女娲补天课件_第1页
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文档简介

女娲补天1.会认6个生字，含2个多音字。2.默读课文，说说女娲补天的起因、经过和结果。3.感受女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。学习目标娲wā扎zhá隆lōng塌tā熄xī冶yě读一读窟窿：洞，小孔。挣扎：尽力支撑或摆脱。熄灭：停止燃烧。零零星星：形容一点一点遍布的样子。词语解释淅沥沥哗啦啦呼噜噜丁零零嘀哩哩ABB式拟声词：轰隆隆创chuàngchuāng创业创伤隆lóng隆重lōng轰隆隆多音字女娲不但是抟土造人的女神和补天救世的英雌，还是一个创造万物的自然之神，她神通广大，每天至少能创造出七十样东西。她开世造物，因此被称为大地之母，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。同学们有没有听过《女娲造人》的故事呢？谁能跟大家讲一讲这个故事？女娲为什么要补天呢？让我们走进课文去看看吧！默读课文，一边读一边圈出难懂的词语。自由读课文，说一说：课文写了一个什么故事？本文写的是女娲为了让人们重新过上幸福生活而补天的故事。第二部分（2）第一部分（1）第三部分（3-4）第四部分（5）

写天空塌了，人类挣扎在死亡的边缘。

写女娲救人。

写女娲补天的经过。

写相传天边五彩的云霞就是女娲补天的地方。起因人们生活在水深火热之中

远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。

女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。经过从“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。在这样的危难关头，女娲站了出来，她是一个善良、勇敢的人。哪几个动词写出了女娲的神力？女娲补天的情节充满了神奇的色彩。“炼”“装”“端”“泼”等动词凸显出女娲的神力。女娲为人们做了哪几件事？其中详写的是哪件？为什么？①求雨神下一场雨，熄灭天火。②造船，救出挣扎在洪水中的人们③寻找五彩石，冶炼之后补好苍天详写补天，一是扣题，二是这件事最能体现女娲的品质。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。结果从女

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