高中一年级下学期数学《平面向量基本定理》教学课件_第1页
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文档简介

6.3.1平面向量基本定理年级:高一学科:数学(人教A版)平面向量基本定理知识梳理1题型探究2随堂演练3一、知识梳理1.平面向量基本定理内容2.基底的概念知识梳理1.平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个

向量,那么对于这一平面内的

向量a,

实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.2.基底:若e1,e2不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内

向量的一个基底.不共线任一有且只有一对所有思考辨析判断正误1.平面内任意两个向量都可以作为平面内所有向量的一个基底.(

)提示只有不共线的两个向量才可以作为基底.2.{0,e}可以作为基底.(

)提示由于0和任意向量共线,故{0,e}不可作为基底.3.平面向量基本定理中基底的选取是唯一的.(

)提示基底的选取不是唯一的,不共线的两个向量都可作为基底.4.若e1,e2是同一平面内两个不共线向量,则λ1e1+λ2e2(λ1,λ2为实数)可以表示该平面内所有向量.(

)×××√二、题型探究1.平面向量基本定理的理解2.用基底表示向量一、平面向量基本定理的理解例1

(多选)设{e1,e2}是平面内所有向量的一个基底,则下列四组向量中,能作为基底的是A.e1+e2和e1-e2B.3e1-4e2和6e1-8e2C.e1+2e2和2e1+e2D.e1和e1+e2解析选项B中,6e1-8e2=2(3e1-4e2),∴6e1-8e2与3e1-4e2共线,∴不能作为基底,选项A,C,D中两向量均不共线,可以作为基底.跟踪训练1

已知向量{a,b}是一个基底,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=____.解析因为{a,b}是一个基底,所以a与b不共线,所以x-y=3.二、用基底表示向量解因为DC∥AB,AB=2DC,E,F分别是DC,AB的中点,三、随堂演练1.设点O是平行四边形ABCD两对角线的交点,下列向量组:其中可作为该平面其它向量基底的是A.①② B.①③C.①④ D.③④2.如果{e1,e2}是平面α内所有向量的一个基底,那么下列说法正确的是(

)A.若存在实数λ1,λ2使λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0B.对空间任意向量a都可以表示为a=λ1e1+λ2e2,其中λ1,λ2∈RC.λ1e1+λ2e2(λ1,λ2∈R)不一定在平面α内D.对于平面α内任意向量a,使a=λ1e1+λ2e2的实数λ1,λ2有无数对解析B错,这样的a只能与e1,e2在同一平面内,不能是空间任意向量;C错,在平面α内任意向量都可表示为λ1e1+λ2e2的形式,故λ1e1+λ2e2一定在平面α内;D错,这样的λ1,λ2是唯一的,而不是无数对.因为平行四边形的对角线互相

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