2012年济宁市中考卷Ⅱ第9题

2012年济宁市中考卷Ⅱ第9题一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.桌椅（zhuōyǐ）憧憬（chōngjǐng）B.感慨（gǎnkǎi）勾勒（gōulè）C.模样（móyàng）气氛（qìfēn）D.惩罚（chéngfá）挣扎（zhēngzhá）2.下列句子中，成语使用不恰当的一项是：A.他对这个问题的看法模棱两可。B.老师的话语重心长，让我们深受启发。C.这个故事情节跌宕起伏，引人入胜。D.他做事总是犹豫不决，让人难以揣摩。3.下列诗句中，作者表达思乡之情的是：A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.海内存知己，天涯若比邻。D.会当凌绝顶，一览众山小。4.下列文学常识表述错误的一项是：A.《水浒传》是罗贯中所著的小说。B.《骆驼祥子》是老舍所著的小说。C.《繁星·春水》是冰心所著的诗歌集。D.《朝花夕拾》是鲁迅所著的散文集。5.下列关于文言文阅读的说法，错误的一项是：A.文言文中的倒装句是一种常见的句式。B.文言文中的“之”字可以作为代词使用。C.文言文中的“而”字只能表示转折关系。D.文言文中的“者”字常用于句末，表示停顿。二、判断题（每题1分，共5分）1.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说。（）2.《出师表》是诸葛亮为请求刘备出兵伐魏而写的奏章。（）3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自杜甫的《江畔独步寻花》。（）4.《西游记》中的孙悟空具有七十二变的能力。（）5.文言文中的“也”字只能用于句末，表示判断或肯定。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《岳阳楼记》中描述的景色有“朝晖夕阴，气象万千”和“波澜不惊，上下天光，一碧万顷”。2.“水至清则无鱼，人至察则无徒”出自《礼记·中庸》。3.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。4.《济南的冬天》一文中，作者老舍对济南冬天的描绘充满了喜爱和赞美之情。5.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·国风·周南·关雎》。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述《三国演义》中“草船借箭”的故事情节。2.请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉初次见面的情景。3.请简述《从百草园到三味书屋》中作者对百草园的描写。4.请简述《背影》一文中，作者对父亲背影的刻画及其意义。5.请简述《论语》中关于“仁”的阐述。五、应用题（每题2分，共10分）1.请修改下列病句：他穿着一件黑色的衣服，戴着一副眼镜，显得十分英俊。2.请用“虽然……但是……”的关联词，将下列两个句子连接起来：妈妈很累。她还是坚持陪我散步。3.请将下列句子改为反问句：我们应该关心弱势群体。4.请为下列句子选择合适的标点符号：“你为什么迟到”“对不起，我起床晚了”5.请将下列句子改为双重否定句：他不喜欢这本书。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《春》一文中，作者朱自清是如何描绘春天景色的。2.请分析《济南的冬天》一文中，作者老舍是如何表达对济南冬天的喜爱之情的。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请以“环保”为主题，写一段100字八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一份以“爱护环境”为主题的班会活动方案，包括活动目标、活动内容和活动形式。2.设计一份关于“节约用水”的宣传海报，要求包含文字说明和图画。3.设计一份关于“交通安全”的调查问卷，包括至少五个问题。4.设计一份关于“心理健康”的讲座活动，包括讲座内容和讲座形式。5.设计一份关于“预防近视”的宣传材料，包括文字说明和图画。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是环境保护，并给出一个例子。2.解释什么是节约资源，并给出一个例子。3.解释什么是心理健康，并给出一个例子。4.解释什么是预防近视，并给出一个例子。5.解释什么是安全教育，并给出一个例子。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何通过实际行动参与环境保护。2.思考如何在学校中推广节约资源的理念。3.思考如何通过活动提高学生的心理健康水平。4.思考如何通过教育预防近视的发生。5.思考如何通过安全教育提高学生的安全意识。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析当前社会中青少年近视问题的成因，并提出预防措施。2.探讨如何通过教育提高学生的环保意识。3.分析网络时代对青少年心理健康的影响，并提出应对策略。4.讨论如何在校园中开展交通安全教育。5.分析当前社会中青少年心理健康问题的成因，并提出应对策略。一、选择题答案1.A2.B3.A4.A5.C二、判断题答案1.√2.√3.×4.√5.×三、填空题答案1.朝晖夕阴，气象万千；波澜不惊，上下天光，一碧万顷2.礼记·中庸3.风、雅、颂4.老舍5.诗经·国风·周南·关雎四、简答题答案1.《草船借箭》讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事，通过智谋在三天内借得十万支箭，展现了诸葛亮的智慧和勇气。2.贾宝玉与林黛玉初次见面时，宝玉觉得黛玉眼熟，便问黛玉是否见过，黛玉回答未曾见过，但感觉宝玉眼熟，似乎哪里见过。3.《从百草园到三味书屋》中，作者描绘了百草园中的菜畦、皂荚树、桑椹等自然景物，以及捕鸟的乐趣，表现了对自然的热爱。4.《背影》一文中，作者通过描写父亲买橘子时穿过铁路、爬上月台的场景，刻画了父亲背影的形象，表达了对父爱的感激和怀念。5.《论语》中关于“仁”的阐述包括“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”等，强调了仁爱的道德品质和推己及人的行为准则。五、应用题答案1.他穿着一件黑色的衣服，显得十分英俊，还戴着一副眼镜。2.虽然妈妈很累，但是她还是坚持陪我散步。3.难道我们不应该关心弱势群体吗？4.“你为什么迟到？”“对不起，我起床晚了。”5.他不可能不喜欢这本书。六、分析题答案1.《春》一文中，朱自清通过描绘春天的草、花、风、雨等自然景象，运用比喻、拟人等修辞手法，表现了春天生机勃勃、温柔可爱的特点，传达了对春天的喜爱和赞美。2.《济南的冬天》一文中，老舍通过对比济南冬天与其它地方的不同，描绘了济南冬天的“温晴”特点，并通过具体景物描写表达了对济南冬天的喜爱和赞美。七、实践操作题答案1.宣传语：保护环境，人人有责，让我们共同守护地球家园，实现人与自然和谐共生。2.短文：我的梦想是成为一名优秀的科学家，为人类的进步贡献自己的力量。我知道这条路充满挑战，但我坚信，只要努力，梦想终将实现。1.文学常识：包括作品、作者、文学体裁等基本知识。2.修辞手法：比喻、拟人、排比、设问、反问等在文学作品中的应用。3.文章理解：对文章内容、主题、情感的理解和分析能力。4.语言表达：病句修改、句子衔接、标点符号使用等语言运用能力。5.文言文阅读：文言文词语、句式、内容的理解能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生对文学常识、修辞手法等基础知识的掌握。判断题