中职教育二年级上学期装备制造大类《甲类功率放大器》教学课件_第1页
中职教育二年级上学期装备制造大类《甲类功率放大器》教学课件_第2页
中职教育二年级上学期装备制造大类《甲类功率放大器》教学课件_第3页
中职教育二年级上学期装备制造大类《甲类功率放大器》教学课件_第4页
中职教育二年级上学期装备制造大类《甲类功率放大器》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甲类功率放大器目录学习目标1学习内容2学习小结3微习题4学习目标知识目标:1.了解功率放大器的概念、任务、特点、要求、类型、指标;2.理解甲类功率放大器电路结构、特点、输出功率及效率。

思政目标:培养学生树立科技兴国的责任感;养成国家、民族自豪感,具

有浓厚的爱国情怀;养成安全的行为规范,相互协作的团队精

神;解决操作过程遇到的随机问题。技能目标:1.能明确功率放大器的工作特点和技术要求。

2.能分析甲类功放电路结构和工作原理。3.会仿真检测甲类功放静态工作点和动态性能。1学习内容一、认识功率放大器2二、认识甲类功率放大器三、仿真检测甲类功率放大器任务引入:视频播放二级标题(黑体,20号字)问题提出:声音是怎么放大的呢?

(课程思政)疫情期间,我们的基层干部天天都在进行疫情防控宣传,但住户多,地域广,因此只有利用高音喇叭进行宣讲,这样声音大,传播距离远。那么声音是怎么放大的呢?显然需要有对声音信号进行功率放大的设备,这个设备就是功率放大器,简称“功放”。

一、认识功率放大器2主要介绍功率放大器概念、任务、特点、要求、类型、指标一、认识功率放大器(一)功率放大器概念(二)功率放大器任务

(三)功率放大器特点一、认识功率放大器

一、认识功率放大器

(五)功率放大器类型

1.按三极管的工作状态分类:甲类、乙类和甲乙类2.按输入信号频率分类3.按输出结构分类

一、认识功率放大器

(六)功率放大器重要技术指标

1.输出功率2.效率3.非线性失真

二、认识甲类功率放大器2主要介绍甲类功率放大器电路结构、工作点、特点、输出功率、效率二、认识甲类功率放大器

(一)甲类功率放大器电路结构二、认识甲类功率放大器

(二)甲类功率放大器静态工作点及波形二、认识甲类功率放大器

(三)甲类功率放大器特点

1.具有最佳的线性

2.是播放音乐最好的选择3.耗电高

4.产生的热量多二、认识甲类功率放大器(四)甲类功率放大器输出功率

甲类功率放大器最大输出功率

二、认识甲类功率放大器

三、仿真检测甲类功率放大器2一、建立检测单管单声道甲类功放仿真电路在multisimm14仿真平台,建立单管单声道甲类功放仿真电路二、仿真检测单管单声道甲类功放静态工作点调用万用表分别检测整机静态电流、功放管集电极静态电流、以及功放管各极静态电位三、仿真检测甲类功放有信号输入时工作状态设置信号发生器输入2mV信号,观察输出波形四、仿真检测甲类功放在大信号时工作状态设置信号发生器输入30mV信号,观察输出波形学习小结

1.功率放大器概念、任务、特点、技术要求、类型和技术指标2.甲类功率放大器电路结构、工作点、特点、输出功率、效率3.仿真检测了甲类功放

工作点和放大能力

3微习题

一、单项选择题1.功率放大器按三极管工作状态可分为(

)A.放大状态B.开关状态

C.甲类、乙类、丙类

D.甲类、乙类、甲乙类2.下列不属于功率放大器要求的是(

)A.输出功率要足够大B.效率要高C.线性失真要小D.散热良好3.甲类功率放大器效率低的原因是(

)A.电源电压低

B.无信号时功放管工作在截止状态C.有信号时功放管工作在放大状态

D.有无信号功放管工作在放大状态4微习题

4二、判断题(对的打

,错的划X)1.多级放大器的第一级或最后一级称为功率放大器。

)2.功率放大器是一种能量转换电路,它将直流电源的能量转换为交流信号的能量输出。()

3.三种组态放大电路中,共集电极电路没有功率放大能力。

4.理想情况下,甲类功率放大器最大输出功率只有电源供给功率的一半。

)三、填空题1.电路静态工作点设置较高,在输入信号的整个周期内,功放管都导通并有电流流过,但功放效率很低,这类功放是

功率放大器。2.功率放大器按三极管工作状态可分为甲类、乙类和

。3.功率放大器的输出信号功率与

消耗的功率的比值称为功率放大器的效率。微习题

4参考答案

一、单项选择题1.D2.C3.D二、判断题(对的打

,错的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论