安徽省2024年中考语文模拟试卷二（含解析）

2024年安徽省中考语文全真模拟试卷（二）

一、语文积累与综合运用（35分）

1.（10分）默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①,不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

②辛苦遭逢起一经，。（文天祥《过零丁洋》）

③,草色遥看近却无。［韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）》］

④羌管悠悠霜满地，人不寐，o（范仲淹《渔家傲•秋思》）

⑤，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

⑥何时眼前突兀见此屋，!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑦,玉盘珍羞直万钱。［李白《行路难（其一）》］

⑧晏殊《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：

（2）默写曹操《观沧海》最终四句。

2.（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

①站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，ydn然的漂亮。

②小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬下，站成蓬勃的冷

峻；,，。一个有志气从灾难中站起来的民族，是不行小觑的。

一个有决心从废墟上站起来的城市，是不行低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，

是不行等闲的。

③诚然，并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。

但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。

④站起来，站出自己不汽的性格！站出自己磊落的襟怀！

（1）依据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

yen然不jl咬唾

（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

（3）文中“擎天柱”的意思是o

（4）依据文中画线句子的特点，再仿写一句。

1

3.（4分）运用课外阅读积累的学问，完成下列各题。

（1）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的代表作，他的作品分为早期、中期、晚期三个

时期。早期童话多充溢绮丽的幻想、乐观的精神，体现了现实主义和相结合的特

点。中期童话幻想成分减弱，成分相对增加。

（2）《水浒》通过一系列官逼民反的生动故事揭示当时的社会冲突，由身为朝廷命官却

被逼上梁山的人物是：、o

4.（12分）某校团委开展以“亮我青春风采”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中

的一些问题，请你参加解决。

（1）为了扩大本次活动的影响，校团委打算设计一张海报。请你运用对偶的修

辞手法，为海报拟写一则宣扬标语。

（2）为了组织好这次活动，校团委打算于4月25日下午课外活动时间，在校团

委办公室召开各班团支部书记会议，布置活动相关事宜。请你提前两天拟写一则简短的

书面通知。

（3）为了丰富活动内容，校团委打算实行“亮我青春风采”演讲竞赛。下面是

李强同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

青春赐予我们志气，我们就要无畏地接受挑衅。世上并没有什么可怕的事，不管

前面的困难有多大，阻力有多大，o我们是青春的拥有者，我们要时刻提示自己,

志气是号角，让等待观望的人信念满怀；志气是强心剂，让精神萎靡的人焕发活力；志

气是激流，让徘徊迟疑的人勇往直前。

①文中存在用词不当的语病，可将“"改为“”。

②请在文中横线处补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。

③文中有一处标点符号运用错误，请给出修改看法：

二、阅读（55分）

5.（18分）阅读下面文章，完成下列各题。

“寒门再难出贵子”吗

①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐

少、聘请市场更加偏爱城市青年的报道中，人们似乎发觉，尽管中国人口素养、教化水

平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍旧是一大批“寒门青年”出人头

地的障碍。状况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。

②谁才是今日社会中的“贵子”？富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但假

2

如没有一技之长，不能凭借自身本事干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。

相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创建了属于自己乃至整个

社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛高校优秀毕业生代表之一的中国

寒门学子何江，曾讲到自己胜利的阅历：”每到一个更大的地方、更大的平台，你会发

觉自己不懂的东西很多，而我相对来说，新奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让

自己不断补足短处。”

③同时，网络文化高度旺盛的今日，寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前，网名为“搬

砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频共享平台上

吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练

和变更自己，传递着主动进取、拼搏向上的正能量，感动了多数S友。今日，很多像“搬

成小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着

正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴实，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今

日的“寒门贵子”。可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇变

更人生的窗户，也创建了另外一种生命的可能。

④现代社会科学的探讨表明，一个人的胜利很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持

力气相关。家庭出身、教化背景和工作平台的确影响着一个人的成长路径。然而在价值

多元化、传播渠道扁平化的今日，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面对，同时由网

络构成的“强大挚友圈”，也时常能为寒门青年走向胜利供应强大的社会支持力气。

⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中，有这样一段话：“我们大部分人都不是出

身豪门的，我们都要靠自己！所以你要信任：命运给你一个比别人低的起点是想告知你,

让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为

关键的问题：在今日这样一个充溢无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不

是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。

(文章有删改)

(1)第③段运用了论证方法，论述了观点。

(2)简要分析下面加点短语的作用。

现代社会科学的探讨表明，一个人的胜利很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力

气相关。

(3)下面材料用作本文的论据，是否恰当？说说理由。

3

范仲淹两分丧父，家境贫寒，生活极其艰苦，但他对这种艰苦生活毫不介意，发奋苦读，

最终成为北宋杰出的政治家、文学家。

（4）依据文意，说说你对“寒门贵子”的理解。

6.（22分）（三）阅读下文，完成问题。

麦与镰的季节

屈绍龙

①时间，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的消逝，月亮的圆缺，燕去

雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏

季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。

②立夏过后，扬花的麦子，总是羞怯地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅

的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆忙赶路，总是散着一缗头发，低

着眉，红着脸，青春的气息，安逸而又细腻。

③麦子是土地的女儿，也是哺育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的

华蜜，以生命创建生命，在苦痛的华蜜中祈福。

④初夏，楝子花开，是麦子渐渐成熟的标记。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，

椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满

整个灌浆季节，一种独特的苦香四处充溢。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满

的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情

发生着变更，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。

⑤我曾在柔软的春夜闲逛田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的

模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒适的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，

与小麦散发的芳香味糅合在一起，有一种给人向上的力气的感觉。月光如水，静静地泻

在田野作物的叶面之上，像雪白的乳汁。作物在春的季节，努力地拔节生长，似乎能听

到生长的声音，一种向上的音响。

⑥麦子是温顺的女子，在呼唤阳刚的镰刀。初夏季节，麦子成了待阁的少女。

⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。

我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致

散。

⑧一分神，手指被锐利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光滑的镰刀上留下斑斑痕迹。

不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺

4

伤我的手指和手背，隐隐作痛。

⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱逐着身边的蚊蝇，姿态很甜蜜，旋律

也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦

田就是它们自然的谷场和食料厂。

⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农

作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上醒悟，绿色在田野间镶上了边框，

她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影,

在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝

色那样冷，她们柔软美妙，给人劝慰，使人宁静，叫人思索。

⑪手指的鲜血，给她们配上热情的色调，使她们显得更加美妙柔软，给人劝慰，给人宁

静，让人增加无限的思索……

（选自2024年第5期《散文选刊》有删节）

（1）依据文章内容，将表格补充完整。

扬花的麦子成熟的麦子①收割麦子赞美麦子

温情②努力生长牵挂母亲③

（2）请你谈谈对“手指的鲜血，给她们配上热情的色调，使她们显得更加美妙柔软，给

人劝慰，给人宁静，让人增加无限的思索……”一句的理解。

（3）文中下列两句子富有表现力，请加以赏析。

①麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。

②我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们

致敬。

（4）第④段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？

（5）阅读下面两段文字，回答问题。

①岁月，让人的感情发生着变更，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉

人。

（屈绍龙《麦与镰的季节》）

②正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永

存的诗篇或画卷。

（冯骥才《日历》）

5

以上两段文字都感悟岁月，请依据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。

7.（15分）阅读下面的文字，分别回答问题。

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与

之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，

所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾

之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不行以己乎？此之谓失

其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（节选自《论语•述而》）

（1）说明下列加点的词。

①摩尔而与之

②万钟于我回加焉

③乡为身死而不受

④像疏食

⑤于我如浮云

（2）翻译下列句子。

①为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

②不义而富且贵，于我如浮云。

（3）乙文中的名言“不义而富且贵，于我如浮云”和甲文中哪一句话意思相像？

（4）古人强调的“义”与当今人们追求的“利”有无冲突？请简要谈谈你的看法。

三、写作（55分）

8.（55分）请依据自己的生活经验和切身体验，以“别样的漂亮”为题，写一篇文章。

提示与要求：

①可以写你的经验、感悟、相识。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

③可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。

④抄袭是一种不良行为，信任你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成果。

⑤考虑到内容的充溢，文章不要少于500字。

6

2024年安徽省中考语文全真模拟试卷（二）

参考答案与试题解析

一、语文积累与综合运用（35分）

1.（10分）默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

②辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）

③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。［韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）》］

④羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

⑤枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

⑥何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑦金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。［李白《行路难（其一）》］

⑧晏殊《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：无可奈何花落

去），似曾相识燕归来。

（2）默写曹操《观沧海》最终四句。

星汉绚丽，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【解答】答案：

（1）①苟全性命于乱世

②干戈寥落四周星（留意“寥”的书写）

③天街小雨润如酥（留意“酥”的书写）

④将军白发征夫泪

⑤枯藤老树昏鸦

⑥吾庐独破受冻死亦足

⑦金樽清酒斗十千

⑧无可奈何花落去，似曾相识燕归来（留意“燕”的书写）

（2）星汉绚丽，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志

2.（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

①站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，ydn然的漂亮。

7

②小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬下，站成蓬勃的冷

峻；，，。一个有志气从灾难中站起来的民族，是不行小觑的。

一个有决心从废墟上站起来的城市，是不行低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，

是不行等闲的。

③诚然，并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。

但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。

④站起来，站出自己不£的性格！站出自己磊落的襟怀！

(1)依据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

ydn嫣然不一羁咬唾shi

(2)文中有错别字的一个词是“直插云宵”,这个词的正确写法是“直插云霄”。

(3)文中“擎天柱”的意思是比方能在困难局面下转危为安的重要人物。

(4)依据文中画线句子的特点，再仿写一句。

【解答】答案：

(1)嫣；羁；shi

(2)直插云宵；直插云霄

(3)比方能在困难局面下转危为安的重要人物。

(4)示例：青松，在风雪的肆虐中，站成笔直的英姿。

3.(4分)运用课外阅读积累的学问，完成下列各题。

(1)《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的代表作，他的作品分为早期、中期、晚期三个

时期。早期童话多充溢绮丽的幻想、乐观的精神，体现了现实主义和浪漫主义相结

合的特点。中期童话幻想成分减弱，现实成分相对增加。

(2)《水浒》通过一系列官逼民反的生动故事揭示当时的社会冲突，由身为朝廷命官却

被逼上梁山的人物是：林冲、杨志。

【解答】答案：

(1)浪漫主义；现实；

(2)林冲；杨志。

4.(12分)某校团委开展以“亮我青春风采”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中

的一些问题，请你参加解决。

(1)为了扩大本次活动的影响，校团委打算设计一张海报。请你运用对偶的修

辞手法，为海报拟写一则宣扬标语。

8

（2）为了组织好这次活动，校团委打算于4月25日下午课外活动时间，在校团

委办公室召开各班团支部书记会议，布置活动相关事宜。请你提前两天拟写一则简短的

书面通知。

（3）为了丰富活动内容，校团委打算实行“亮我青春风采”演讲竞赛。下面是

李强同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

青春赐予我们志气，我们就要无畏地接受挑衅。世上并没有什么可怕的事，不管

前面的困难有多大，阻力有多大，o我们是青春的拥有者，我们要时刻提示自己,

志气是号角，让等待观望的人信念满怀；志气是强心剂，让精神萎靡的人焕发活力；志

气是激流，让徘徊迟疑的人勇往直前。

①文中存在用词不当的语病，可将“挑衅”改为“挑战”o

②请在文中横线处补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。

③文中有一处标点符号运用错误，请给出修改看法：

【解答】答案：

（1）示例：珍惜青春岁月，亮我青春风采；珍惜青春岁月，书写辉煌人生。

（2）

通知

校团委定在4月25日下午课外活动时间在校团委办公室召开各班团支部书记会议，

布置“亮我青春风采”活动的相关事宜，请各班团支部书记准时到会。

校团委

4月23日

（3）①挑衅；挑战

②都要义无反顾地英勇前行

③“我们要时刻提示自己”后面的“，”改成。

二、阅读（55分）

5.（18分）阅读下面文章，完成下列各题。

“寒门再难出贵子”吗

①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐

少、聘请市场更加偏爱城市青年的报道中，人们似乎发觉，尽管中国人口素养、教化水

9

平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍旧是一大批“寒门青年”出人头

地的障碍。状况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。

②谁才是今日社会中的“贵子”？富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但假

如没有一技之长，不能凭借自身本事干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。

相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创建了属于自己乃至整个

社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛高校优秀毕业生代表之一的中国

寒门学子何江，曾讲到自己胜利的阅历：”每到一个更大的地方、更大的平台，你会发

觉自己不懂的东西很多，而我相对来说，新奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让

自己不断补足短处。”

③同时，网络文化高度旺盛的今日，寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前，网名为“搬

成小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频共享平台上

吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练

和变更自己，传递着主动进取、拼搏向上的正能量，感动了多数网友。今日，很多像“搬

砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着

正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴实，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今

日的“寒门贵子”。可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇变

更人生的窗户，也创建了另外一种生命的可能。

④现代社会科学的探讨表明，一个人的胜利很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持

力气相关。家庭出身、教化背景和工作平台的确影响着一个人的成长路径。然而在价值

多元化、传播渠道扁平化的今日，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面对，同时由网

络构成的“强大挚友圈”，也时常能为寒门青年走向胜利供应强大的社会支持力气。

⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中，有这样一段话：“我们大部分人都不是出

身豪门的，我们都要靠自己！所以你要信任：命运给你一个比别人低的起点是想告知你，

让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为

关键的问题：在今日这样一个充溢无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不

是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。

（文章有删改）

（1）第③段运用了举例论证论证方法,论述了网络文化高度旺盛的今日，寒门青

年逆袭的方式也更加多元观点。

10

(2)简要分析下面加点短语的作用。

现代社会科学的探讨表明，一个人的胜利很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力

气相关。

(3)下面材料用作本文的论据，是否恰当？说说理由。

范仲淹两分丧父，家境贫寒，生活极其艰苦，但他对这种艰苦生活毫不介意，发奋苦读,

最终成为北宋杰出的政治家、文学家。

(4)依据文意，说说你对“寒门贵子”的理解。

【解答】(1)本题考查文段论证方法的推断与作用分析。解答此类题须要正确辨别论证

方法，然后依据各种论证方法的答题格式，详细分析，进行解答。

文章第③段主要举了网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟胜利的例子，真实有力地论

证了“网络文化高度旺盛的今日，寒门青年逆袭的方式也更加多元”这一观点。

(2)本题考查争论文中词语作用的分析。解答此题首先要了解词语的本意，再分析其在

句子中的作用，以及其所体现出的争论文语言的特点。

句中加点的词“现代社会科学的探讨表明”，表示后一句内容的来源是有据可寻的，是

通过科学探讨而来，更能增加文章的劝服力，体现了争论语言的精确与严密。

(3)本题考查论据的运用与分析。论据是否符合本文的内容，关键要看论据的内容是否

能为论证论点服务。

从所给的材料来看，“范仲淹两分丧父，家境贫寒，生活极其艰苦”，可见这是一个“寒

门弟子”的故事，“发奋苦读，最终成为北宋杰出的政治家、文学家”，表现了寒门弟

子通过努力是可以成为“贵子”的，与本文的论点相符。

(4)本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题关键要了解文章的内容与主旨。

结合本文阐述的内容与中心论点来看，“寒门贵子”意思就是诞生贫寒，或是某一方面

受挫的青少年，通过自身的不断努力，加上强大的社会支持力气，最终取得胜利，创建

出辉煌人生。

答案：

(1)举例论证；网络文化高度旺盛的今日，寒门青年逆袭的方式也更加多元。

(2)“现代社会科学的探讨表明”表明“一个人的胜利很大程度上与他拥有的社会信任

和社会支持力气相关”是通过科学探讨得出的结论，并非是编造出来的，这样更具有劝

服力，体现了争论文语言的精确与严谨性。

(3)恰当，因为范仲淹出身贫寒，生活艰苦，是一个“寒门弟子”，但他最终通过自己

11

的努力，成为一名杰出的政治家、文学家，可见寒门是可以出贵子的，与本文作者的观

点相符。

（4）“寒门贵子”指的是诞生贫寒，经受过某种挫折，但通过自身的不断努力，再加社

会的强大支持，最终取得胜利，创建出辉煌人生的人。

6.（22分）（三）阅读下文，完成问题。

麦与镰的季节

屈绍龙

①时间，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的消逝，月亮的圆缺，燕去

雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏

季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。

②立夏过后，扬花的麦子，总是羞怯地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅

的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆忙赶路，总是散着一缗头发，低

着眉，红着脸，青春的气息，安逸而又细腻。

③麦子是土地的女儿，也是哺育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的

华蜜，以生命创建生命，在苦痛的华蜜中祈福。

④初夏，楝子花开，是麦子渐渐成熟的标记。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，

椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满

整个灌浆季节，一种独特的苦香四处充溢。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满

的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情

发生着变更，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。

⑤我曾在柔软的春夜闲逛田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的

模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒适的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，

与小麦散发的芳香味糅合在一起，有一种给人向上的力气的感觉。月光如水，静静地泻

在田野作物的叶面之上，像雪白的乳汁。作物在春的季节，努力地拔节生长，似乎能听

到生长的声音，一种向上的音响。

⑥麦子是温顺的女子，在呼唤阳刚的镰刀。初夏季节，麦子成了待阁的少女。

⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。

我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致

敬。

⑧一分神，手指被锐利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光滑的镰刀上留下斑斑痕迹。

12

不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺

伤我的手指和手背，隐隐作痛。

⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱逐着身边的蚊蝇，姿态很甜蜜，旋律

也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦

田就是它们自然的谷场和食料厂。

⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农

作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上醒悟，绿色在田野间镶上了边框，

她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，

在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝

色那样冷，她们柔软美妙，给人劝慰，使人宁静，叫人思索。

⑪手指的鲜血，给她们配上热情的色调，使她们显得更加美妙柔软，给人劝慰，给人宁

静，让人增加无限的思索……

（选自2024年第5期《散文选刊》有删节）

（1）依据文章内容，将表格补充完整。

扬花的麦子成熟的麦子①春夜小麦收割麦子赞美麦子

温情②饱满努力生长牵挂母亲③既追求肥沃，又追求空间

（2）请你谈谈对“手指的鲜血，给她们配上热情的色调，使她们显得更加美妙柔软，给

人劝慰，给人宁静，让人增加无限的思索……”一句的理解。

（3）文中下列两句子富有表现力，请加以赏析。

①麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。

②我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们

致敬。

（4）第④段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？

（5）阅读下面两段文字，回答问题。

①岁月，让人的感情发生着变更，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉

人。

（屈绍龙《麦与镰的季节》）

②正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永

存的诗篇或画卷。

13

（冯骥才《日历》）

以上两段文字都感悟岁月，请依据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。

【解答】（1）本题考查文中重要信息的筛选。解答此题依据表格中给出的内容或特点提

示，找到相对应的段落内容，从段落中提取出相关的词或短语作答即可。文章在第④段

描写了成熟的麦子，“饱满的麦粒”中提取出“饱满”作答；描述小麦努力生长的是文

章的第五段，由段首句“我曾在柔软的春夜闲逛田间”，概括出此段写的是春夜小麦；

文章在文末赞美麦子，文中的“既追求肥沃，又追求空间的农作物”可作为答案。

（2）本题考查句子含义的理解。句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的入手，

结合中心思想来分析。

本文作者写小麦，是为了表达对小麦的深情赞美。结合这一主旨，“手指上的鲜血，给

她们配上热情的色调”，可以看出作者对小麦的那份感恩之情，认为“鲜血”是为了陪

衬它们的美；“给人劝慰，给人宁静，让人增加无限的思索”表现作者对小麦精神的思

索与赞美。结合这些理解整理出答案。

（3）本题考查句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有:

修辞（比方、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词

等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。句①运用拟

人的手法，可从修辞的角度来赏析；句②写了“我”收割小麦的动作，则可从人物描写

的角度赏析，分析人物当时的情感。

（4）本题考查文章写作手法的理解与分析。衬托（侧面烘托）手法，就是以次要的人或

事物衬托主要的人或事物，突出主要人或事物的特点、性格、思想、感情等。同类事物

衬托是“正衬”；相反事物衬托是“反衬”，以次衬主。作者写“楝子花开”和“石榴

花开”目的都在于陪衬，衬托小麦“灌浆季节”的艰苦和丰收的喜悦，从而突出作者的

赞美情。

（5）本题考查阅读感悟的表达。解答此题首先对文本及链接材料进行比较，找出不同作

者对“岁月”的共同感悟，然后围围着感悟的主题绽开阐述，观点明确，言之成理即可。

从文本内容及链接材料，可以看出这些名字对岁月的感悟，都包含着“珍惜岁月、辛勤

耕耘、努力奋斗、创建价值”，以此为主题阐述。

答案：

（1）（3分）①春夜小麦②饱满③即追求肥沃，又追求空间（柔软美妙）.（每空1分）

（2）（3分）“手指上的鲜血，给她们配上热情的色调”，是对小麦的真挚感恩，并使

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小麦显得更加美妙柔软。（1分）因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“劝慰”

与“宁静”，并增加对自然生命的深刻思索。（2分）

（3）（4分）（1）运用拟人的手法，（1分）形象生动地描绘了小麦不断成长，渐渐成

熟的情态。（1分）

（2）收割小麦的动作描写，（1分）“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词，

充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。（1分）

（4）（3分）写“楝子花开”衬托小麦“灌浆季节”的艰苦。（1分）写“石榴花开”

衬托小麦成熟后丰收的喜悦。（1分）丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情

感。（任对一点即得1分）

（5）（3分）示例：只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。就像

我们青春，岁月消逝，我们只有努力学习，不断成长，以辛勤的耕耘去获得人生的精彩，

才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。（围

绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创建价值”等主题谈，观点显明，言之有理即可。

共同观点（1分），阐述内容2分）

7.（15分）阅读下面的文字，分别回答问题。

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与

之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，

所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾

之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不行以己乎？此之谓失

其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（节选自《论语•述而》）

（1）说明下列加点的词。

①摩尔而与之用脚踢

②万钟于我何加焉有什么好处

③乡为身死而不受同“向”（旧写作“向”），原先，从前，从前

④饭疏食吃

⑤于我如浮云对，对于

（2）翻译下列句子。

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①为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

②不义而富且贵，于我如浮云。

（3）乙文中的名言“不义而富且贵，于我如浮云”和甲文中哪一句话意思相像？

（4）古人强调的“义”与当今人们追求的“利”有无冲突？请简要谈谈你的看法。

【解答】（1）本题考查对文言实词的理解实力。作答本题，重点在于文言实词的积累，

同时也可以借助整个句子的意思来推断。

①句意为：用脚踢着（或踩过）给别人吃。蹴：用脚踢。

②句意为：那么这种高位厚禄对我有什么好处。何加：有什么好处。

③句意为：从前为了（道义）宁死也不愿接受（施舍）。乡：同“向”（旧写作“向”），

原先，从前，从前。

④句意为：吃粗粮。饭：吃。

⑤句意为：我把它看作天上的浮云。于：介词，对，对于。

（2）本题考查翻译语句。解答时肯定要先回到语境中，依据语境读懂句子的整体意思，

然后思索命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特别句式，

运用“增”“删”“留”“变”“调”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的

规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①重点词语：为，为了；奉，侍奉；得，同“德”，恩惠，这里是感谢的意思；与，同

‘欤’，语气助词，相当于吗；句意：是为了宫室的华美，为了妻妾的侍奉，为了所相

识的穷人感谢我吗？

②重点词语：于，介词，对，对于；如浮云，像浮云一样；句意为：用不正值的手段得

来的富贵，我把它看作天上的浮云。

（3）本题考查相关语句含义的理解与相关信息的筛选实力。答题时须要通晓全文大意和

题目中所给句子的含义，按要求作答即可。题目中句子的意思是