2024-2025年高中化学 专题4 第2单元 第2课时 酚的性质和应用 基团间的相互影响教案 苏教版选修5

2024-2025年高中化学专题4第2单元第2课时酚的性质和应用基团间的相互影响教案苏教版选修5科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025年高中化学专题4第2单元第2课时酚的性质和应用基团间的相互影响教案苏教版选修5教学内容本节课选自苏教版选修5，为2024-2025年高中化学专题4第2单元第2课时，主题为“酚的性质和应用——基团间的相互影响”。教学内容主要包括以下两部分：

1.酚的结构与性质：介绍酚的分子结构、命名方法、物理性质及化学性质，重点讲解酚的羟基与苯环之间的相互影响。

2.酚的应用：探讨酚在生物、医药、材料等领域的应用，以实例分析酚类化合物在实际生活中的重要作用。同时，引导学生了解基团间的相互影响对物质性质的影响，培养他们的分析能力。核心素养目标本节课旨在培养学生以下学科核心素养：

1.理解化学概念：通过学习酚的结构与性质，使学生对有机化合物的认识更加深入，提高对化学概念的理解能力。

2.科学探究能力：通过实验观察酚的性质，培养学生实验操作技能，提高科学探究能力。

3.分析与应用能力：结合酚的应用实例，让学生学会分析基团间的相互影响，提高解决实际问题的能力。

4.科学态度与责任：引导学生关注酚在生活、环境等方面的应用，培养他们的环保意识和责任感。重点难点及解决办法重点：

1.酚的结构与性质，特别是羟基与苯环之间的相互影响。

2.酚的应用领域及其在生活中的具体实例。

难点：

1.理解基团间的相互影响对酚性质的影响。

2.将酚的性质与应用联系起来，解决实际问题。

解决办法：

1.通过多媒体展示酚的分子结构，结合模型教具，直观演示羟基与苯环的相互影响，帮助学生形成清晰的认识。

2.设计实验，让学生亲身体验酚的性质，从实践中理解基团间相互影响的重要性。

3.采用案例分析法，挑选具有代表性的酚类化合物应用实例，引导学生分析、讨论，提高他们联系实际、解决问题的能力。

4.教师适时给予提示和指导，帮助学生突破难点，形成系统的知识结构。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过精讲酚的结构、性质及基团间相互影响，为学生奠定扎实的理论基础。

2.讨论法：组织学生就酚的应用实例进行分析讨论，激发学生的思考与探究兴趣。

3.实验法：设计酚的性质实验，让学生亲自动手操作，提高实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、动画等展示酚的分子结构、性质及应用，增强教学的直观性。

2.教学软件：运用化学软件模拟酚的化学反应，帮助学生深入理解化学原理。

3.网络资源：提供相关文献、案例等，拓展学生的知识视野，提高信息获取能力。教学过程1.导入新课

同学们，上节课我们学习了有机化合物中的醇，今天我们要进入一个新的章节——酚。酚是一类具有特殊性质的有机化合物，它在我们的生产生活中有着广泛的应用。现在，让我们一起来探索酚的性质和应用，以及基团间的相互影响。

2.知识讲解

首先，我们来学习酚的结构与性质。请同学们翻到教材第XX页，我们一起来看一下酚的分子结构。酚的通式为C6H5OH，其中OH为羟基，直接连接在苯环上。这个羟基使得酚的性质与醇有所不同。

（1）物理性质

酚的熔点和沸点相对较高，这是因为酚分子之间存在氢键作用。同时，酚的溶解性也与其分子结构有关，酚在冷水中的溶解度较低，但随着温度的升高，溶解度会增大。

（2）化学性质

酚的化学性质较为活泼，容易发生电子云的共轭效应。由于羟基与苯环的相互影响，酚的化学性质表现出以下特点：

①酸性：酚具有较弱的酸性，其pKa值约为10。

②亲电取代反应：酚容易发生亲电取代反应，如硝化、卤代等。

③氧化还原反应：酚可以发生氧化还原反应，如酚的氧化、还原等。

3.实验探究

实验一：酚的酸性

目的：验证酚的酸性。

材料：酚、石蕊试液。

操作步骤：

1.向酚溶液中加入石蕊试液。

2.观察溶液颜色变化。

实验现象：溶液颜色变红。

实验结论：酚具有酸性。

实验二：酚的亲电取代反应

目的：验证酚的亲电取代反应。

材料：酚、浓硝酸、浓硫酸。

操作步骤：

1.将酚与浓硝酸混合。

2.加入浓硫酸，加热。

3.冷却后，观察产物。

实验现象：产生硝基酚。

实验结论：酚容易发生亲电取代反应。

4.应用拓展

学习了酚的性质，现在我们来了解一下酚在实际生活中的应用。请同学们结合教材第XX页，思考以下问题：

（1）酚在生物体内有哪些重要作用？

（2）酚类化合物在医药、材料等领域有哪些应用？

（3）基团间的相互影响如何影响酚的性质？

5.总结

本节课我们学习了酚的性质和应用，以及基团间的相互影响。通过实验探究和案例学习，我们掌握了酚的物理性质、化学性质及其在实际生活中的应用。希望同学们能够将这些知识运用到实际问题中，为我国化学事业的发展贡献力量。

6.作业布置

（1）复习教材第XX页，巩固酚的性质和应用。

（2）完成课后习题，提高解题能力。

（3）预习下一节课内容，了解醚的结构与性质。

7.课堂反馈

请同学们在课后对本次课程进行评价，提出宝贵的意见和建议，以便我在今后的教学中不断改进，为大家提供更好的教学服务。谢谢大家！拓展与延伸1.拓展阅读材料

（1）酚类化合物在生物体内的作用：《生物化学》中关于酚类化合物在生物体内抗氧化、抗炎等方面的作用。

（2）酚类化合物在医药领域的应用：收集一些酚类化合物在药物合成、药效发挥等方面的实例，如阿司匹林、心得安等。

（3）酚类化合物在材料科学中的应用：了解酚醛树脂、酚磺酸等酚类化合物在材料科学领域的应用。

2.课后自主学习和探究

（1）研究酚类化合物在环境科学中的应用，如水体污染治理、土壤修复等。

（2）探讨酚类化合物的生物活性与结构之间的关系，了解不同结构对生物活性的影响。

（3）调查酚类化合物在日常生活用品中的应用，如化妆品、洗涤剂等。

同学们，通过本节课的学习，相信你们已经对酚的性质和应用有了初步的认识。为了进一步提高你们的知识水平和实践能力，以下是一些建议的课后拓展与延伸方向：

1.深入学习酚类化合物的生物活性

在生物体内，酚类化合物具有多种生物活性，如抗氧化、抗炎、抗肿瘤等。同学们可以查阅相关资料，了解酚类化合物在这些方面的具体作用机制和应用实例。

2.探究酚类化合物在医药领域的应用

酚类化合物在药物合成和药效发挥中具有重要意义。同学们可以收集相关资料，分析酚类化合物在药物分子中的作用，以及如何提高药物的疗效和降低毒副作用。

3.研究酚类化合物在材料科学中的应用

酚类化合物在材料科学领域具有广泛的应用，如酚醛树脂、酚磺酸等。同学们可以了解这些材料的特点、制备方法及其在工业生产中的应用。

4.调查酚类化合物在日常生活用品中的应用

酚类化合物在日常生活用品中发挥着重要作用，如化妆品、洗涤剂等。同学们可以调查这些产品中酚类化合物的种类、作用及安全性。

5.探讨酚类化合物的环保意义

酚类化合物在环境保护方面也具有重要意义，如水体污染治理、土壤修复等。同学们可以了解酚类化合物在这些领域的应用原理和效果。重点题型整理1.酚的性质题型

题目1：简述酚的酸性特点及原因。

答案：酚具有较弱的酸性，其pKa值约为10。这是因为酚的羟基与苯环之间形成了共轭体系，使得羟基上的氢原子更容易电离。

题目2：举例说明酚的亲电取代反应。

答案：酚容易发生亲电取代反应，如硝化反应、卤代反应等。例如，苯酚与浓硝酸反应，生成硝基酚。

2.酚的应用题型

题目3：简述酚在生物体内的作用。

答案：酚在生物体内具有抗氧化、抗炎、抗肿瘤等生物活性。例如，维生素C（抗坏血酸）是一种具有抗氧化活性的酚类化合物。

题目4：举例说明酚类化合物在医药领域的应用。

答案：酚类化合物在医药领域有广泛的应用，如阿司匹林（水杨酸乙酰化产物）是一种常用的非处方药，具有解热、镇痛和抗炎作用。

3.基团间相互影响题型

题目5：分析羟基对酚性质的影响。

答案：羟基与苯环的相互影响使得酚具有以下性质：

-酸性：羟基上的氢原子易电离，表现出酸性。

-亲电取代反应：羟基的共轭效应使得酚易发生亲电取代反应。

-氧化还原反应：酚可参与氧化还原反应，如酚的氧化、还原等。

题目6：举例说明基团间的相互影响对酚类化合物性质的影响。

答案：以苯酚和对苯二酚为例，由于对苯二酚分子中两个羟基的位置相邻，它们之间的相互影响使得对苯二酚具有更强的还原性和更强的酸性。

4.综合应用题型

题目7：探讨酚类化合物在环境保护中的应用。

答案：酚类化合物在环境保护领域具有重要作用，如用于水体污染治理、土壤修复等。例如，酚醛树脂可用于吸附水中的重金属离子，从而实现水质净化。

题目8：分析酚类化合物在材料科学中的应用。

答案：酚类化合物在材料科学领域有广泛的应用，如酚醛树脂用于制备电路板、酚磺酸用于制备离子交换树脂等。板书设计①条理清楚、重点突出：

-酚的结构与性质

-分子结构：C6H5OH

-物理性质：熔点、沸点、溶解性

-化学性质：酸性、亲电取代反应、氧化还原反应

-酚的应用

-生物体内作用：抗氧化、抗炎、抗肿瘤

-医药领域：阿司匹林、心得安

-材料科学：酚醛树脂、酚磺酸

-基团间的相互影响

-羟基与苯环的相互影响

-性质变化：酸性、亲电性、氧化还原性

②简洁明了：

-酚=苯环+羟基

-酚酸：pKa≈10

-酚应用：生物→医药→材料

③艺术性和趣味性：

-结构示意图：用不同颜色标注羟基和苯环，突出相互影响

-化学反应方程式：用箭头表示反应方向，用图案表示反应类型（如硝化反应用爆炸图案）

-应用实例：用生活场景插图表示酚在医药、材料等领域的应用，增加趣味性教学评价与反馈1.课堂表现：学生在课堂上的参与程度、提问回答的积极性和准确性，以及对实验观察的细致程度等，都将作为评价学生课堂表现的重要指标。

2.小组讨论成果展示：各小组针对酚的应用实例进行分析讨论，展示其对基团间相互影响的理解深度，以及将理论知识与实际应用相结合的能力。

3.随堂测试：通过设计有关酚的性质、应用及基团间相互影响的简答题，测试学生对本节课知识点的掌握情况。

4.课后作业完成情况：考察学生是否按照要求