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文档简介
湖北省荆州市洪湖市(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(知识梳理)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
xiǎodāoshūběnlìzhèngláiqù
niǎoérzhōngxīnchǐzizǎoshang
2、填空题(每题2分共5题)1).它们唱起了拼音儿歌,请补全歌词。
ie、ie、ie,真调皮,非要小i换大y,整体认读。
üe、üe、üe,真害羞,非要大y走前头,擦掉眼泪。2).给句子加上标点符号。
(1)这本书可真有意思呀()
(2)明天可能会下雨()那还能去春游吗()
(3)春天是个美丽的季节()3).把掉落的小葡萄放进篮子里。先写字,再组词。
例:
4).看一看你的小伙伴可以跟谁组成词语,请写一写。例:5).照样子,换个偏旁变新字,再组词。
例:快——(块)(方块)
很——(
)(
)
炮——(
)(
)
拍——(
)(
)
种——(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)1).“绿”的笔画是()A.10B.11C.122).“数不清”的意思是()A.表示很多B.不会数数C.表示很笨3).下列不属于“长”的读音的是()A.chángB.chàngC.zhǎng4、句子训练(每题10分共1题)1).例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我听老师讲解题目。
我________听老师讲解题目。5、连线题(每题4分共2题)1).我会把笔画和名称连起来。
shùwāngōu
piědiǎn
héngpiě
piězhé
héngzhégōu2).连线组词。
大
关
音
书
上
北
说
语
开
小
写
话
正
下
读
乐
南
反
词
字6、排序题(每题5分共2题)1).按课文内容给下面的句子排序。
①小壁虎向小鱼借尾巴。
②小壁虎被咬掉了尾巴。
③小壁虎向燕子借尾巴。
④借不到尾巴的小壁虎很难过。
⑤小壁虎向老牛借尾巴。
⑥小壁虎长出了一条新尾巴
我来排排队:_______________2).给下列句子重新排队,再回答问题。
(
)一天,他画好了一只小花猫。
(
)小松鼠说:“猫尾巴太小了,你照我的尾巴画吧!”
(
)小白兔爱画画。
(
)小白兔听了松鼠的话,把猫的尾巴涂抹得又大又粗。
读一读,想一想:小白兔画对了吗?为什么?
________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的打“√”,错的打错“×”
(1)《春风请客人》中,春风邀(yāo)请大家到草坪吹泡泡。(
)
(2)我从《北斗星》中知道北斗星由七颗星组成一个勺子形的。(
)
(3)《两只羊》这首歌谣里的两只羊互相谦让,最后都过了桥。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。月儿弯弯王清秀月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海,山路弯弯到校园。1.找出儿歌中含有“an”的字,写在下面的横线上。
____________________
2.连一连。
月儿
小溪
大河
山路
校园
大海
蓝天
青山
3.生活中,还有哪些事物是弯弯的?写一写。
____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).我会看图写话。
图上有一只小公鸡和小鸭子。它们之间发生了什么事情?会说些什么?又是怎么解决的?展开想象,写一写。注意用上合适的文明礼貌用语。(不会写的字可以用拼音代替)
____________________________________________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).开心阅读。①三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。②雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。③正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱歌告诉每一个人。④现在大家都知道了这个好消息——春天来了。1.根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了_______;雨滴把好消息告诉了_______;小蜜蜂把好消息告诉了_______。
2.这个好消息是(
)A.下雨啦B.春天来了C.风来了3.小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?_____________
4.写出两个关于春天的词语:____________
____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).找出声母、韵母和整体认读音节,并写下来。
yun
q
ang
ci
wu
m
ie
r
ing
er
ri
ch
声母:________________
韵母:________________
整体认读音节:________________2).我会把声母、韵母和整体认读音送回家。
zh
un
yu
ch
ui
enɡ
yinɡ
d
yuan
y
zhi
in
声母
韵母
整体认读音节12、语言表达(每题6分共1题)1).邀请伙伴。龙龙想邀请伙伴一起玩游戏,请根据情
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