2024年音乐教师述职报告参考范文（二篇）

2024年音乐教师述职报告参考范文音乐作为一种情感艺术，其魅力在于它赋予人们无尽的想象空间。优秀的音乐作品可能寓含深邃的寓意，抒发深情的旋律，描绘如梦如幻的景象，或燃烧炽热的情感，这些富有意境的表达对人们产生深远的影响，会在心灵深处留下美的印记。始终坚持以审美教育为中心，强调激发和培养学生的音乐兴趣、爱好及情感共鸣。致力于通过音乐教育来陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的追求与热爱。同时，坚持以学生为主体，让他们在听、看、唱、讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐活动中，主动探索、理解和表达音乐，甚至在一定程度上创新音乐，以此表达个人的艺术见解，同时也锻炼了他们的能力。教学工作总结与反思：1.在教学过程中，确保充分备课，利用示范演唱、跟录音唱和GKSTK表演唱等方式，借助音乐艺术的力量激发学生的艺术思维，使他们能够充满感情地歌唱，通过艺术形象的感染力进行潜移默化的思想教育。2.在唱歌教学环节，一方面教导学生保持良好的姿势，掌握正确的呼吸技巧，确保发音准确、咬字清晰、吐词流畅；另一方面，逐步提升学生对音乐形象的感知，使他们在音准和节奏的基础上，不断提高歌唱的艺术技巧。3.教唱新歌时，采用示范教学法，先示范演唱，再教唱歌谱，最后讲解歌词含义，让学生逐步学会整首歌，这有助于提升音乐水平，为学习复杂的歌曲打下基础，同时培养他们未来自我学习的能力。音乐教育需要教师投入情感，创造一个轻松愉快的环境，这甚至比教师的专业知识更为关键，因为教师与学生需要通过心灵去感知心灵，以情感去赢得情感。小学阶段的音乐教育应鼓励学生积极参与音乐活动，提升他们的音乐表现和鉴赏能力，使他们获得审美的体验和成功的喜悦，从而培养音乐兴趣，为他们终身学习音乐、享受音乐和提升音乐能力奠定坚实基础。同时，音乐教育也致力于培养学生的创造力和创新精神，为他们的全面发展创造条件。因此，我们倡导“将音乐归还给学生，将艺术归还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应是一个有序、有目标、师生平等互动的场所。总之，教师必须善于与学生建立情感联系，以朋友的身份与他们相处，感受他们的喜怒哀乐，让美妙的音乐触动他们的心灵，让音乐与孩子的心灵更加贴近。未来，我将继续努力，创造更出色的教学成果。2024年音乐教师述职报告参考范文（二）尊敬的教职员工们，大家好。我深感荣幸在此进行述职报告，我在____年毕业于四川教育学院，于____年____月通过宜宾市的公开招聘考试，成为了一名音乐教师，至今已有一年半的工作经验。在学校的领导和各位的关怀指导下，我逐渐适应了教师这一崇高职业。作为一名新手教师，我在过去的一年多里收获颇丰。教学育人，这是一项神圣且充满挑战的任务，而音乐艺术教育是学校美育教育的重要手段，对于培养学生的审美能力，全面提升学生素质起着关键作用。本学期，我承担了七、八年级的音乐教学任务，同时担任艺体组教研组长和团支部书记。在教学方面，我确保对____年级学生教授课本上的基本内容和感恩奋进歌曲，同时弥补他们乐理知识的不足。对于八年级，除了复习旧知识，学习新歌曲，我更加注重激发他们的兴趣，通过学生互教、小型音乐会和校园歌曲教学等方式丰富课堂。在艺体组和团支部工作中，我组织了多项活动，如教师节的贺卡制作、为钟继芳老师捐款____多元、南溪县健美操大赛、第____届美术节、兴趣小组活动课、团校学习、扫街活动、乒乓比赛以及三次的黑板报制作。此外，还成功举办了“经典诵读比赛”以庆祝元旦，这些活动的举办离不开全校教师的支持。尽管取得了一些成绩