吉林省长春实验中学2025届高三第一次调研测试历史试卷含解析

吉林省长春实验中学2025届高三第一次调研测试历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．阅读下表英、德、日三国法律文件的内容节编，可以推断出三国1689年英国权利法案凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；议会之选举应是自由的1871年德意志帝国宪法建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝；联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝1889年大日本帝国宪法天皇批准法律，命其公布及执行；天皇召集帝国议会，其开会、闭会、停会、及众议院解散皆以天皇之命行之①都确立了君主立宪制②都是君主与议会共同制定的法律③都是议会对君主负责④都推动了本国资本主义经济发展A．①② B．②③ C．①③ D．①④2．“齐鲁”二字一直作为山东的象征，2009年10月在山东省召开了第十一届全运会。其宣传口号有“和谐齐鲁风，精彩全运情”；2010年上海世博会山东馆以“齐鲁青未了”作为展示主题。“齐鲁”能代表山东，起源于中国古代哪一制度A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制3．西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。但秦朝建立后，面对空前扩大的统治区域，却采用了郡县制。其进步性主要体现在A．行政区域划分的变化B．促进了封建经济的发展C．官员任用原则的变化D．保证了专制皇权的强化4．明代农村出现了大量的雇农，有长年为地主佣工的长工，有按季佣工的短工，有按月受值的月工，有临时受雇的日工。这反映出，在明代农村A．率先出现新的社会关系 B．人身依附关系逐渐加强C．劳动力的性质发生变化 D．小农经济开始逐渐瓦解5．1961年5月25日，肯尼迪向国会建议美国在十年内实现登月，并要求国会为载人航天计划补充拨款5亿美元。国会几乎没有经过讨论就批准了肯尼迪的要求。这表明A．“分权与制衡”原则被破坏B．美国放弃了国家干预经济政策C．“冷战”局势助推了美国科技发展D．欧共体冲击了美国的霸主地位6．以下与“文景之治”时期统治思想相一致的是A．不学礼，以无立 B．反古者不可非，而循礼者不足多C．存天理，灭人欲 D．省苛事，薄赋敛，毋夺民时7．1871年4月,巴黎公社通过法令，指出“鉴于在真正的民主共和国内，既不应有闲职，也不应有高薪”，“各公社机关职员最高薪金每年为6000法郎”。这个数字相当于当时法国熟练工人的工资。这一法令A．践行了社会主义民主原则 B．符合无产阶级专政的本质要求C．保障了公职人员的纯洁性 D．降低了国家运行与管理的成本8．20世纪20年代，汉口的对外贸易出现了新的特点。输入品主要限于中国不能生产的产品，如煤油、用电设备等。那些中国能生产的且价格高于国货的进口品越来越多地拒之门外。这表明A．中国的轻工业产品物美价廉 B．中国经济格局开始发生改变C．列强经济侵略受到一定抵制 D．民族资本主义进入黄金时期9．1923年，季诺维也夫在俄共十二大政治报告中说：我们的观点是，托拉斯是完全处于国家的控制之下的国家机构。”1927年，苏联在一份法令中取消了赢利作为托拉斯经济核算活动主要目标的概念。这反映出苏联A．加大了扶植垄断组织的力度 B．发展了新经济政策的理念C．努力探索社会主义建设道路 D．已经形成了计划经济体制10．《韩非子》一书中有《解老》和《喻老》两篇文章，它们是对道家经典《老子》的注解和阐释。这体现了A．道家和法家思想的一致性 B．韩非子是法家思想的集大成者C．法家继承道家的治国理念 D．百家争鸣中思想融合的大趋势11．明代中叶以后，押租制流行，佃农交纳租金才能佃种地主的土地，俗称“买耕”。佃农的佃权，可以有偿转佃和出典。这反映了当时A．土地兼并现象严重 B．土地经营权的商品化C．小农经济逐渐瓦解 D．农村商品经济的发展12．下图是一幅国外政治漫画，该漫画作品A．描绘了冷战阴影下的国际关系 B．强调了恐怖主义威胁世界和平和安全C．反映了冷战后一超多强的局面 D．体现了多极化趋势漫长而复杂的过程13．在王莽篡汉之前，一般采用五行相克说。五行交替顺序为：黄帝（土）→夏（木）→商（金）→周（火）→秦（水）→汉（土）。王莽篡汉后，采用了刘向父子的五行相生说，并修改汉朝以前诸朝代的德性，交替顺序变为：黄帝（土）→夏（金）>商（水）>周（木）>汉（火）。王莽采用五行相生说A．主要受到天人感应学说影响 B．为宣扬儒家以德治国的理念C．出于证明政权合法性的需要 D．有利于儒家学说深入民间14．l8世纪的法国，多数启蒙思想家热衷于从拟设的“自然状态”出发，谈论人普遍享有的“自然权利”，但这种思考政治的方式在法国大革命后被指责为无视历史与传统，用理性建构出一套抽象的政治法令改造社会将使法国走向无序与暴政。这一认识的转变表明西方社会A．对“天赋人权”的理性反思 B．对社会主义运动的同情支持C．对社会贫富分化现象的愤懑 D．对社会政局持续动荡的不满15．以图载史是历史学的传统方法。如图两幅图片所反映的内容，应该出现在A．第一次国共合作时期 B．第二次国共合作时期C．国共的十年对峙时期 D．十四年抗日战争时期16．厘金税是晚清征收的商业税。1853年，清政府为筹措军饷，在扬州设局劝捐，按地亩多寡抽捐。同时向扬州附近米行抽捐，每米一石捐钱五十文助饷，对华商征收商税，以后厘金制度逐渐遍行全国。厘金制度代替处于瘫痪状态的国内常关（过境税）的职能，增加了政府税收。厘金制度的逐步推广A．加剧了中国的殖民地化 B．促进了中国外贸的繁荣进步C．削弱了本国商品竞争力 D．推动了国内统一市场的形成17．宋朝“凡国有大庆皆大宴”，皇帝会在节日赐宴于官员。宴会时，皇帝先举酒，次宰相、次百官举酒，按照礼仪规定饮酒、行礼。皇帝“中饮更衣，赐花有差”，官员簪花，舞蹈拜谢而退，宴会结束。这一活动A．体现出君主专制下的等级秩序 B．体现了儒家君民同乐的理想C．反映出两宋时期国库异常充盈 D．丰富了传统节日的文化内涵18．如图名为“完美大会”的漫画，是对哪一时期历史现象的美化A．二战前期B．二战中期C．二战末期D．冷战时期19．卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了……不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”。这段话表明卢梭认识到A．财产私有制是人类不平等的根源B．专制统治致使人民贫困和遭受奴役C．争夺食物是人类冲突的重要原因D．奴役和贫困是伴随人类社会发展的普遍现象20．他是十八世纪自由思想和自由主义的倡导者，被誉为“思想之王”，在当时众多的思想家中，他是公认的领袖和导师。他著有重要的历史著作，他说：“我写历史更多地是写一个伟大的时代，而不是一个伟大的国王。”这位思想家主张A．法律不能违背人的理性 B．人要自由也要自律 C．人类平等，发展人的个性 D．在法律面前人人平等21．1940年，国民政府将中央农业试验研究所改为粮食增产委员会，由政府拨给经费。先后改良水稻、小麦品种共计90余种。同时，改变西南地区冬季农闲不种的做法，首先在四川推广冬季稻耕作。这些措施A．适应了民族战争的实际需要 B．有利于敌后战场坚持长期抗战C．有助于减轻英美盟国的援华负担 D．触及了农村落后的生产关系22．历史上，西南地区疟疾疫情十分严重，长期被视为“瘴疠之地”。20世纪50年代，新中国通过组织建设、宣传教育普及服药、卫生扫除等多方面措施，基本控制了疫情。这反映了建国初期A．地域发展差异缩小 B．公共卫生体系的完善C．国家治理效能显著 D．西部大开发初见成效23．《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”该时局下爆发了A．武昌起义B．五四运动C．淞沪会战D．渡江战役24．据统计，美国早期的总统很少使用对国会通过的法律草案的“否决权”，而到19世纪60年代以后，使用“否决权”的次数明显增加，罗斯福总统竞用过631次。这种变化说明A．总统职权的滥用日益严重 B．权力制衡体制遭到破坏C．国家干预扩展到政治领域 D．国会对总统的制约较软弱25．有学者认为：18世纪中后期的新消费主义使得各阶层开始购买它们从前从未有机会购买的、甚至比以前更大范围的商品。……社会模仿的巧妙使用使本来只买“必需品”的人购买“体面商品”，使本来只买“体面商品”的人购买“奢侈品”。出现上述现象的主要原因在于A．工业革命推动经济发展和生产效率提高B．社会需求与商业发展的结合更加的密切C．工业革命促进了社会分工的进一步发展D．世界市场的形成以及各国经济联系加强26．从春秋战国到秦汉时期，旧贵族阶层不断遭到打击。下列对其权益有较强冲击作用的是A．“民贵君轻”思想、焚书坑儒B．“有教无类”思想、中朝的设立C．“有教无类”思想、郡县制D．“礼”的思想、郡县制27．布尔什维克党在《四月提纲》的指引下，深入工厂和农村，宣传组织群众认清苏维埃是革命政府唯一可能的形式，扩大党在苏维埃中的影响。布尔什维克党的活动A．推动了两个政权并存的出现B．推翻了罗曼诺夫王朝专制统治C．建立了第一个社会主义国家D．响应全部政权归苏维埃的口号28．读如图，对发生在图示①处的战役认识正确的是A．太平洋战争由此开始出现转折 B．美军切断了日本本土与外界的联系C．美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权 D．日本开始丧失太平洋战场上的战略主动权29．马歇尔1947年6月5日在哈佛大学演讲时说：“解决方法在于打破这个恶性循环并且重建欧洲人民对于他们自己国家的经济前景的信心，并相信欧洲是个整体。”“这个项目必须是一个联合体，即使不是被所有欧洲国家赞同，必须被一些欧洲国家赞同。”据此可知，马歇尔计划的实施A．客观上推动了西欧国家联合 B．促进了欧洲各国经济的恢复C．稳定了资本主义的政治秩序 D．重在利用西欧削弱苏联实力30．自汉武帝时期开始，儒学不仅“传业者浸盛，支叶蕃滋”，而且社会上更是把攻读儒学作为谋取官职的一种“终南捷径”。这主要是由于A．其他学术流派逐渐消失 B．国家教育体系日益完善C．文化多元化局面的终结 D．儒学主流思想地位确立二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪时，大多数人认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区的居民，最后才是法兰西人或英吉利.在教会与君主权力的斗争中，近代欧洲君主的权力大多得以加强。18世纪末叶以前，人们一直把国家与君主本人混为一谈，国王成为民族国家的象征。例如，路德认为“主教们和诸侯们”构成了德国，而路易十四则声明法兰西国家“完全属于国王本人”。直到18世纪，西欧资产阶级通过革命等方式开始分享或获得全部权力时，民族主义才呈现其近代的形式。在人们的思想观念中，国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民.国家这时由公民组成。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等材料二秦汉帝国以来，“中国”概念必须容纳东亚这片大地上许多族群的文化。汉代的五帝系列。将各族收纳在一个可以串联的谱系，而以黄帝为统摄许多族群的祖先。许多汉人自以为是炎黄子孙；有些汉族以外的族群也在建构其祖先与汉族同源的理论。近代中国建构国族的方向是聚异为同。恰好与欧洲近古诸族为了摆脱天主教秩序，而各自建构祖源的方向背道而驰。于是，中国革命由反满兴汉演变为反对西方帝国主义，又演变为孙中山“内部各族平等”及“联合世界平等对我之民族”两项诉求。经历抗日战争，中国人炼铸了强烈的民族意识，竟形成一个世界最庞大的共同体三四！——摘编自许倬云《万古江河》（1）根据材料一并结合所学知识，分析欧洲近代民族国家观念形成的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较中国和欧洲近代民族国家观念的不同之处，并说明中国近代民族国家观念的积极影响。32．阅读材料，完成下列要求。材料一1596年，英国女王伊丽莎白一世曾派使臣随商船前往中国，并致信中国皇帝。不幸，船队到好望角时遇难，又遭遇葡萄牙舰队袭击，最终全部覆没，信件并未送到。以下节选自该信：“持此信致陛下之吾国忠实臣民里查·阿伦及托马斯·布罗菲尔德，系我英格兰王国伦敦城之商人。彼等坚决恳求吾人准许彼等取海道前往贵国贸易。盖贵国治理坚固而贤明，其声誉传遍天下，是以此等我臣民不仅欲参见陛下，且愿于彼等身居贵国期间，遵循贵国之法令。……今求至尊之陛下，凡我国人来贵国某处、某港、某地、某镇或某城贸易时，务请赐以自由出入之权，与其他国人在贵国贸易所享受者，一无差等。则吾人在他方面不独对于陛下尽具事上国之道，且为我两国国君及臣民之互爱与贸易起见，愿对于贵国人民之入境贸易者，到处予以自由，加以保护（如陛下以为善者）。”——据萧致中《西风拂夕阳：鸦片战争前中西关系》材料二1986年10月，英国女王伊丽莎白二世访问中国，这是历史上英国君主对中国的第一次国事访问。……中英双方交换了有纪念意义的礼品。……女王还把英国伊丽莎白一世女王当年写给明朝万历皇帝的一封信（当时未能送达）作为礼物当面赠送李主席（注：李先念主席），以示中英两国的传统友谊。——据时任中国外交部长助理唐龙彬《忆英国女王第一次访华》整理（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出英王致信中国的目的，并比较当时中英两国在政治、经济上的异同。（2）根据材料一、材料二并结合所学知识，说明英国女王伊丽莎白二世访华的背景，并分析其赠送书信传递了哪些信息。33．阅读材料，回答问题。1933年5月10日午夜，成千上万名青年学生高唱《德意志高于一切》手举火炬走上街头。在柏林市中心的广场上，火炬被投入数完本书籍中。这些书中有各国的文、史、哲与自然名著。宣传部长戈培尔宣称：“在这火光下，不仅一个旧时代结束了，这火光还照亮了一个新时代。”（1）戈培尔所说的“新时代”其实是怎样的时代？简述该时代的特征。（2）与戈培尔宣称这是一个“新时代”几乎同时，在大洋彼岸的美国也经历了一场“新时代”，请你评述一下美国的新时代。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

根据题干结合所学可知，英、德、日三国通过颁布法律确立了君主立宪制度，为本国资本主义发展开辟道路，故①④正确，D项符合题意；英国议会具有立法权，德日两国皇帝具有立法权，英国君主受议会约束，故②③错误，ABC均不符合题意，排除。故选D。2、A【解析】

齐、鲁是西周时期分封制下的封国，故A正确；宗法制是维系分封制的制度，排除B；郡县制是按照地域划分的制度，排除C；行省制是元朝时期实行的地方管理制度，排除D。故选A。3、C【解析】郡县制是指对中国古代实行的中央集权体制下，郡、县二级政权的地方行政制度的总称，它形成于春秋战国时期，排除A。封建经济的发展推动了政治制度的变革，政治制度的稳定又推动了经济的发展，排除B。和分封制相比，郡县制的长官由皇帝直接任免，不得世袭，C项正确。和分封制相比，郡县制的实施使君主有效地加强了中央集权，排除D。所以选C点睛：解决本题的关键是弄清“分封制”与“郡县制”的比较，运用所学知识逐一排除选项即可。4、C【解析】

根据材料中明代农村的农民以“长工”、“短工”、“月工”和“日工”等多种“雇佣”出现，说明在自耕农和佃农之外出现的新的劳动力类型，可知这反映出农村劳动力性质发生了变化，故选C项；材料仅体现明代农村出现雇农，不能说明农村新的社会关系出现较早或是“率先”，排除A项；从材料中雇农只是临时的受雇于雇主，说明地主与雇农之间的人身依附关系减弱，排除B项；小农经济开始瓦解是在近代鸦片战争以后，与材料给出的时间不符，排除D项。5、C【解析】本题考查调用所学知识解读材料的能力，抓住题干中的时间“1961年”，联系时代背景可知，国会之所以很快批准肯尼迪的要求，也是从美国的国家利益出发的，而当时国家利益的主要表现就是对苏冷战，遏制苏联，故C项正确；A项在材料中不能体现，故排除；50—70年代，国家垄断资本主义迅速发展，故B项错误；1967年，欧共体成立，故D项错误。6、D【解析】

“文景之治”时期的统治思想是“道家”无为思想，故D符合题意；A提倡儒家思想，“礼”是儒家思想范畴；B是法家思想；C是南宋朱熹思想；故A、B、C排除。7、B【解析】

巴黎公社规定了公社机关职工最高年薪，其数量相当于当时法国熟练工人的工资，这体现了公社将公职人员作为人民公仆的意图，符合无产阶级专政的本质要求，B正确；社会主义民主原则指的是公职人员产生方式是选举，而非薪金限制，排除A；C表述绝对，排除；巴黎公社不属于国家政权，排除D。8、C【解析】

20世纪20年代，对于中国能够生产其价格高于国货的进口货品越来越多的被拒之门外，说明中国开始有选择的进口外来商品，一定程度抵制了列强经济侵略，故选C；中国的轻工产品物美价廉的说法无从体现，排除A；材料内容不涉及中国经济格局的变化，排除B；中国民族资本主义进入黄金时期是在一战期间，20世纪20年代已经不是黄金时期，排除D。故选C。9、C【解析】

1923苏俄正在执行新经济政策，对托拉斯的认识也在不断深化。利用资本主义的生产组织方式，发展经济向社会主义过渡，努力探索社会主义建设道路，C正确；苏联只是利用资本主义的生产组织方式，并不是扶持垄断组织发展，A错误；这些政策是当时新经济政策下的做法，并没有发展新经济政策的理念，B错误；当时苏联还没有形成计划经济体制，D错误。10、D【解析】

据所学可知，《韩非子》是法家代表作，其内容中对道家经典《老子》的注解和阐释，说明了其对道家思想的吸收和借鉴，D正确；A违背史实；B与材料无关；据材料不能判断“法家继承道家的治国理念”，C错误。【点睛】本题的关键信息是“《韩非子》一书中有……对道家经典《老子》的注解和阐释”，考查的是诸子百家之间的关系，即相互责难，相互借鉴。11、B【解析】

依据材料中“押租制”、“……有偿转佃和出典”等信息可知，这体现了土地经营权的买卖和转让，反映了土地经营权的商品化，因此B选项正确；A选项材料并未强调，排除；C选项是在鸦片战争后，排除；D选项表述过于笼统，排除。12、D【解析】

从漫画《好汉不稀奇》中旧的世界秩序可以看出是美苏两极格局，在世界新秩序图中可以看出美国和苏联看到冒出那么多“好汉”，气得帽子都顶下来了，但是冒出的“好汉”与美苏力量还是有很大悬殊，体现了多极化趋势漫长而复杂的过程，故选D；A没有反映漫画的主旨思想，排除；B在材料中不能体现，排除；C与漫画内容不符，排除。13、C【解析】

王莽不是通过暴力手段推翻了汉朝，而是通过篡夺的方式夺取政权，因此他改五行相克为五行相生是为了给自己的政权提供合法性依据，故选C；五行相生没有体现天人感应，排除A；王莽是为了寻找政权合理性依据，而不是宣扬以德治国，排除B；D项与题意主旨不符，排除。故选C。14、A【解析】

材料体现的是过度强调人的“自然权利”会使法国走向无序和暴政，强调的是对“天赋人权”的理性反思，A正确；启蒙运动属于资产阶级思想解放运动，与社会主义运动无关，B排除；材料未涉及贫富分化问题，C排除；D与材料无关，排除。故选A。15、A【解析】

据材料结合所学知识可知，“陆军军官学校”“北伐战争”均发生在第一次国共合作时期，即国民大革命时期，故A选项正确；排除B、C、D选项。16、C【解析】

材料中的厘金制度代替了国内的过境税，征收的对象是华商，这是在国家征税的基础上的重复征税。由此可知，厘金制度加重了华商的负担，华商为追求利润，会提高商品价格，从而削弱了本国商品竞争力，故C项正确；材料没有涉及外来侵略的问题，排除A项；厘金制度的推行加剧了外贸的萧条，排除B项；国内的统一市场在古代中国就已存在，D项错误。17、A【解析】

结合所学知识和材料“皇帝会在节日赐宴于官员”“按照礼仪规定饮酒”“员籍花，舞蹈拜谢而退，宴会结束”等可知，宋代君主专制制度下，等级秩序较为严格，A项说法正确；B项错在“君民同乐”，排除；不能据皇帝的赐宴活动得出宋代国库异常充盈，且宋代财政时常处于“积贫”状态，C项错误；赐宴活动不一定属于传统节日，故D项错误。18、C【解析】

由漫画的形象可知，反映了1942年世界反法西斯同盟成立的情景。世界反法西斯同盟的成立，加速了法西斯国家的败亡。第二次世界大战始于1939年，结束于1945年，可见该漫画发生在第二次世界大战末期，故排除AB，C符合题意；冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台，故D不符合题意。19、A【解析】

试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力。材料中“一个具有两个人粮食的好处的时候起，平等就消失”是解题的关键信息，说明了卢梭认为私有制是人类不平等的根源的思想观点，A符合题意。考点：西方人文精神的发展•启蒙运动•卢梭的思想主张【详解】请在此输入详解！20、D【解析】由材料“思想之王”和“公认的领袖和导师”，符合法国思想家伏尔泰的定位，而“在法律面前人人平等”是伏尔泰的观点，故选D；A是孟德斯鸠的观点，排除；B是黑格尔的观点，排除；C是卢梭的观点，排除。21、A【解析】

根据题干所述，国民政府的上述做法有助于粮食增产，有助于坚持长期抗战，A正确；上述做法发生在国统区，与敌后战场无关，排除B；1940年世界反法西斯同盟尚未建立，排除C；材料只是单纯涉及到粮食增产，与农村生产关系变革无关，排除D。22、C【解析】

20世纪50年代，新中国通过努力基本控制了西南地区长期肆虐的疟疾疫情，反映出建国初期国家治理效能的显著，C项正确；西南疫情的基本解决不能说明地域发展差异的缩小，也不能说明公共卫生体系的完善，更与1990年代以来的西部大开发无关，ABD三项错误。23、B【解析】

根据材料“犹东周之对于诸侯也”“南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖”等信息和结合所学知识可知，出现皖系军阀和直系军阀是在北洋军阀统治时期（1912-1928年）；结合选项可知五四运动发生在1919年，属于北洋军阀统治时期，故B项正确。武昌起义发生在1911年，与材料中“皖直交斗”不符，排除A。淞沪会战发生在1937年抗日战争期间，与材料时间不符，排除C。渡江战役发生在1949年，与材料时间不符，排除D。24、D【解析】

总统大量使用“否决权”使国会通过的法律草案无法成为法律，在一定程度上使国会的立法权受阻，说明国会对总统的制约较弱，故D正确；对国会法律草案进行否决，是宪法赋予总统的权力，不是职权的滥用，排除A；总统使用“否决权”体现了行政与立法之间的权力制约与平衡，不是权力制衡体制的破坏，排除B；国家干预形成于罗斯福新政时期，而在此前并没有国家干预，更不会扩展到政治领域，排除C。故选D。25、A【解析】

据材料“18世纪中后期的新消费主义使得各阶层开始购买它们从前从未有机会购买的、甚至比以前更大范围的商品”可知，随着工业革命的迅速发展，生产率极大提高，大大丰富了人们的生活，提高了人们的生活水平，A与材料相符；材料强调的是“社会需求”出现是因为工业革命的开展，而不是“社会需求与商业发展的结合更加的密切”，B错误；材料没有体现“社会分工”，C与材料无关；材料体现的是工业革命的迅速发展，生产力极大提高，大大丰富了人们的生活，提高了人们的生活水平，而没有涉及“世界市场的形成以及各国经济联系加强”，D错误。26、C【解析】

本题主要涉及的知识点是社会转型期的思想和政治，具体的知识点是春秋战国的转型期，做题的方法是利用知识解读史料。根据设问，本题主要考查的是哪些举措冲击旧贵族阶层，这里的旧贵族主要指的是奴隶主贵族。首先是“有教无类”思想，这种思想推动下私学产生冲击了旧贵族垄断教育的局面，为此冲击旧贵族的教育特权；其次是郡县制取代分封制，是官僚政治取代贵族政治的重要措施，打击旧贵族的世袭特权，故答案选择的是C选项。“民贵君轻”是儒家民本思想的重要体现，焚书坑儒则是打击的术士等人，“礼”是为了维护传统旧贵族的利益，中朝则是为了打击汉初的相权故都不符合题意，故排除ABD。27、D【解析】

《四月提纲》提出全部政权归苏维埃的口号，布尔什维克党宣传组织群众认清苏维埃是革命政府唯一可能的形式，扩大党在苏维埃中的影响，这是响应《四月提纲》提出全部政权归苏维埃的口号，故D正确；二月革命后出现两个政权并存，二月革命推翻了罗曼诺夫王朝专制统治，排除AB；十月革命建立了第一个社会主义国家，不符合题意，排除C。28、C【解析】

瓜达尔卡纳尔岛战役，或简称瓜岛战役，行动代号为瞭望台行动，是同盟国部队（盟军）在第二次世界大战太平洋战区中，于1942年8月7日和1943年2月9日期间在瓜达尔卡纳尔岛和周围的岛屿进行的战役，这次战役后，美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权。据材料关键信息“1942年、1943年”、“所罗门群岛”可以判断出是瓜岛战役，C正确；太平洋战争由此开始出现转折和日军开始丧失太平洋战场的战略主动权是在中途岛战役之后，AD排除；美军从南面切断日本本土与外界联系是在1945年初攻占硫磺岛和冲绳岛之后，B排除；29、A【解析】

材料信息是，马歇尔计划使欧洲人民“相信欧洲是个整体”，该计划“必须是一个联合体，即使不是被所有欧洲国家赞同，必须被一些欧洲国家赞同”。据此可知，马歇尔计划的实施在客观上推动了西欧国家联合，故A正确；B项错在“欧洲各国”，故错误；材料信息和稳定了资本主义的政治秩序无关，故C错误；材料主旨未强调利用西欧削弱苏联实力，故D错误。30、D【解析】

材料不仅说明了儒学传播兴盛，而且也反映了儒学走向政治化，这是儒学成为国家主流思想的结果，D正确；材料没有反映其他学术流派的消失，且其他流派并没有消失，排除A；材料没有涉及教育体系内容，且教育体系完善与否，与“支叶薺滋"无关，排除B；儒学主流思想地位的确立结束了思想多元化，但并非是文化多元化的结束，排除C。故选D。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）原因：以王权为中心的君主专制国家的推动；资本主义工商业的发展；英、美、法资产阶级革命的推动；文艺复兴运动、宗教改革运动和启蒙运动促进了西欧的思想解放.推动民主实践的发展。（2）不同之处：中国强调多元一体，民族融合；欧洲国家强调以单一民族为基础。中国受儒家思想等传统文化的内在影响；欧洲国家借助宗教信仰。中国主要反对外来侵略；欧洲国家反对封建神权和王权。积极影响：加深了人们对国家的认同，促进了中华民族观念和民族团结的强化；促成了近代国民意识的形成和强化；推动了中国的民族解放运动尤其是抗日战争的胜利；助推中外关系由传统向近代转变；促进了中国近代化的进程；为当今经济全球化背景下不同民族的和谐共处提供了历史镜鉴【解析】

（1）欧洲近代民族国家观念形成的原因，可以结合所学知识特别是当时欧洲的历史阶段特征，从政治方面君主专制国家的推动、经济方面资本主义工商业的发展、思想文化方面的文艺复兴启蒙运动等角度进行分析。（2）中国和欧洲近代民族国家观念的不同之处，需要阅读两则材料，提取关键信息，从民族观念、社会信仰、历史任务等角度进行对比并归纳概括。中国近代民族国家观念的积极影响，可以结合所学知识，从近代国民意识、民主革命进程、中外关系演变、中国近代化及不同民族文化交往等角度说明。32、（1）目的：为了打开中国市场；试图与葡萄牙争夺东方市场；与中国建立平等自由的贸易关系。同：政治：都是君主制国家；都是封建制度；经济：农业经济都比较发达；商品经济发展，都出现资本主义萌芽。异：政治：英国有议会制传统；中国中央集权制度高度强化。经济：英国：开展圈地运动；实行重商主义；开展殖民运动；鼓励资本主义发展。中国