透镜成像课件

2.3透镜成像三维目标一、知识与技能

理解凸透镜成像的规律二、过程与方法能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。学习从物理现象中归纳科学规律的方法。三、情感态度与价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。眼镜放大镜照相机投影机望远镜显微镜情景引入：观察★课堂活动探究目的实验器材光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验步骤1.按图安装光具座、固定凸透镜并记录其坐标位置；2.把蜡烛放在较远处，调节光屏位置，使蜡烛的像在光屏上成清晰的像并记录像的位置；探究凸透镜成像规律实验探究凸透镜成像规律★课堂活动实验步骤3.观察此时像的大小、正倒并测出物距和像距；4.继续往凸透镜方向移动蜡烛，并调节光屏位置，观察像的变化情况；5.继续往凸透镜方向移动蜡烛，并调节光屏，看能不能在光屏上找到像。实验次数物距u/cm像距v/cm像的性质焦距f/cm１倒立缩小实像

２３４５６实验整理1.凸透镜成倒立、缩小、的实像★课堂活动实验次数物距u/cm像距v/cm像的性质焦距f/cm１倒立放大实像

２３４５６实验整理2.凸透镜成倒立、放大、的实像如果物距小于焦距，成像有会是怎样？问题思考★课堂活动成像规律见下表物体到凸透镜的距离(物距)像到凸透镜的距离（像距）

成像的性质应用正倒立大小变化虚实情况u>2f2f>v>f倒立缩小实照相机U=2fV=2f倒立等大实2f>u>fv>2f倒立放大实幻灯机U=f不成像u<f像物同侧正立放大虚放大镜看看这些透镜有什么区别？你能否总结一下！透镜：透镜一般是由玻璃等透明物体制成的，表面是平面或球面的一部分。分类凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜。凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜。1、主光轴：

通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴，主光轴一般用虚线表示。

2、光心：

透镜的中心O点叫光心。经过光心的光线传播方向不改变。几个物理名词应用1．照相机是根据什么原理工作的？照相机是根据物体距凸透镜大于2倍焦距的原理制成的。2．幻灯机是根据什么原理工作的？

幻灯机是根据物体距凸透镜大于焦距小于2倍焦距的原理制成的。应用课堂练习1、物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上成一个倒立、缩小的像。

当物体移至凸透镜前10cm处，所成的像是

A倒立缩小的实象

B倒立放大的实象

C正立放大的虚象

D正立等大的虚象（B）2、凸透镜的焦距是10cm，一物体放在距该透镜焦点5cm的主光轴上，则物体通过透镜一定成A正立的像B倒立的像C缩小的像D放大的像（D）3、一同学在做凸透镜的成像规律实验时，光屏上已经得到了一个倒立、放大的实象，此时若用一不透光的布遮掉半块透镜，光屏上的像会怎样？A只剩一半B完全不变C像不变，但亮度变暗D以上都错（C）课堂小结

通过本节课学习，关于凸透镜成像你掌握了多少？（学生自己总结）

探究凸透镜成像规律一、像的大小：

当u＞2f时，成倒立、缩小的实像；当u=2f时，成倒立、等大的实像；当2f＞u＞f时，成倒立、放大的实像；当u=f时，不成像；当u<f时，成正立放大的虚像。二、像的虚实：

当u＞f时，成实像；当u＜f时，成虚