下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
任课教师专业日期年月日教学课题数字媒体技术概述课时4课时所选教材《数字媒体技术导论》教学班级一、教学目标1.学习目标(1)了解数字媒体的概念、分类,数字媒体技术及其特点;(2)了解数字媒体技术信息处理系统;(3)了解数字媒体的关键技术;(4)了解数字媒体技术的应用领域与产业发展。2.素养目标(1)深入了解我国数字媒体技术的应用和发展,增强行业发展信心;(2)重视数字媒体技术,主动学习相关知识;(3)以行业标准和社会需求为导向,培养良好的道德修养和社会责任感。二、教学重难点1.教学重点(1)数字媒体的分类;(2)数字媒体技术信息处理的硬件系统和软件系统;(3)数字媒体的关键技术;(4)数字媒体技术的产业发展。2.教学难点(1)数字媒体技术信息处理的硬件系统和软件系统;(2)数字媒体的关键技术。三、教学方法(1)讲授与互动:结合理论讲解和实例分析,引导学生参与讨论和思考。(2)案例分析:提供数字媒体技术的相关案例,让学生分析其应用和影响。(3)小组讨论:组织小组讨论,让学生分享对数字媒体技术的看法和体验。(4)多媒体展示:利用多媒体技术展示数字媒体的实际应用和发展趋势。四、教学资源教材、多媒体资料、在线网站、行业案例、社交媒体等。五、教学过程教学内容互动设计一、理论讲解(3课时)1.数字媒体技术的基础知识(1)媒体与数字媒体媒体常指传播信息的媒介,既指储存和传递信息的实体,如杂志、报纸、电视等……又指信息的载体或表现形式,如文字、声音、图像、动画、视频等。数字媒体是数字化的内容作品,以现代网络为主要传播载体,通过完善的服务体系,分发到终端和用户进行消费的全过程。(2)数字媒体的分类按时间属性划分,数字媒体可分为静止媒体和连续媒体。按来源属性划分,数字媒体可分成自然媒体和合成媒体。按组成元素划分,数字媒体可以分成单一媒体和多媒体。(3)数字媒体技术及其特点数字媒体技术以计算机技术为基础,是融合计算机科学与技术、网络技术、通信技术、信息处理技术等多学科的交叉学科。从研究和发展的角度来看,数字媒体技术具有多样性、集成性、交互性和实时性等特点。(4)数字媒体技术与数字媒体艺术数字媒体技术和数字媒体艺术是两个不同的领域,但两者都以数字媒体为基础,为数字媒体行业服务。其中,数字媒体技术主要是研发艺术所存在的平台或工具,而数字媒体艺术则是让这个平台或工具上的内容变得美观。2.数字媒体技术信息处理系统(1)数字媒体技术信息处理硬件系统计算机主机。计算机主机是数字媒体技术信息处理硬件系统的核心部分,主要由中央处理器(CPU)、内存储器(简称内存)、硬盘、显卡、声卡、网卡和主板等组成。外接设备。主要包括输入设备、输出设备和移动存储设备3种类型,分别用于输入、输出和存储数字媒体信息。(2)数字媒体技术信息处理软件系统最基础和最重要的系统软件是操作系统,目前主流的操作系统有Windows、Mac、Linux等。应用软件是需要运行在操作系统上的软件,与数字媒体技术有关的应用软件有数字媒体编辑处理软件(WPS、Word,Photoshop、CorelDraw,Audition、CakeWalk,Animate、3DMAX,Premiere、会声会影……)、数字媒体集成开发软件(Authorware、Director、ToolBook)、数字媒体播放软件(WindowsMediaPlayer、音乐播放器、视频播放器)。3.数字媒体的关键技术数字图像与计算机视觉技术,数字音频技术,数字视频技术,计算机图形与动画技术,数字媒体压缩、存储与传输技术,融媒体技术,人机交互技术,虚拟现实技术等。4.数字媒体技术应用与发展应用领域。广泛应用于娱乐、通信、新闻、旅游、教育、艺术、医疗诊断、工业设计、公共安全、电子商务等行业和领域。产业发展。智能化、移动化、内容创新、行业融合、国际化竞争1.老师讲解理论知识,学生听讲并做好笔记2.学生开展讨论活动,讨论与数字媒体技术联系紧密的相关技术。老师给出点评和意见3.学生开展讨论活动,探讨数字媒体与传统媒体、新媒体的关系。老师引导学生正确看待两者的关系4.老师引导学生学习拓展知识:计算机内部采用二进制的原因5.老师引导学生学习拓展知识:增强现实和混合现实技术二、实践训练——探讨数字媒体与传统媒体、新媒体的关系(1课时)1.实训要求通过互联网、图书馆等渠道收集资料,结合自己的理解探讨数字媒体与传统媒体、新媒体的关系。2.实训目标(1)熟悉数字媒体、传统媒体、新媒体的含义。(2)梳理数字媒体、传统媒体、新媒体三者的关系。(3)培养自主学习能力和专研探索的精神。3.任务实施(1)分别阐述数字媒体、传统媒体、新媒体的含义。(2)探讨传统媒体与新媒体的关系。(3)探讨数字媒体与传
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度车间信息化建设与维护承包合同
- 2024年度教育培训合同:职业技能提升与员工培训服务
- 2024年度城市轨道交通信号系统建设合同
- 04版设计委托合同
- 2024年度采购合同标的、供应商资格与采购数量约定
- 2024年度甲方租赁乙方仓库的合同
- 2024年度智能家居产业合作协议
- 建筑项目验收与评估制度
- 2024年度风力发电项目开发建设合同
- 2024年度广告策划与投放合同-以互联网媒体为主要渠道
- 儿童牙外伤-年轻恒牙外伤(儿童口腔医学课件)
- 外研社新标准小学英语(一起点)单词表(带音标)(全)
- 企业刑事法律风险防范课件
- 幽门螺杆菌健康宣教PPT
- 山西省灵丘县山西省刁泉银铜矿业有限公司银、铜矿资源开发利用、地质环境保护与土地复垦方案附件
- CQI-12涂装系统评审
- 初一数学考试重点100题(附答案解析)6
- 教学课件 国际货运代理-肖旭
- 中国图书馆分类法讲座
- 教学评一体化的教学案例 课件
- 《语言学概论》第五章 语义和语用
评论
0/150
提交评论