![河北省邢台市巨鹿县二中2025届高考临考冲刺生物试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/18/19/wKhkGWbd3TeAE1tkAAL5SbhFUJM218.jpg)
![河北省邢台市巨鹿县二中2025届高考临考冲刺生物试卷含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/18/19/wKhkGWbd3TeAE1tkAAL5SbhFUJM2182.jpg)
![河北省邢台市巨鹿县二中2025届高考临考冲刺生物试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/18/19/wKhkGWbd3TeAE1tkAAL5SbhFUJM2183.jpg)
![河北省邢台市巨鹿县二中2025届高考临考冲刺生物试卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/18/19/wKhkGWbd3TeAE1tkAAL5SbhFUJM2184.jpg)
![河北省邢台市巨鹿县二中2025届高考临考冲刺生物试卷含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/18/19/wKhkGWbd3TeAE1tkAAL5SbhFUJM2185.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省邢台市巨鹿县二中2025届高考临考冲刺生物试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家,以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气供应机制方面所做的贡献。在低氧条件下,细胞内的缺氧诱导因子(HIF)会促进缺氧相关基因的表达,使细胞适应低氧环境;在正常氧浓度条件下,HIF会被蛋白酶降解。下列叙述正确的是()A.检测HIF需用双缩脲试剂水浴加热,可见到紫色络合物B.氧气充足条件下,HIF可在溶酶体被水解酶降解C.低氧环境下,葡萄糖进入线粒体,可以被分解为乳酸D.人体持续进行剧烈运动时细胞产生的HIF减少,细胞能更好地适应低氧环境2.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止,受损的mRNA就会在细胞中累积,易引发神经退行性疾病。而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体。下列有关分析错误的是A.可根据合成的多肽链长度来判断mRNA是否被氧化B.质控因子可能是RNA水解酶,其基本单位是核糖核苷酸C.控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病D.mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链3.下列关于糖类的叙述,错误的是()A.淀粉、糖原和纤维素都是由葡萄糖形成的多糖B.麦芽糖与本尼迪特试剂混合后产生红黄色沉淀C.糖类比相同质量的油脂彻底氧化释放的能量少D.脱氧核糖参与所有细胞中的遗传物质的组成4.下列符合现代生物进化理论的叙述是()A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率5.2020年初,全国上下团结一心,共同抗击新型冠状病毒疫情。病毒是具包膜的正链单链RNA病毒,包膜是从宿主细胞获得的,包膜上有末端膨大为球形的突起。下列有关新型冠状病毒的叙述错误的是()A.冠状病毒的包膜含有磷脂双分子层,突起与病毒对宿主细胞的吸附、侵染等过程有关B.正确使用医用口罩、手套和防护服等,可在一定程度上有效的切断病毒的传播途径C.新型冠状病毒侵入人体后需复制两次才能得到子代正链RNA,过程中要经历双链RNA的阶段D.病毒在宿主细胞内复制、装配后,以胞吐方式释放,这体现了细胞膜的功能特点6.适宜温度和光照下,在缺少某无机盐的“完全培养液”中培养水稻幼苗,植物叶片显出缺绿症状,当补充镁盐时,培养一段时间后,上述症状消失,下列有关叙述错误的是()A.补充镁盐后该幼苗叶肉细胞内NADPH的合成速率降低B.该实验说明镁是构成水稻幼苗叶绿素分子的必需元素C.该实验说明无机盐对于维持生物体的生命活动有重要意义D.该实验的对照组可用含该无机盐的完全培养液培养植株7.下图是一个北温带湖泊的垂直结构示意图,下列说法错误的是()A.表水层是浮游生物活动的主要场所B.植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层C.表水层含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛D.夏季氧气含量与水深成反比,与温度及光的穿透性有关8.(10分)下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()A.格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡C.用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体均含放射性D.用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体不含放射性二、非选择题9.(10分)果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状,受三对等位基因控制。其中一对性状受对等位基因(A、a)控制,基因位于性染色体上;另一对性状受两对等位基因(B、b和D、d)控制,均符合盂德尔遗传规律。现让一只甲果蝇(杏红眼黄身♂)与一只乙果蝇(杏红眼黑身♀)单对多次杂交,后代无论雌雄果蝇的表现型均如图所示。请根据该杂交实验结果回答以下问题:(1)等位基因位于染色体的____________(填“相同”或“不同”)位置上。(2)控制杏红眼与白眼这对相对性状的基因在遗传时遵循____________定律,原因是__________________________________________________________。(3)杂交后代中杏红眼雌果蝇的基因型有__________种;若只考虑果蝇的身色,让杂交实验后代中雌雄果蝇随机交配,其后代中黄身雄果蝇的比例为______________。(4)让子代中的黑身雌果蝇和甲果蝇杂交,可用于子代中黑身雌果蝇基因型的确定,请写出该杂交的遗传图解______________。10.(14分)马的毛色受多对等位基因控制。下图表示基因控制黑毛和灰毛的过程。请回答下列问题:(1)基因控制生物性状的途径除图示外,还有___________________________。(2)某基因型为AAbbDD的黑色马皮肤细胞中_____________(填有或无)A基因,原因是___________________________。基因型为AAbbDd的个体与基因型为AAbbDD的个体毛色相同,原因是_____________________________________。(3)基因B表达时产生的激素B会竞争性结合激素A的受体,阻断激素A的信号传递,使毛色表现为灰色。为了使灰色马的毛色加深,有人将能和基因B转录产生的mRNA互补的RNA片段导入马的体细胞,其目的是阻止______________过程。这种变异___________(填能或不能)遗传,原因是_________________________________________。11.(14分)城市湿地公园具有调节气候、净化污水等功能。湿地公园内由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域。回答下列问题:(1)湿地公园中的某种植物由近水边到陆地沿地表随机分布,这_______(填属于或不属于)群落的水平结构,理由是_______________________________________________。(2)区别两个不同群落的重要依据是________________湿地受到轻度污染时,能够保持相对稳定状态,这说明生态系统具有________________________________________________。(3)湿地中以草籽和食草昆虫为食的某种鸟类属于第______营养级,食草昆虫同化的能量不能全部传递给下一营养级,原因是_________________。(4)在湿地群落发生的演替类型为______________________。12.如图所示为血糖调节的部分示意图,其中C和D表示激素。据图分析,回答下列问题。(1)该示意图涉及的信号分子有激素和________________。(2)激素C能够_____________________,从而使血糖降低。激素D与激素C有拮抗作用,能够促进糖原_______________。(3)下丘脑除能控制体温和生物节律外,还可以调节______________(答出两点)的平衡。下丘脑内有些神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素,该激素能作用于______________(器官),但不能作用于其他器官,根本原因是_______________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
根据题意分析可知,在正常氧条件下,HIF相关酶的作用下被降解;而在缺氧条件下,HIF通过核孔进入细胞核内,促进EPO基因的表达,而使促红细胞生成素(EPO)增加,使得细胞适应低氧环境。【详解】A、HIF的化学本质是蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂反应不需要水域加热,A错误;B、题干信息显示“在正常氧浓度条件下,HIF会被蛋白酶降解”,溶酶体题含有多种水解酶,可水解HIF,B正确;C、葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸,不进入线粒体,C错误;D、人体持续进行剧烈运动时细胞产生的HIF增加,以更好地适应低氧环境,D错误。故选B。2、B【解析】
基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,而翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】A、mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止,即导致多肽链的长度变短,因此可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化,A正确;B、质控因子能切碎mRNA,可能是RNA水解酶,其基本单位是氨基酸,B错误;C、根据题干信息“神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体”可知,控制质控因子合成的基因突变,质控因子无法正常合成,可能会引发神经退行性疾病,C正确;D、正常的mRNA通常会结合多个核糖体(多聚核糖体)同时进行翻译,因为模板相同,因此能产生氨基酸序列相同的多条肽链,D正确;故选B。【点睛】紧扣题干信息“mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止”、“神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病”答题。3、B【解析】
糖类的种类及其分布和功能:种类分子式分布生理功能单
糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二
糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多
糖淀粉(C6H10O5)n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖元是动物细胞中储存能量的物质【详解】A、淀粉、糖原和纤维素都是多糖,都是由葡萄糖组成的,A正确;B、麦芽糖属于还原糖,与本尼迪特试剂混合后,需要水浴加热才能产生红黄色沉淀,B错误;C、糖类与油脂的元素组成都是C、H、O,与油脂相比,糖类的C、H比例降低,因此糖类比相同质量的油脂彻底氧化释放的能量少,C正确;D、所有细胞的遗传物质都是DNA,而DNA的基本单位是脱氧核苷酸,D正确。故选B。4、D【解析】
新物种的形成一定要经过生殖隔离,A错误;生物进化的实质是基因频率的改变,B错误;自然选择的方向决定进化的方向,C错误;自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率,D正确。所以本题选D。5、D【解析】
本题考查病毒的相关知识。生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。【详解】A、由题干可知,新型冠状病毒具有来自宿主细胞的包膜,生物膜的骨架是磷脂双分子层,其突起易于病毒对宿主细胞的吸附、侵染等,A正确;B、新型冠状病毒传播途径主要空气传播,正确使用医用口罩、手套和防护服等,可在一定程度上有效的切断病毒的传播,B正确;C、新型冠状病毒侵入人体后以自身的正链单链RNA为模板,宿主的核糖核苷酸为原料合成负链单链RNA,然后再以负链单链RNA为模板,合成负链单链RNA,需复制两次才能得到子代正链RNA,过程中要经历双链RNA的阶段,C正确;D、病毒在宿主细胞内复制、装配后,以出芽方式释放出释放子代病毒,体现了细胞膜具有流动性的结构特点,而非功能特点,D错误。故选D。6、A【解析】
根据题干信息分析,适宜条件下,在缺少某无机盐的“完全培养液”中培养水稻幼苗,植物叶片显出缺绿症状,说明缺少的无机盐使得叶绿素合成减少;而补充镁盐时,培养一段时间后,上述症状消失,说明镁是构成叶绿素的重要元素。【详解】A、补充镁盐后该幼苗叶肉细胞内缺绿症状消失,说明叶绿素含量增加了,则叶肉细胞光反应产生NADPH的速率将增加,A错误;B、根据以上分析可知,该实验说明镁是构成水稻幼苗叶绿素分子的必需元素,B正确;C、该实验中缺镁导致植物叶片显出缺绿症状,进而影响了光合作用的进行,说明无机盐对于维持生物体的生命活动有重要意义,C正确;D、实验组用的是缺少某无机盐的“完全培养液”,因此对照组可用含该无机盐的完全培养液培养植株,D正确。故选A。7、C【解析】
群落的结构特征:(1)垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响。(2)水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况。【详解】A、据图分析,夏季表水层耗氧量较高,温度也较高,是浮游生物活动的主要场所,A正确;B、微生物主要分布于底泥层,因此植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层,B正确;C、藻类植物能进行光合作用释放氧气,在条件适宜时(如夏天温度较高),适宜藻类生长,可以释放较多的氧气,这是夏天表水层氧气含量比冬天高的主要原因,C错误;D、夏季氧气含量与水深成反比,与温度及光的穿透性有关,D正确。故选C。8、D【解析】
肺炎双球菌体内转化实验结论是:S型细菌中必然存在“转化因子”。艾弗里的体外转化实验得出的结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。有实验过程可知R型细菌发生转化的条件是:由S型细菌的DNA存在。【详解】A、格里非思的肺炎双球菌转化实验证明S型肺炎双球菌体内有转化因子的存在,A错误;B、艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可引起R型肺炎双球菌的转化为S型肺炎双球菌导致小鼠的死亡,B错误;C、用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,尽管含32P标记的噬菌体的DNA进入了大肠杆菌,由于DNA的半保留复制,且由于合成子代噬菌体的原料由未标记的大肠杆菌提供的,故子代噬菌体中不都含放射性,C错误;D、用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,因为带有放射性标记的噬菌体外壳没有进入到大肠杆菌内,更没有成为子代噬菌体的一部分,故子代噬菌体不含放射性,D正确。故选D。二、非选择题9、相同自由组合杂交后代中无论雌雄果蝇杏红眼∶白眼=9∶783/8【解析】
分析题干信息可知:杏红眼:白眼=(356十364):(286十278)≈9:7,符合基因的自由组合定律,据此分析作答。【详解】(1)等位基因是指位于同源染色体相同位置控制相对性状的基因。(2)杏红眼:白眼=(356十364):(286十278)≈9:7,是9:3:3:1的特殊情况,故果蝇的眼色由两对等位基因控制,并且遗传时遵循自由组合定律。(3)杂交实验后代中杏红眼雌果蝇的基因型为B—D—XAXa或B—D—XaXa,故共有8种基因型;若只考虑果蝇的身色,杂交实验后代中雌果蝇的基因型为XAXa或XaXa,比例为1:1,其产生的配子XA:Xa=1:3,雄果蝇的基因型为XAY或XaY,比例为1:1,其产生的配子XA:Xa:Y=1:1:2,它们随机交配,其后代中黄身雄果蝇(XaY)的比例为3/4×1/2=3/8。(4)让子代中的黑身雌果蝇和甲果蝇杂交,可用于子代中黑身雌果蝇基因型的确定,该杂交的遗传图解如下:【点睛】写遗传图解时应注意写清杂交符号、表现型、基因型以及最后的表现型及比例。10、基因通过控制蛋白质的结构,直接控制生物体的性状有体细胞都由同一受精卵经有丝分裂而来DD和Dd个体都能控制合成酶D,酶具有高效性,都能促进黑色素的合成翻译不能马的遗传物质(DNA)没有改变【解析】
1、基因控制生物性状的途径:(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等;(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。2、分析图解可知:基因型为A_bbD_表现为黑色,基因型为aaB_表现为灰色。【详解】(1)由图可知,基因D控制酶D的合成,在酶D的催化作用下,酪氨酸经过代谢形成黑色素,黑色素增多后马的毛色表现为黑色,因此基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。另外,基因还可通过控制蛋白质的结构,直接控制生物的性状。(2)某基因型为AAbbDD的黑色马皮肤细胞中有A基因,原因是体细胞都由同一受精卵经有丝分裂而来。基因型为AAbbDd的个体与基因型为AAbbDD的个体毛色相同,原因是DD和Dd个体都能控制合成酶D酶具有高效性,都能促进黑色素的合成。(3)导入马的体细胞中的RNA与基因B转录产生的mRNA结合后,mRNA就不能结合到核糖体上作为翻译的模板,因此该方法阻断了基因B的翻译过程,使激素B不能产生,而使激素A发挥作用产生黑色素,使马的毛色变为黑色。这种变异没有改变马的遗传物质,所以不能遗传。【点睛】本题考查了基因控制生物性状等相关知识,考生能够根据图解判断相关表现型的基因型,并熟记基因的转录和翻译的过程。11、不属于该现象描述的是种群的空间特征物种组成(物种丰富度)自我调节能力(或抵抗力稳定性)二、三其同化量一部分通过呼吸作用消耗,一部分流向分解者次生演替【解析】
1、群落的结构:垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响;水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。2、群落的演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】(1)公园中的某种植物由近水边到陆地沿地表随机分布,体现的是种群的空间特征,而不是不同种群在水平方向上的分布。(2)区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。受到轻度污染时,能够保持相对稳定状态,这说明湿地生态系统具有自我调节能力或抵抗力稳定性。(3)该种鸟类以草籽和食草昆虫为食物,因此属于第二、第三营养级。食草昆虫的同化量一部分通过呼吸作用消耗,一部分流向分解者。(4)在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替称为次生演替。【点睛】本题考查种群和群落的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。12、神经递质促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖分解水盐和血糖垂体垂体细胞内控制促甲状腺激素释放激素的受体合成的基因表达了,而其他器官内的没
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 私人库房买卖合同
- 太阳能光伏高架桥施工方案
- 新风施工合同
- 货车运输承包合同
- 2025年阳江货运上岗证考试题库1387题
- 摄影工作室拍摄效果满意度协议
- 泰安雨水塑料模块施工方案
- 2025年阿坝货运考试题库
- 2025年天气预报虚拟制作演播系统项目发展计划
- 2025年大数据合作协议书
- 河南2025年河南职业技术学院招聘30人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2024年湖南有色金属职业技术学院高职单招职业技能测验历年参考题库(频考版)含答案解析
- 《幼小衔接家长会》课件
- 生物-辽宁省大连市2024-2025学年高三上学期期末双基测试卷及答案
- Unit 4 A glimpse of the future 说课稿-2023-2024学年高二下学期英语外研版(2019)选择性必修第三册001
- 乡村建设规划许可培训
- 加气站安全课件
- 《民营企业清廉建设评价规范》
- 智能RPA财务机器人开发教程-基于来也UiBot 课件 第2章-常用机器人流程自动化
- GB/T 45037-2024粮油机械扒谷机
- 团聚体与土壤有机质转化-洞察分析
评论
0/150
提交评论