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文档简介

试题

2023年中考语文试题汇编-词语运用

1.(2023•天津•统考中考真题)依次填入下面一段文字横线处的词语,最

恰当的一项是()

历史悠久的书法艺术,______________着中华文明的发展进程,承载着中华

优秀传统文化,______________着子屋的中华美学精神。无论是修长匀称的

篆书、蚕头燕尾的金书,还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书,都

_______________了中华文化之美,具有以美育人、以美化人的重要作用。因

此,经典至》作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。

A.记录包含显露B.收录蕴含显露

C.记录蕴含体现D.收录包含体现

【答案】C

【详解】考查词语运用。

第一空:记录:把听到的话或发生的事写下来。收录:编辑采用。根据后

面的“发展进程”可知,应用:记录。

第二空:包含:包蕴;含有。蕴含:包含;内含。根据后面的“精神”可知,

应用:蕴含。

第三空:显露:明显地现出。体现:某种性质或现象在某一事物上具体表

现出来。根据后面的“中华文化之美”可知,应用:体现。

故选Co

2.(2023•江西•统考中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

以南昌为原点,无论朝哪个方向出发,都是好山好水。若是有剧组要拍摄

陶渊明笔下的《桃花源记》意境,①一直在江西地图上点一个目标前往取

景,多半不会失望而归。江西境内到处山色苍翠,水意空蒙。乡人待客或

腼腆或粗韧,皆怀善意;犬半卧于村口于街巷,恬淡看人。我每回游乡村,

都②

填入文中横线②处的词语,恰当的一项是()

A.异想天开B.流连忘返C.花枝招展D.心不在焉

【答案】B

【解析】

本题考查成语。

A.异想天开:比喻荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事,还比喻超强的想

象力;

B.流连忘返:原本指因迷恋于游乐,而忘了回去;

C.花枝招展:形容女性打扮得十分艳丽;

D.心不在焉:指心思不在这里,思想不集中;

根据材料中的“游乡村”可知,选填“流连忘返”最合适,突出乡村的优美。

故选Bo

(2023•云南・统考中考真题)阅读下面文字,按要求完成小题。

实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们志存高远,脚踏实地,志存高

远,方能登高望远;脚踏实地,才能行稳致远。实现梦想的旅途上,二者

缺一不可。

试题1

试题

志存高远,脚踏实地,意味着不仅要一远大志向,还要坚持从实际出发,以

锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕(geng)耘一分收荻,道

虽远,不行不至;事虽小,不为不成。不论学习还是工作,成功都源于深

入实践、苦干实干的结果。

志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,以矢志不渝的精神

牢记最初的梦想,守住内心的志向,真正踏上追梦旅途后,沿路有平川也

有丘壑(h6)有缓流也有险滩,有丽日也有阴霾(m知)o拥有高远的志向,

才能在奋进路上引亢高歌。

走在梦想的路上,难免遇到挫(cud)折,我们应目标坚定、不因一时一

事而」也不因暂时的困难停下前行的脚步,或许一个愿望没有实现,或许

一次比赛结果不够称心,或许客观条件暂时受限,只要志气在,人生便有

无限可能。

志存高远不是好高鹫远,脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的一与实践中,

我们才能将高远的志向变成可及的未来。

3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()

A.树立处变不惊困惑探索

B.建立宠辱不惊疑惑探查

C.树立处变不惊疑惑探索

D.建立宠辱不惊困惑探查

【答案】A

【解析】

本题考查词语运用。

第一处。树立:建立(多用于抽象的好的事情)。建立:兴建,建设。结

合语境和搭配习惯可知,应是“树立”“远大志向”;

第二处。处变不惊:在变故中不惊慌。指遇事沉着冷静。宠辱不惊:受宠

或受辱都不动心。指把荣辱得失置之度外。结合'难免遇到挫折”可知,填“处

变不惊”更合适;

第三处。困惑:感到疑难,不知所措。疑惑:迷惑,不理解。结合“不因一

时一事,,的语境可知,填“困惑”更合适;

第四处。探索:多方寻求解决问题的答案。探查:深入探寻或检查。结合

语境可知,填“探索”更合适;

故选Ao

(2023•重庆B卷•统考中考真题)学校开展“我的读写时光”主题活动,小文

写了一段读书心得,请帮他完成下列任务。

中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪,锤炼出自强不息的民族品格。

尤其是近代以来,在民族危亡的巴唆时刻,铁骨铮铮的中国人前仆(pu)

后继,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗;在国民党白色恐怖肆

虐之际,中国共产党人以坚真不屈的气节,诠释了对共产主义的信仰;当

美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着振聋发耳贵的战

歌,越过关山险隘(yi),打破了美国侵略者不可战胜的神话。

如今,①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长,②更应该依靠全

体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,③我们正处在一个愈进愈难而又非

进不可的时候,④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利。

试题2

试题

我们应该明白:________________________________________________。作为新

时代的中学生,必须继承和发扬雇强不息的民族精霜,跃马扬鞭,一路向

前。

4.指出文段中画波浪线的词语使用有误的一项()

A.严峻B.可歌可泣C.挑衅D.振聋发耳贵

【答案】D

【解析】

本题考查词语的理解与运用。

A.严峻:严厉、严肃,严重。使用正确;

B.可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪,用于形容英勇悲壮的感人

事迹。使用正确;

C.挑衅:故意制造事端,企图引起冲突或战争等。使用正确;

D.振聋发腿:声音很大,使耳聋的人也听得见,比喻用语言文字唤醒糊涂

麻木的人,使他们清醒过来。不能形容战歌,使用有误;

故选D。

5.(2023・四川宜宾•统考中考真题)依次填入下列空格处的词语,正确的

一项是()

今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”,选择范围可大了。可以去______

隐居的智者贤士,学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度;可以三

神奇的自然现象,在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识;可

以邀约爱好者们去未知或已知的动物植物,在舒爽身体、一饱眼福

的同时,______大自然的奥秘O

A.探访探险探究探幽

B.探访探秘探寻探索

C.探望探秘探究探索

D.探望探险探寻探幽

【答案】B

【详解】本题考查词语辨析。

第一空:探访:意思是打听,侦察;探望:张望或看望,多指远道。结合

后面“隐居的智者贤土”可知应该是远道去看望,故选“探望”;

第二空:探险:指到没有人去过或环境恶劣的地方去考察;探秘:重于

“秘,强调探的对象的自然性、神秘性,多是前人所不知道的事物或情况。

结合后面“神奇的自然现象”可知应该是去发现它的神秘性,故选“探秘”;

第三空:探究:意思是探索追究或研究;探寻:意思是指探寻,指勘探、

找寻;寻求。结合后面“未知或已知的动物植物”可知是去探寻其中的奥秘,

故选“探寻”;

第四空:探幽:探寻幽深奇异的景物,多用于描画优雅精致的景色探寻。

也表达词人品味优雅,多有孤芳自赏的含义;探索:指研究未知事物的精

神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。结合后面“大

自然的奥秘''可知应用“探索”。

故选Bo

6.(2023・四川遂宁•统考中考真题)下列加点词语使用不正确的一项是

()

试题3

试题

A.适当运用古语,既简洁鲜明,又古朴典雅,但如果使用不当,反而贻笑

大方。

B.千百年来,涪江川流不息,滋养着川中明珠一一遂宁。

C.自媒体时代,很多网红在社交媒体平台快速走红,又快速销声匿迹。

D.一个美好的社会,人民总是能够安居乐业、各得其所。

【答案】B

【详解】本题考查成语的理解与运用。

A.贻笑大方:让内行人笑话。符合语境,使用正确;

B.川流不息:指事物像水流一样连续不断。句中用来形容涪江水流不断,

使用对象错误;

C.销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来不出声不露面。

符合语境,使用正确;

D.各得其所:表示各如其所愿,后表示每个人或事物都得到恰当的安排。

符合语境,使用正确;

故选Bo

7.(2023・四川成都・统考中考真题)下面语段中加点的成语使用有误的一

项是()

蜀水多情,抚慰人心。青年李白,仗剑去国,浩浩荡荡的长江水护送他的

梦想;中年杜甫,颠沛流离,秀美柔情的浣花溪接过他的行囊;老年陆游,

回首过往,花香鸟语的卷画池消解他的惆怅。三位诗人附庸风雅,精描细

摹,绘出了蜀中水温情的模样。

A.浩浩荡荡B.颠沛流离C.花香鸟语D.附庸风雅

【答案】D

【详解】本题考查成语的理解和运用。

A.浩浩荡荡:原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,规模宏大。

这里形容广阔的长江水,符合语境,使用正确;

B.颠沛流离:形容生活艰难而到处流浪。杜甫一生经历安史之乱,到处漂

泊,经历过被叛军俘虏,罢官,与家人分别,儿子饿死,一生流落过过很

多地方,晚年直到死也没能回到洛阳故乡,用嗔页沛流离”来形容,十分贴切,

使用正确;

C.花香鸟语:形容景色优美。句中用来形容覆画池景色宜人,符合语境,

使用正确;

D.附庸风雅:指缺少文化修养的人,硬装出一副斯文儒雅的样子。贬义词,

用在此处形容这三位有真才实学的大诗人,感情色彩不符,使用不正确;

故选D。

(2023•重庆A卷•统考中考真题)汉字博大精深,是华夏民族创造的令人

的文化瑰宝。①汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,

让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡音晤谈般的亲切问

候。②汉字起源甚早,经过数千年的淡变,形成了丰富的字体与书风。③这种

问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其它文字所不及的。④从字体的

古今演变中,可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说:“汉

字是全球华人共同的乡音。”

8.填入语段横线处最恰当的词语是()

试题4

试题

A.叹为观止B.富丽堂皇C.附庸风雅D.眼花缭乱

【答案】A

【解析】

本题考查词语的理解和运用。

A.叹为观止:赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点;

B.富丽堂皇:形容建筑物宏伟华丽或场面盛大,也形容诗文词藻华丽;

C.附庸风雅:指缺少文化修养的人,硬装出一副斯文儒雅的样子;

D.眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱;

结合空白横线前'汉字博大精深”和空白横线后的“文化瑰宝”可知,此处形容

汉字让人感到赞美惊叹,“叹为观止”最符合语境。

故选Ao

9.(2023•江苏苏州・统考中考真题)阅读下面的短文,按要求答题。

天空的夜云和太湖的水面,还是连接成一片。云和水都还是同样的颜色,

乌蓝乌蓝的,叫人分不清此刻是初更还是深夜。只有专管报时的雄鸡和起

惯绝早的农民,才晓得这是早春时节的黎明之前。

春(mi4n)的太湖,正沉睡未醒。远处,百里外的天目山方向,一

点点萤火似的亮光,在又像是云彩的地方,闪闪(zhW)眼。使人很

难分得清爽,甲还是湖中的渔火飞上了天。

这时,村边的小河浜里,响起了轻(r6u)______的橹声。猎水鸟的小快船

和捕春鱼的网船,一条跟着一条,从滨湖的石承头边摇出港,咿咿唔唔的,

一径摇到乌蓝的太湖里去了。湖水已经回暖了,甜了。银鱼、红鱼、鲫鱼,

成群结队的,开始浮游到水面上来迎春产卵了。

忽然,缥缈峰下乙把湖和山都喊醒了。太阳惊醒后,还来不及跳出湖

面,就先把白的、橘黄的、玫瑰红的各种耀眼的光彩,(琏)射至U高

空的云层上。沙滩边和石岩下宿夜的鸳鸯、野鸭,也冲开早霞,向湖心深

处飞去。

填入文中“乙”处最恰当的一项是()

A.惊涛拍岸B.一声鸡鸣C.笑语喧哗D.桨声阵阵

【答案】B

【详解】本题考查词语的理解与运用。

A.惊涛拍岸:指惊涛骇浪猛烈地拍打着河岸。文段表现的太湖是轻柔地,

用在此处不合语境;

B.根据短文第一段“只有专管报时的雄鸡和起惯绝早的农民,才晓得这是

早春时节的黎明之前”,以及短文第四段的“忽然,缥缈峰下」把湖和山都

喊醒了”可知,此处应指鸡鸣声叫醒了湖和山,选项符合语焉;

C.笑语喧哗:说话和欢笑的声音很大,很杂乱。形容人们聚集在一起谈笑

时心情很好,气氛很热烈。文中并无对人物的描写,用在此处不符合语境;

D.桨声阵阵指船桨拨动水浪的声音一阵阵传来。文章并无对划船的描写,

联系“忽然”一词可知,“桨声”也不应该是忽然响起的,不合语境;

故选Bo

(2023•湖南衡阳•统考中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

“特种兵式”旅游、淄博“赶烤”“一起去看音乐节”……眼下,这些旅

游新热点成为人们的话题,吸引了众多游客前去消费。

试题5

试题

虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非成为吸引年轻人到访

的关键因素,但当地原生态的生活场景、新奇的文化活动却令年轻人

________,给了年轻人一个“说走就走”的理由。乡土气息的“村晚”、

乡村籍Z的“村BA”,可以提供更多与旅游者互动的手段;传统非遗的手

艺、古老节庆的活动,可以提供更多与年轻人对话的方式;()……如此

种种,都可以成为年轻人相聚在一起的理由,让的年轻人,在旅

游中迅速熟络起来,成为________的朋友。

(摘选自《经济日报》2023亲5后13日,有改编)

10.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.乐不思蜀心驰神往热情奔放心悦诚服

B.津津乐道心驰神往素昧平生志趣相投

C.乐不思蜀心旷神怡素昧平生心悦诚服

D.津津乐道心旷神怡热情奔放志趣相投

【答案】B

【解析】

考查正确运用词语的能力。

第一空,乐不思蜀:(蜀:蜀国)指快乐得不再思念蜀国;比喻乐而忘返

或乐而忘本留恋他乡。津津乐道:形容对有兴趣的事说得很开心。结合“这

些旅游新热点成为人们的话题”的内容可知,此处指的是谈论这些

旅游新热点成为人们很感兴趣的事,应选择“津津乐道”;

第二空,心驰神往:形容思想集中在追求和向往的事情或地方上,一心向

往。心旷神怡:心情愉快,精神舒畅。结合“当地原生态的生活场景、新奇

的文化活动却令年轻人”的内容可知,此处指的是当地原生态的生

活场景、新奇的文化活动令年轻人向往,应选择“心驰神往”;

第三空,热情奔放:充满热情的,充满活力、首创精神或应变能力的样子。

素昧平生:彼此一向不了解,也指与某人从来不认识。结合“让的

年轻人,在旅游中迅速熟络起来”的内容可知,此处指的是年轻人从来不认

识,应选择“素昧平生”;

第四空,心悦诚服:指由衷地高兴,真心地服气。志趣相投:志向、兴趣

互相投合,即彼此有着相同的理想和兴趣,因此很投缘,很容易成为知己。

结合农旅游中迅速熟络起来,成为的朋友”的内容可知,此处指的

是让从来不认识年轻人成为具有相同兴趣的朋友,应选“志趣相投”;

故选Bo

(2023•江苏连云港•统考中考真题)班级开展“好奇心和探索精神”主题学习

活动,同学们积极参与。

①两千多年前《庄子》中第一次提到“宇宙”。庄子凭借汪洋zi()肆的想

象力,描绘宇宙的“出无本,入无窍”,这样的—一直延续到今日宇宙到

底是如何形成的——有许多突破也仍有许多未解之谜。科学的m6i()力

正在于面对着无穷未知。对未知抱有浓厚兴趣和想象,觉得未知世界里少

一分可能就好像少一分精彩,甚至感到失望,这种无穷的探索欲是科学家

的本色。

试题6

试题

②科学家需要什么特质?智力、毅力、勇气……但是这些都不算是科学家

的各领域的达人都需具备。“好奇心造就科学家和诗人”,好奇心才是科

学家的专属特质。

③科学家的好奇心需栗呵()护、需要宽容,需栗安定的环境让他们心无

旁鹫地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候,人类并不知道有朝一日能

够用来探索太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们,更应该了解荣

耀背后,是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。

④霍金曾说,人类很难在这个脆弱的星球上再延续千年。其实,科学家的

往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。如果没有这些好奇心,

如果不用这些好奇心来思考未来,人类很难交出一份满意的发展答卷。

(选自《人民日报》2013年12月9日有删改)

11.依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是()

A.探寻权利危言耸听B.探究权利骇人听闻

C.探寻专利骇人听闻D.探究专利危言耸听

【答案】D

【解析】

本题考查词语的理解和运用。

第一空:“探究”意思是探索研究,用于原因;“探寻”意思是寻找,用于矿藏

或真理。结合语境“宇宙到底如何形成",故用“探究”;

第二空:“权利”指公民权力和利益,与“义务”相对;“专利”指独自享有的利

益。结合语境“专属特质”,故用“专利”;

第三空:“危言耸听”指故意说吓人的话使人震惊;“骇人听闻”多指坏事使人

听了吃惊。语境为霍金说人类很难再延续千年、“对人类命运的好奇和思考”,

故用“危言耸听

故选D。

12.(2023•湖南长沙•统考中考真题)下面这段话中加点词语使用最恰当的

一项是()

互联网时代,“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方

式貌似快速收集了络绎不绝的资讯,其实是囱固吞枣,而静下心来的慢阅

读反而变得百闻不如一见。因此,我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。

A.络绎不绝B.囱冏吞枣C.百闻不如一见D.叹为观止

【答案】B

【详解】本题考查词语运用。

A.络绎不绝:形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。不能形容“资

讯”,对象使用错误;

B.ia囹吞枣:原指把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不

加分析思考。正确;

C.百闻不如一见:本义为听到很多次,还不如亲眼见到一次。表示耳闻不

如眼见可靠。强调了亲眼看见的重要性。不能用来指“阅读”;

D.叹为观止:用来赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点。不能形容“阅读

方式”,对象使用错误;

故选Bo

试题7

试题

13.(2023•黑龙江•统考中考真题)下列句子中,加点词语使用有误的一项

是()

A.有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。(利哈乔夫《论教养》)

B.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就像许多饥饿的嘴

巴一样;门口连一个乞丐也没有。(契诃夫《变色龙》)

C.那一刻四周杳无音信,舷窗黑乎乎的,看不到外面的任何景象。(杨利

伟《太空一日游》)

D.探索应该有想象力、有计划、不能消极地袖手旁观。(丁肇中《应有格

物致知精神》)

【答案】C

【详解】本题考查成语运用。

A.自吹自擂:比喻自我吹嘘。正确;

B.无精打采,意思是形容精神不振,提不起劲头。正确;

C.杳无音信,指一点消息也没有,形容失去联系或没有方式联系。不能用

来写环境;

D.袖手旁观,把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,不帮助别人。

正确;

故选Co

14.(2023・湖北•统考中考真题)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是

()

A.眼有星辰大海,胸怀赤胆忠心。一代代青年前赴后继,用奋斗谱写生命

华章。

B.青年胜在年轻,但也囿于年轻,面对各种错综复杂的局面难免手足无措。

C.青年唯有秉持锲而不舍的韧劲,才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之

才。

D.青年要始终保持两肋插刀的勇毅,在不断战胜各种挑战中超越自我。

【答案】D

【详解】本题考查成语正确运用的能力。

A.前赴后继:前面的人冲上去,后面的人跟上来。形容勇往直前,连接不

断。符合语境;

B.手足无措:手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间没有主意,不知该怎样应

付。符合语境;

C.锲而不舍:原义是不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。符合语境;

D.两肋插刀:比喻承担极大的牺牲。依据“在不断战胜各种挑战中超越自我”

可知,不符语境;

故选D。

15.(2023•湖北黄冈•统考中考真题)下列加点成语使用错误的一项是

()

A.当地别有用心地围绕雪山、稻田等旅游资源,积极打造休闲观光农业,

激活乡村经济。

B.有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,并在此基础

上进行各种尝试。

试题8

试题

C.全民健身与专业赛事相得益彰,共同丰富着人们的生活,有力促进了体

育事业的发展。

D.执法标准和尺度要保持统一。如果朝令夕改,就会让商家无所适从,损

害经营者积极性。

【答案】A

【详解】本题考查成语运用。

A.别有用心:心中另有算计;指言论或行动另有不可告人的企图,为贬义

词。不能用来形容当地为了激活乡村经济采取的办法,使用有误;

B.孜孜不倦:工作或学习勤奋刻苦不知疲倦,形容勤勉不懈怠的一种状态。

使用正确;

C.相得益彰:相互配合的好,各方的长处就更能显现。使用正确;

D.无所适从:不知依从谁才好,也指不知道怎么办才好。使用正确;

故选Ao

16.(2023•黑龙江牡丹江•统考中考真题)下列句子中加点词语使用有误的

一项是()

A.中国共产党是中国式现代化沿着中国特色社会主义道路持之以恒、一以

贯之的可靠支撑。

B.夏天的人民公园花团锦簇,充满了生命的气息。

C.中华民族跋涉前行数千年,经历了惊心动魄的历史事件,创造了彪炳史

册的丰功伟绩,留下了震古烁今的历史文物和名胜古迹。

D.这部小说故事情节曲折,抑扬顿挫,耐人寻味。

【答案】D

【详解】本题考查成语的理解与运用。

A.持之以恒:指长久坚持下去。符合语境,使用正确;

B.花团锦簇:形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。符合语境,使用正确;

C.惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常

形容使人惊骇紧张到极点。符合语境,使用正确;

D.抑扬顿挫:指声音的大小起伏和停顿转折。句中用来形容小说故事情节,

使用对象错误;

故选D。

17.(2023•福建•统考中考真题)阅读下面的文字,按要求作答。

户外活动时间缺①(毯),室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年

近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要

时刻注意()。户外活动能沐②(yil)阳光、能眺望远方,对保护视力、

防控近视很有益处。

家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,()不在影响着

孩子。家长要(),要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手

机。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有

很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的

阅读书写姿势,提高学习效率;栗多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与

成长,不能让孩子长时间“③(zhai)”在家里。

(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。

(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()

试题9

试题

A.劳逸结合无时无刻以身作则

B.劳逸结合时时刻刻言传身教

C.一张一弛时时刻刻以身作则

D.一张一弛无时无刻言传身教

(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监

管孩子阅读书写的姿势与时间。

B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监

管孩子阅读书写的姿势与时间。

C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地

监管孩子阅读书写的姿势与时间。

D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地

监管孩子阅读书写的姿势与时间。

【答案】

⑴①乏②浴③宅

(2)A

(3)C

【详解】

(1)本题考查字形。

缺乏(fa):指(所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或不够;

沐浴(yu):洗澡,洗浴。比喻受润泽;沉浸在某种环境中;

宅(zhai):指的是住所,房子(多指较大的)。

(2)本题考查词语的选用。

劳逸结合:工作和休息相结合。一张一弛:宽严相结合,是文王武王治理

国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。结合“保护

视力如同保护身体健康一样,要时刻注意()”可知,句中所填词语是用

于形容工作和休息相结合,故应选用“劳逸结合”;

无时无刻:没有时刻,常与否定词连用。时时刻刻:每时每刻或每一个时

刻。结合“家长的一言一行,()不在影响着孩子”可知,句中所填词语

与否定词“不”连用,故应选用“无时无刻”;

以身作则:是以自己的行为做出榜样。言传身教:一面口头上传授,一面

行动上以身作则,指言语行为起模范作用。结合“家长要(),要带头不

做‘低头族',不要在孩子面前过度使用手机”可知,句中所填词语是用于形

容家长要以自己的行为做出榜样,故应选用“以身作则

故选Ao

(3)本题考查病句的辨析与修改。

结合“多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地

监管孩子阅读书写的姿势与时间”可知,“已严格控制并很重视”语序不当,

应改为“已很重视并严格控制”;且两个分句构成转折关系,应在“没有很好

前面加上“却”或者“但是”。

故选Co

18.(2023・新疆•统考中考真题)阅读下面的文段,完成下面小题。

试题10

试题

金秋十月,你若来到瓜果市场,阿克苏的苹果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、

库尔勒的香梨、若羌的红枣、吐鲁番的葡萄、阿图什的无花果……应有尽

有,今你眼花瞭乱。

美丽的新疆可不是人们印象中的不毛之地。高远、从容、恬淡和村落、木

屋、阳光交织在一起,流泻着生命独有的温馨。那广袤无动的草原,喧腾

奔流的河水,连棉不断的群山,瞬息万生的云朵,摇曳在风中的野花,闪

烁在夜幕中的星晨,都让人感到()。微风拂过脸颊,炊烟袅袅升起,远

处传来动人的歌声:我们新疆好地方,天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田,

积雪融化灌农庄....

(1)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。

(2)下列加点字的注音不正确的一项是()

A.喧腾(xuan)B.闪烁(li)C.摇曳(yG)D.瞬息(shiln)

(3)下列词语中字形正确的一项是()

A.广袤B.星晨C.连棉不断D.眼花瞭乱

(4)填入文中括号内的成语恰当的一项是()

A.各得其所B.不期而至C.心旷神怡D.巧妙绝伦

【答案】

(1)我们新疆好地方,天山南北好牧场(2)B(3)A(4)C

【解析】

(1)考查规范书写汉字的能力。

注意用正楷抄写,做到美观、规范、正确。做本题时,注意正楷书法要笔

画平正,工妙于点画,神韵于结体。标点符号各占一格。注意“疆、南、牧”

的结构和写法。

(2)本题考查读音。

B.闪烁(sh京nshu6):亮光摇晃不定,一会儿明一会儿暗;指说话略微露

出一点想法,但不愿明说;有顾虑,不敢说或说话含混不清;

故选Bo

(3)本题考查字形辨析能力。

B.星晨---星辰:星的总称;

C.连棉不断——连绵不断:连续不断的样子;

D.眼花瞭乱——眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱;

故选Ao

(4)本题考查成语理解。

A.各得其所:原指每个人都得到了满足,后指每一个人或事物都得到恰当

的安置;

B.不期而至:没有预料地到来;

C.心旷神怡:心境开阔,精神愉快;

D.巧妙绝伦:灵巧高明,无与伦比;

依据本句的主语是“草原”“群山”“云朵”等景色“让人感到”,应选用“心旷神

怡”;

故选Co

19.(2023・广东•统考中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

试题11

试题

古诗内容丰富,风格多样。有的清新恬淡,描绘了宁静yduxiWn的田园生

活;有的气势磅礴,描绘了jingEtiema的征战场面;有的豪放

piaoyi,描绘了雄奇瑰丽的想象世界...

古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界,而且能带

来审美愉悦。我们从古诗中精神养分的同时,还要有高度的文

化自信,守正创新,,让中华优秀传统文化在新时代

____________出蓬勃生机。

(1)我转奔音写出相应的词语。

(1)youxian()(2)jingetiema()(3)piaoyi()

(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()一

A.获取与时俱进迸发

B.汲取与时俱进焕发

C.获取与日俱增焕发

D.汲取与日俱增迸发

(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美体验。

B.读诗不仅能够提升精神境界,而且能带来审美愉悦。

C.读诗不仅能带来审美体验,而且能够增强精神境界。

D.读诗不仅能带来审美愉悦,而且能够提升精神境界。

【答案】

(1)悠闲金戈铁马飘逸(2)B(3)D

【解析】

(1)本题考查字形。

悠闲,youxian,(形)闲暇安适。

金戈铁马,jingEti6mW。意思是戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争,

也形容战士持枪驰马的雄姿。

飘逸,piaoyi,解释为洒脱,自然,与众不同。

(2)本题考查词语运用。

获取,意思是获得,取得;得到,猎取

汲取的意思:吸取、吸收。取水。引申为吸取、吸收。

结合语境“从古诗中精神养分”分析,应用“汲取”,指吸收养分;

与时俱进,意思是行动和时代一起进步。

与日俱增:随着时间的推移而不断增长。用于人的思想感情。

结合语境“还要有高度的文化自信,守正创新”分析,应用“与时俱进”,指一

起进步;

迸发,意思是一起爆发出来,就好像是说力量似的一下子爆发出来,前所

未有的,是内部力量。

焕发,①光彩四射;②振作。

结合横线后的宾语“蓬勃生机”可知应用“焕发”。

故选Bo

(3)本题考查修改病句。

“读诗不仅能够增强精神境界,而且能带来审美愉悦”语序不当,应该为“读

诗不仅能带来审美愉悦,而且能够提升精神境界”。故选D。

试题12

试题

20.(2023•河北・统考中考真题)阅读下面文字,回答后面的问题。

西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下,这一带村庄(紧密/稠密),相

距多在三四华里,且沿海沱河分布。这里依山傍水,滩地肥美,稻麦两熟。

较发达的农业经济,有利于(保障/保险)军民的经济供给,为党中

央驻地提供物质基础。西柏坡正处于华北平原和太行山交汇处,坐落在一

片向阳的形状如马蹄的山坳里,三面环山,一面环水,比较隐蔽,此处西

扼太行群山,东临冀中平原,交通便利,易守难攻。西柏坡(甲)适宜危

急时刻向深山转移。(乙)便于顺利时向城市进军。西柏坡以其优越的自

然条件,独特的地理位置为中国革命的胜利做出了不朽贡献。

(1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。

(2)文段中甲乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是()

A.只有才B.既就C.因为所以D.既又

(3)文段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法,有怎样的表达效果?

【答案】

(1)稠密;保障

(2)D

(3)展现了西柏坡三面环山的特点,使读者容易理解西柏坡的所处位置,体

现地理位置优越。

【详解】

(1)本题考查词语运用。

第一空:

紧密:形容十分密切,不可分隔或多而连续不断。稠密:数量多,密度大。

在此形容村庄密集,应使用“稠密”。

第二空:

保障:确保,保证做到。保险:稳妥可靠。

在此与“供给”搭配,应使用“保障”。

(2)本题考查关联词。

“适宜危急时刻向深山转移”与‘便于顺利时向城市进军”为并列关系,点明'西

柏坡”的优势,应使用表并列的关联词组“既……又……”;

故选D。

(3)本题考查修辞手法。

“西柏坡正处于华北平原和太行山交汇处,坐落在一片向阳的形状如马蹄的

山坳里”,将西柏坡坐落的山坳形状比作马蹄,联系后文“三面环山”可知,

生动形象的展现了西柏坡三面环山的特点,体现其地理位置上的优势,使

读者容易理解。

21.(2023•云南・统考中考真题)阅读下面文字,按要求完成小题。

实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们志存高远,脚踏实地,志存高

远,方能登高望远;脚踏实地,才能行稳致远。实现梦想的旅途上,二者

缺一不可。

志存高远,脚踏实地,意味着不仅要一远大志向,还栗坚持从实际出发,以

锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕(geng)耘一分收荻,道

虽远,不行不至;事虽小,不为不成。不论学习还是工作,成功都源于深

入实践、苦干实干的结果。

试题13

试题

志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,以矢志不渝的精神

牢记最初的梦想,守住内心的志向,真正踏上追梦旅途后,沿路有平川也

有丘壑(h6)有缓流也有险滩,有丽日也有阴霾(mAi)o拥有高远的志向,

才能在奋进路上引亢高歌。

走在梦想的路上,难免遇到挫(cud)折,我们应目标坚定、不因一时一

事而一,也不因暂时的困难停下前行的脚步,或许一个愿望没有实现,或许

一次比赛结果不够称心,或许客观条件暂时受限,只要志气在,人生便有

无限可能。

志存高远不是好高鹫远,脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的一与实践中,

我们才能将高远的志向变成可及的未来。

(1)文中注音不正确的一项是()

A.耕(geng)B.壑(h6)C.霾(mAi)D.挫(cud)

(2)文中加点词语有错别字的一项是()

A.锲而不舍B.矢志不渝C.引亢高歌D.好高鹫远

(3)文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()

A.树立处变不惊困惑探索

B.建立宠辱不惊疑惑探查

C.树立处变不惊疑惑探索

D.建立宠辱不惊困惑探查

(4)对文中划线句子病因的分析,正确的一项是()

A.不合逻辑B.句式杂糅

C.缺少主语D.搭配不当

【答案】(1)D(2)C(3)A(4)B

【解析】

(1)本题考查字音。

D.挫(cuo)折----cud;

故选D。

(2)本题考查字形。

C.引亢高歌——引吭高歌;

故选Co

(3)本题考查词语运用。

第一处。树立:建立(多用于抽象的好的事情)。建立:兴建,建设。结

合语境和搭配习惯可知,应是“树立”“远大志向”;

第二处。处变不惊:在变故中不惊慌。指遇事沉着冷静。宠辱不惊:受宠

或受辱都不动心。指把荣辱得失置之度外。结合'难免遇到挫折”可知,填“处

变不惊”更合适;

第三处。困惑:感到疑难,不知所措。疑惑:迷惑,不理解。结合“不因一

时一事,,的语境可知,填“困惑”更合适;

第四处。探索:多方寻求解决问题的答案。探查:深入探寻或检查。结合

语境可知,填“探索”更合适;

故选Ao

(4)本题考查病句辨析。

试题14

试题

“不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干的结果”,这个句子结

构混乱,句式杂糅,应删去“的结果”,或将“源于”改为“是”;

故选Bo

22.(2023•辽宁营口•统考中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。

检视阅读成效,激扬青春风采。“()”。青少年在博览群书、躬身实践

中不断提升思想道德品质与科学文化素质,在读的广度上,不但栗从书籍

中汲取知识,还要向他人、向社会、向实践学习,要注重读、思、行结合,

在实践中经受磨炼、得到提升、在读的深度上,不能把读书学习狭义理解

为学习知识,应该_______理想信念、________道德情操、_________创新

精神、担当能力。要激发好奇心、想余力、探求欲,培不藉学思

维方式和探究能力,避免不栗陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的

困境。

(1)下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是()

A.提高培养坚定陶冶B.陶冶坚定提高培养

C.培养提高陶冶坚定D.坚定陶冶培养提高

(2)下列各项中分析错误的一项是()

A.语段中加点的“在”“风采”分别是介词、名词,“阅读成效”“得到提升”分

别是偏正短语、动宾短语。

B.“青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素

质”一句的主干是“青少年提升素质”。

C.“在读的广度上,不但要从书籍中汲取知识,还要向他人、向社会、向

实践学习,,是递进关系复句。

D.画线句有语病,应把“避免不要陷入,少知而迷、不知而盲、无知而乱,的

困境”中的“不要”删去。

(3)下列句子补写在文中括号里最恰当的一项是()

A.读书破万卷,下笔如有神B.问渠那得清如许?为有源头活水来

C.读万卷书,行万里路D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

【答案】(1)D(2)B(3)C

【解析】(1)考查词语运用。

提高:使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。

培养:指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖,也指按照一定的目的长

期地教育和训练,使其成长。

坚定:稳定坚强,不动摇。

陶冶:比喻给人的品格以有益的影响。

第一空,结合'理想信念”的内容可知,此处指稳定坚强,不动摇,应使用,坚

定”;

第二空,结合‘道德情操”的内容可知,此处指给人的品格以有益的影响,应

使用“陶冶”;

第三空,结合'创新精神”的内容可知,此处指按照一定的目的长期地教育和

训练,使其成长,应使用“培养”;

第四空,结合'担当能力”的内容可知,此处指使原来的程度增高,应使用,提

高”;

试题15

试题

故选D。

(2)考查语文基础知识。

B.有误,本句句子主干为“青少年提升品质与素质”;

故选Bo

(3)考词句理解和衔接。

A.出自唐朝诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》,表示一个人因为做到

了成功的阅读,而在写作上达到了一种非同寻常的高明的境界;

B.出自宋代朱熹的《观书有感•其一》,意思是要问池塘里的水为何这样清

澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水;

C.出自董其昌《画禅室随笔一一卷二》,古代万卷是指皇帝的试卷。读书

为了进京赶考,金榜题名。现比喻要努力读书,让自己的才识过人并让自

己的所学的知识,能在生活中体现,同时增长见识,理论结合实际,学以

致用;

D.出自唐代诗人韩愈的《古今贤文•劝学篇》,意思是求学问道的方法在书

读百遍(因为书读百遍,其义自见,此为勤);如百川赴海,日进不已(此

为学海无涯)那样作学问须用耐心(此为苦)当舟。旨在鼓励人们不怕困

难多读书,只有勤奋学习才能成功;

结合“青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素

质,在读的广度上,不但要从书籍中汲取知识,还要向他人、向社会、向

实践学习,,的内容可知,这里强调读书和实践之间的关系;

故选Co

23.(2023•山东济南•统考中考真题)下列句子中加点成语使用恰当的一项

是()

A.“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想,引起了进步青年

极大的兴趣。

B.王教授的报告深入浅出,幽默风趣,在座的听众忍俊不禁地笑出声来。

C.辩论赛上,观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用,让参赛队员们越战

越勇。

D.河水川流不息,在狭窄的河道中汹涌着,以不可阻挡之势向大海奔去。

【答案】A

【详解】考查成语运用。

A.雨后春笋:比喻新生事物大量地涌现出来。句中形容

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