反思和改进的能力。内容逻辑关系2.体育锻炼对青春期生长发育的影响：促进骨骼和肌肉的健康发展、提高身体免疫力、增强心肺功能。

3.正确的运动姿势和技巧：正确的运动姿势有助于提高体育锻炼效果、减少运动损伤的风险、保持良好的身体形态。

4.科学地进行体育锻炼：选择适合自己的运动项目、控制运动量和运动强度、保持正确的运动姿势和技巧。

5.健康的生活方式：保持良好的饮食、睡眠和锻炼习惯、注重心理健康。

板书设计：

1.青春期生长发育的特点

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