小学三年级语文下册期末复习全册知识点归纳

三下语文全册重要考点归纳总结

期末复习必备

一、中华优秀传统文化/

文房四宝：笔墨纸砚花中君子：梅兰竹菊

雅人四好：琴棋书画中医四诊：望闻问切

四大古都：西安、洛阳、南京、北京

四大发明：造纸术、印刷术、指南针、H药

二、人物主人公品质归纳丫/

《燕子》—燕子：活泼可爱

《陶罐和铁罐》铁罐的特点：傲慢、自负、蛮横无理；

陶罐的特点：谦虚、友善、宽容。

《池子与河流》池子：懒惰、贪图安逸、得过且过；

河流：志向远大、勤奋努力。

《赵州桥》--赵州桥特点是：雄伟、坚固、美观

《蜜蜂》--法布尔：善于思考，严谨求实的科学态度

《我不能失信》-宋庆龄-诚实守信的可贵品格。

《慢性子裁缝和急性子顾客》裁缝的性格特点：慢条斯理

顾客的性格特点：急于求成

《漏》--老虎和贼：做贼心虚。

《枣核》一枣核：勤快、聪明。

三、重点作者及课文出处归纳：/

《燕子》--郑振铎《守株待兔》选自《中国古代寓言》

《蜜蜂》―法布尔《池子与河流》选自《克雷洛夫寓言》

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《肥皂泡》—冰心《火烧云》一选自萧红的《呼兰河传》

《荷花》--叶圣陶《童年的水墨画》--张继楼

《昆虫备忘录》一汪曾祺

《鹿角和鹿腿》和《北风和四阳》选自《伊索寓言》

四、改过的名言一

见善则迁，有过则改。—《周易》

过而不改，是谓过矣。—《论语》

人谁无过？过而能改，善莫大焉。—《左传》

改过不吝，从善如流。,-《上皇帝书》

五、课文说明道理归纳一

《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，

是不会有好结果的。

《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，正视自己的短

处，相互尊重，和睦相处。

《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去

判断事物的好坏。

《池子与河流》这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；

才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。教育人们：不要贪图眼前的安逸，

虚度年华，应当多为社会做贡献。

《九月九日忆山东兄弟》表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。

《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

《清明上河图》抒发了作者对《清明上河图》以及祖国传统文化热爱与赞

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美。

《花钟》告诉我们：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，"实践出真知”的道

理。

《童年的水墨画》表现了孩子们童年生活的快乐。

《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情。

《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力。

《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和特产的丰富。

《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。

《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们无论做什么事情都要把握适当的

度。

《方帽子店》告诉我们的道理：不能因循守旧、要敢于创新、勇于接受新

事物。

《漏》告诉人们的道理：簪心虚、干坏事没有好下场。

六、课文知识点/

1.《古诗三首》

《绝句》一诗中描写了迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯等景物,勾画了一

幅生机勃勃、光彩夺目的春景图。

《惠崇春江晚景》是题画诗,诗题中的“惠崇”是北宋名僧,整首诗描写

的是宋代诗人苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗，诗中描写

“桃花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先

知。”

《三衢道中》是纪行诗。这首诗真美！诗中有水，如“小溪泛尽却山

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行”；诗中有色彩，如“绿阴不减来时路”；诗中有鸟，如“添得黄鹏四

五严。

2.《燕子》一课的作者郑振铎,课文从外形、飞行、停歇的姿态三个方

面来描写燕子的，表达了作者对小燕子的喜爱之情。

3.《荷花》一课的作者叶圣陶

(1)课文中的“冒”字可以换成“长、钻、伸、露、探、冲”等字，

“冒”字让我们体会到荷花的生机与活力。

(2)“画家”是指的是大自然。表达了作者对大自然的喜爱与赞美。

4.《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱几种昆

虫。

5.《守株待兔》

(1)“守株待兔”中的“株”是树桩的意思，“待”是等待的意思。

“守株待兔”的意思是守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上。

(2)“走”的意思是跑；“释”的意思是放下;“冀”的意思是希望。

“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话的意思是：于是，农夫便放下了

他的农具日夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。

(3)寓言告诉我们的道理是：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过

日子，是不会有好结果的。

(4)本学期你课内学过的寓言故事有《守株待兔》《南辕北辙》。你课

外读过的寓言《坐井观天》《狐假虎威》《刻舟求剑》0

6.《陶罐和铁罐》

(1)寓言故事告诉我们的道理是每个人都有自己的长处和短处，正视自

己的短处，相互尊重，和睦相处。

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(2)铁罐的特点：傲慢、自负、蛮横无理;陶罐的特点：谦虚、友善、

宽容。

(3)许多年过去了，当人们把陶罐从厚厚的堆积物中挖掘出来，擦洗干

净后，它依然光洁、朴素、美观,而铁罐却不见了踪迹。

7.《鹿角和鹿腿》

告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好

坯。

8.《池子与河流》

(1)本文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同

结局,这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦

让懒惰支配，它就一无所为。教育人们：不要贪图眼前的安逸，虚度年

华，应当多为社会做贡献。

(2)《池子与河流》是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过

清闲的生活,结果完全枯干；河流的观点是遵守水要流动才能保持清洁的

自然规律，结果，至今长流不断。

9.《古诗三首》

(1)《元日》写的是春节这个传统节日，写放鞭炮、喝屠苏酒、换上新

桃符的热闹情景;

《清明》写的是清明节这个传统节日,描绘了细雨纷纷，行人心境凄冷的

节日情景；

《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节这个传统节日,描绘了自己身居异

乡,想象家乡亲人重阳登高、插茱萸的情景,表达作者思念家乡、思念亲

△的情怀。

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(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。“九月九日”是

重阳节,“忆”是思念,“山东”指的是华山以东。本诗中的千古句句是

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”,其表达的游子思念家乡和亲人之

情，曾打动许多游子离人之心。

(3)春节，听着那僻里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“爆竹声中一

岁除，春风送暖入屠苏”o清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处

有？牧童遥指杏花村。”每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家

中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

10.《纸的发明》

(1)中国古代的四大的发明：造纸术、火药、指南针、印刷术。

(2)造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者

铸刻在青铜器上。后来，又刻在竹片和木片上。再后来，在蚕丝织成的

<0西汉时代，人们用海来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸

的家族里有书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸•…-

11.《赵州桥》

(1)赵州桥在河北省赵县的汶河上,叫安济桥、又叫赵州桥,是隋朝的

石匠至春设计并参加建造的,有一千四百多年的历史了。

(2)赵州桥特点是：雄伟、坚固、美观。

赵州桥的设计好处：减轻冲击力，节省石料。

(3)本文是一篇说明文，介绍了中国古代修筑的赵州桥雄伟、坚固、美

观的特征，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

12.《一幅名扬中外的画》

(1)《清明上河图》的资料：

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作者：张择端画面内容：北宋都城汴梁热闹的场面

历史价值：让人们了解了八九百年以前古都风貌和当时普通百姓的生活情

io

(2)《一幅名扬中外的画》向我们介绍了具有八九百年历史的古代绘画

作品《清明上河图》,抒发了作者对这件艺术瑰宝以及祖国传统文化热爱

与赞美。

13.《花钟》

(1)这一课告诉我们：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

(2)不同的花开放的时间不同，因为植物开花的时间与温度、湿度、光

照和昆虫活动的时间有关。

(3)课文重点句子：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左

右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，

午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中

苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙

花却在九点左右含笑一现……

14.《蜜蜂》

(1)本文作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔，课文节选自他的

《昆虫记》。

(2)作者做了一个什么实验：作者想验证蜜蜂是否具有辩认方向的能

力C

(3)这个实验告诉我们：蜜蜂具有辨认方向的能力，但靠的不是超常的

记忆力，而是一种作者无法解释的本能。

(4)实验过程是“捉蜜蜂-做记号-放蜜蜂-一等蜜蜂"0_

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(5)本文表现了法布尔善于思考，严谨求实的科学态度,也告诉了我们

凡事要多动脑筋、勤于实践，"实践出真知”的道理。

15.《小虾》

(1)本文通过记叙“我”捉小虾、观察小虾打架、照顾小虾的情景，交

代了小虾的一些习性，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。

(2)本文有两条线索，一条是从小虾的生活环境、外形特点、生活习

性、繁殖情况等方面，介绍了小虾的一些知识；

另一条是围绕“我”展开的，按照“捉虾-看虾-照顾虾”的顺序写小虾

的活泼可爱。

16.《宇宙的另一边》

《宇宙的另一边》这篇文章的作者是陈诗哥,在宇宙的另一边，加法是

这样的：大地万物加上一场大雪等于无数孩子的节日；乘法是这样的：

“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风

又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸童”0

17.《我变成了一棵树》

(1)课文的作者是顾鹰。

(2)英英变成了一棵树，树上长满各种形状的鸟窝,英英会请各种各种

小动物住进去。你想变成一只小鸟,你想做的事是飞遍祖国的大江南北。

(3)“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长

方形、圆形、椭圆形、菱形……“我“会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭

子、小鳄鱼、小狐狸等小动物住在里面。

18.《童年的水墨画》

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(1)课文通过溪边、江上、林中三组生活镜头,表现了孩子们童年生活

的快乐。

(2)这是张继楼的诗,表现了孩子们童年生活的快乐。

(3)《溪边》描述孩子钓鱼的事；《江上》描述了孩子在水里嬉戏、潜

丞的情景；《林中》写孩子采蘑菇的事。

(4)重点句子：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

19.《剃头大师》

(1)课文中的“害人精”指的是给小沙剃头的师傅,“剃头大师”指的

日“心”

7Co

(2)文章以“剃头大师”为题的好处是：这是一个调侃，运用反话，幽

默诙谐，增加了文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。

20.《肥皂泡》

(1)《肥皂泡》的作者是冰心。

(2)冰心资料：原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。她的作品充满

对大自然的赞美，以及对母爱与童趣的歌颂，如《繁星》《春水》《寄

小读者》。

(3)肥皂泡的特点是：圆满、自由、透明、美丽。

(4)本文写的是冰心回忆自己小时候玩吹肥皂泡游戏的故事，表达了她

对童年时代快乐生活的怀念之情。

(5)想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？

这些轻清脆丽的小球飘到天上，飘到月宫，捎去我们对嫦娥的问候；这些

轻清脆丽的小球飘进海中，好奇的小鱼钻进球中，随着小球开始了一段奇

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妙的旅程；这些轻清脆丽的小球还飘到山上，映着朝升的太阳，放出七彩

光芒。

21.《我不能失信》

(1)课文写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性宋庆酸小时候的故事，

表现了她诚实守信的可贵品格。

(2)宋庆龄为了信守教小珍叠花篮的约定,没有去伯伯家，表现了她遵

守诺言的品格。我还知道有关诚信的名言：人而无信，不知其可也。

22.《我们奇妙的世界》

(1)课文从天空和大地两方面来写奇妙的世界的,其中描写天空时是抓

住日出、云彩、雨点、落日、群星等几方面来写的,描写大地时抓住了植

物的生长、树荫、落叶、冰雪几个方面来写。

(2)本文的中心句：这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

23.《海底世界》

(1)课文描写了海底的环境、声音、动物、植物、矿藏几个方面,说明

海底是一个景色奇异，物产丰富的世界。

(2)课文从海底的光线、海底的声音、海底的动物的活动方法、海底植

物、海底矿藏等几个方面,介绍了“海底真是个景色奇异，物产丰富的世

界。”

(3)本文的中心句：海底真是个景色奇异，特产丰富的世界。

24.《火烧云》

(1)课文选自《呼兰河传》,作者是萧红。重点写了火烧云的颜色和形

状的变化，表达了作者热爱大自然的思想感情。

(2)本文以时间推移为线索,描写了火烧云从上来到下去的变化过程,

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重点写了火烧云颜色和形状的变化极多、极快。

(3)本文描写了火烧云的形态有：跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子。

(4)重点句子:

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。……忽然又来了一条大

狗。那条狗十分凶猛，在向前跑……接着又来了一头大狮子，跟庙门前的

石头狮子一模一样。

这地方的火烧云的变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿

半紫半黄，一会儿半灰半百合。

25.《慢性子裁缝和急性子顾客》

(1)裁缝的性格特点：慢条斯理顾客的性格特点：急于求成

(2)顾客提出的要求：做棉袄-改成夹袄-改成短袖衬衫-改成春装

(3)在生活中，我们既不能像慢性子裁缝那样磨蹭,也不能像急性子顾

客那样急迫。

2.课文主题：本文通过讲述急性子顾客找慢性子的裁缝做棉袄，先后提

出改成夹袄、短袖衬衫、春装，结果慢性子裁缝还没来得及裁剪布料的故

事，告诉我们无论做什么事情都要把握适当的度的道理。

26.《方帽子店》

故事告诉我们的道理：不能因循守旧、要敢于创新、勇于接受新事物。

27.《漏》

(1)课文中，老虎和贼都以为对方是“遍”，最后都吓昏了过去。

(2)老虎和贼的形象：做贼心虚。

(3)故事的起因：老虎想吃小胖驴，贼想偷小胖驴。

(4)句子积累：老虎吓得浑身发抖。老虎累得筋都快断了。

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贼吓得腿脚发软。贼颠得骨头架都快散了。

(5)告诉人们的道理：做贼心虚、干坏事没有好下场。

28.《枣核》

课文主题：这是一则民间故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的

智慧帮助村民夺回牲口、惩楚恶官的故事,赞扬了枣核的勤快、聪明。

七、・诵积累归纳V

1.成语类别蓝色为课外补充

1.ABB式:

笑眯眯暖洋洋暖洋洋香喷喷软悠悠颤巍巍轻悠悠

笑盈盈红彤彤金灿灿黑乎乎

亮晶晶静悄悄胖乎乎水汪汪懒洋洋慢吞吞红通通

笑哈哈沉甸甸白茫茫绿油油急匆匆兴冲冲乱哄哄

明晃晃空荡荡好端端顶呱呱空落落闹哄哄干巴巴

2.AABC式

翩翩起舞咯咯作响源源不断念念不忘代代相传

哈哈大笑耿耿于怀窃窃私语蒙蒙小雨津津有味

滔滔不绝欣欣向荣斤斤计较默默无闻落落大方

历历在目振振有词亭亭玉立心心相印格格不入

生生不息头头是道步步登高熊熊大火源源不断

3.ABCC式•

波光粼粼

生机勃勃书声琅琅想入非非怒气冲冲议论纷纷

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得意洋洋气喘吁吁仪表堂堂人才济济目光炯炯

白发苍苍含情脉脉热气腾腾天网恢恢神采奕奕

4.ABAB式:

丁零丁零和弄和弄

彼此彼此打扮打扮恭喜恭喜考虑考虑意思意思

放松放松溜达溜达收拾收拾商量商量彼哉彼哉

讨论讨论咕噜咕噜轰隆轰隆哗啦哗啦忽闪忽闪

吸溜吸溜客到客到沙拉沙拉白胖白胖花差花差

5.AABB式：

挨挨挤挤顺顺溜溜痛痛快快滚滚滔滔忙忙碌碌

来来往往清清楚楚确确实实清清爽爽明明亮亮

规规矩矩坑坑洼洼嚼嚼啪啪恍恍惚惚密密麻麻

方方正正安安稳稳松松软软_

轰轰烈烈隐隐约约严严实实慌慌张张结结巴巴

马马虎虎浩浩荡荡吞吞吐吐叮叮当当乒乒乓乓

6.ABAC式：

不慌不忙无忧无虑无边无际活灵活现多种多样

多才多艺半紫半黄一模一样人山人海各式各样

大摇大摆—

大手大脚自由自在人来人往十全十美百发百中

探头探脑绘声绘色若隐若现自作自受半信半疑

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7.寓言故事中的四字词语：

守株待兔南辕北辙狐假虎威援苗助长邯郸学步

滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足

杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影

惊弓之鸟叶公好龙囱囹吞枣郑人买履亡羊补牢

买模还珠愚公移山疑邻盗斧画饼充饥纸上谈兵

8.含有反义词的四字词语：

南辕北辙翻来覆去走南闯北一

左顾右盼大材小用声东击西争先恐后南征北战

有口无心异口同声扬长避短开天辟地贪生怕死

苦尽甘来内忧外患内忧外患前因后果口是心非

9.含有近义词的四字词语：

争奇斗艳翻山越岭善罢甘休—

眼疾手快和颜悦色见多识广察言观色粉身碎骨

道听途说良师益友千变万化三年五载聚精会神

欢天喜地金枝玉叶高瞻远瞩旁敲侧击惊天动地

10.含有数字的四字词语：

一无所为学富五车含笑一现大吃一惊—

七上八下三心二意九牛一毛九死一生五湖四海

七零八落五花八门六神无主八仙过海四面八方

11.形容春天的四字词语：

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烂漫无比光彩夺目.

春暖花开花团锦簇草长莺飞娓紫嫣红繁花似锦

春色满园鸟语花香春意盎然百花齐放莺歌燕舞

春回大地春光明媚春意阑珊春色撩人欣欣向荣

12.形容有名的四字词语：

世界闻名名扬中外_

举世闻名大名鼎鼎如雷贯耳赫赫有名名扬四海

远近闻名尽人皆知闻名遐迩驰名中外举世瞩目

家喻户晓众所周知妇孺皆知名垂青史流芳百世

13.八字词语：

兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。

眼见为实，耳听为虚。近朱者赤,近墨者黑。

鹤蚌相争，渔翁得利。塞翁失马,焉知非福。

螳螂捕蝉，黄雀在后。差之毫厘,失之千里。

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2.资料袋

(1)《昆虫记》的作者是法布尔，他是法国著名的昆虫学家、文学家。

这本书记录了他对昆虫的观察和发现。我学过的课文《蜜蜂》出自《昆虫

记》。

(2)纸的家族成员有：书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸。

(3)冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对

大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读

者》。

(4)著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从

里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的

道理。

《伊索寓言》——搜集整理了古希腊的民间故事，有吃不到葡萄反而说葡

萄

酸的狐狸、咬死救命恩人的蛇。

《克雷洛夫寓言》——俄国寓言家克雷洛夫写的，有《狐狸和乌鸦》、

《狼和小羊》和《橡树和芦苇》。

八、句子归纳整理：，

一、比喻句：

1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那

样可爱的活泼的小燕子。

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2.如毛的细雨由天上洒落着。

3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

4.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬

翅，严丝合缝。

5.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。

6.池水清清的，像一面镜子。

7.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。

8.我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

二、拟人句：

1.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的来，形成了烂漫无比

的春天。

2.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

3.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

4.七点，睡莲从梦中醒来。

5.下午五点，紫茉莉苏醒过来。

6.月光花在七点左右会展开自己的花瓣。

7.昙花却在九点左右含笑一现。

8.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

三、排比句：

1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣

儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饮用得马

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上要破裂似的。

2.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕

的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回

首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

3.光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，

有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小

摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，

有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

5.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

6.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

7.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹

起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那

么美丽。

8.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的

像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（比喻

排比）

四、反问句：

1.你们就不能改改口味，也吃螭虫吗？

2.何必这样说呢？

3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

4.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

5.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

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6.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

7.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

8.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

五、设问句：

1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温

度、

湿度、光照有着密切的关系。

2.你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——鸟窝。

3.你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需

轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

4.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

六、夸句：

1.我的心嗡嗡地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声

音。

2.累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。

七、双重否定句：

裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿

上。”

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九、课内必背内容整理

第1课《古诗三首》

《绝句》[>]M

原文译文

迟日/江山/丽，江山沐浴着春光，多么秀丽，

春风/花草/香。春风送来花草的芳香。

泥融/飞/燕子，燕子衔着湿泥忙筑巢，

沙暖/睡/鸳鸯。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

①迟日：春日。②泥融：这里指泥土变湿。

③鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。

《惠崇春江晚景》【宋】苏轼

原文译文

竹外/桃花/三两枝，竹林外两三枝桃花初放，

鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春

春江/水暖/鸭先知。

江水的回暖。

萎蒿/满地/芦芽短，河滩上已经满是萎蒿，芦苇也开始抽芽，

而河豚此时正要逆流而上，从大海回游

正是/河豚/欲上时。

到江河里来了。

①惠崇：北宋名僧，能诗能画，《春江晚景》是他的画作。

②萎蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，春天初生时柔

嫩香脆，可以食用。③芦芽：芦苇的嫩芽。

④河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。

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⑤上：指逆江而上。

《三衢(qG)道中》【宋】曾几

原文译文

梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好

梅子/黄时/日日晴,

天气，

乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽

小溪/泛尽/却山行。

头，再改走山路继续前行。

绿阴/不减/来时路，山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，

深林丛中传来几声黄鹉的欢鸣声，比来

添得/黄鹉/四五声。

时更增添了些幽趣。

①三衢：地名，在今浙江衢州一带。

②梅子黄时：梅子成熟的季节。

③小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。

④却：再，又。⑤阴：树荫。

⑥不减：并没有少多少，差不多。

⑦黄鹉：黄莺。

郑泽铎

一身乌理的羽毛，一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的

尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天

上洒落着,千条万条的是捶，红的白的黄的花,立的草，继

的叶，都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时

候,那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来，

加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

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小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时，斜飞于

旷亮无比的天空,叽的一声，已由这里的稻田上,飞到那边

的高柳下了。

叶圣陶

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿

的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两

三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿也。看看这一朵，很

美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大

幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己也傀就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳,

站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞,雪白的衣裳

随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，

我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早

飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

忆江南【唐】自居易

原文译文

江南的风景多么美好，风景久已熟

江南/好，风景/旧曾谙,

悉。

太阳从江面升起，把江边的鲜花照得

日出/江花/红胜火，

比火红，

春来/江水/绿如蓝，碧绿的江水绿得胜过蓝草。

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能不忆/江南?怎能叫人不怀念江南?

①忆江南：唐教坊曲名，后用作词牌名。

②谙：熟悉。③江花：江边的花朵。

④红胜火：颜色鲜红胜过火焰。

⑤蓝：蓝草，叶呈蓝绿色，可提取青蓝色染料。

⑥绿如蓝：绿的比蓝还要绿。

宋人/有耕(g©ng)者。田中/有株(zhu)。兔走/触(ch立)株,

折颈0ing)/而死。因/释(shi)其耒(Iei)/而守株,冀。i)/复得兔。

兔/不可复得，而/身为宋国笑。

【注释】

①守株待兔：本文选自《韩非子•五蠢》。

②者：……的人。③株：树桩。④走：邈。

⑤因：于是。⑥释：放下。⑧冀：希望。

⑦耒：古代用来耕田的一种农具。

【译文】

宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑

得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民

便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一

只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人

所耻笑。

【启示】

这个故事告诉我们，做事情要踏踏实实，如果抱着侥幸

心理，盼望好运会一直降临而不努力，那是不会取得成功的。

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邯郸学步滥生充萋掩耳盗铃

自相矛盾刻强求剑画蛇添足

桓人忧天注底之些杯弓鸵赘

邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

道理：别人的长处固然要学，但不应盲目效仿，否则别人长

处没学到，反而丧失了原本的自我。

滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有

真实本领的人冒充有本领，也比喻以次充好。

道理：弄虚作假是经不住时间考验的，终究会露出马脚。

掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己

欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

道理：做了坏事想让别人不知道是不可能的，做任何事情都

不要自欺欺人。

自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。

道理：无论是说话还是做事，我们都要实事求是，不能过于

讲事实夸张化。

刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问

题。

道理：做事情不能死守教条、刻板而不懂变通，我们要用发

展的眼光看待问题，根据具体情况来灵活处理问题。

画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无

益，反而不合适；也比喻虚构事实，无中生有。

道理：做事情要从实际出发，遵循自然规律，不要卖弄聪明，

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做多余的不切实际的事情，多此一举反而会弄巧成拙。

杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根

据的忧虑和担心。

道理：告诉我们不要顾及那些在我们身边不可能发生的事情,

安安稳稳过自己的日子。即使发生了，提前做好防备，也是

不会有什么大碍的。

井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见

识狭窄的人。

道理：学无止境，无论处世或求学，都要积极进取，不断的

充实自己，这样才能开阔视野，增广见闻。

杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼

而引起恐惧。

道理：不要没有根据地疑神疑鬼，要善于思考、勇于发现，

不要被事情的假象所迷惑。

《元日》【宋】工安五

原文译文

阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过

爆竹/声中/一岁除，

去，

和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅

春风/送暖/入屠苏。

饮着新酿的屠苏酒。

千门万户/瞳瞳日，初升的太阳照耀着千家万户，

他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的

总把/新桃/换旧符。

桃符。

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①元日：指农历正月初一。

②爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避

邪，后来演变成放鞭炮。

③一岁除：一年已尽。除，逝去。

④屠苏：这里指一种酒，根据古代风俗，常在元日饮用。

⑤千门万户：形容门户众多，人口稠密。

⑥(t(5ng)：形容太阳出来后天色渐亮的样子。

⑦新桃换旧符：用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新年时悬

挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身。

《清明》1＞］遮

原文译文

清明/时节/雨纷纷，江南清明时节细雨纷纷飘洒，

路上/行人/欲断魂。路上羁旅行人个个落魄断魂。

借问/酒家/何处有，借问当地之人何处买酒浇愁？

牧童/遥指/杏花村。牧童笑而不答遥指杏花山村。

①清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。

②纷纷：形容多。

③欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断

魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连

绵，飘飘洒洒下个不停：如此天气，如此节日，路上行人情

绪低落，神魂散乱。

④借问：请问。⑤杏花村：杏花深处的村庄。受此影响，后

人多用“杏花村”作酒店名。

《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维

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原文译文

独在/异乡/为异客，独自远离家乡难免总有一点凄凉，

每逢/佳节/倍思亲。每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

遥知/兄弟/登高处，远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，

遍插/茱萸/少一人。也会因为少我一人而生遗憾之情。

①九月九日：指农历九月初九重阳节。

②忆：想念。③山东：此处指华山以东。

④异乡：他乡、外乡。⑤为异客：作他乡的客人。

⑥佳节：美好的节日。⑦登高：重阳节有登高的习俗。

⑧茱萸：一种香气浓郁的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的

习俗。

文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画

中医四诊：望闻问切花中君子：梅兰竹菊

鲜花朵朵，争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,

就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨

四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇

绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午

时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放;下午五点，紫茉

莉苏醒过来;月光花在七点左右母展开自己的花瓣；夜来香

在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

《滁（ch口）州西涧》【凰韦应物

第27页,共37页

原文译文

独怜/幽草/涧边生，最是喜爱涧边生长的幽幽野草，

上有/黄鹉/深树鸣。还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹉。

春潮/带雨/晚来急，春潮不断上涨，还夹带着密密细雨，

野渡/无人/舟自横。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横

在水面。

①滁州：在今安徽滁州以西。

②西涧：在滁州城西，俗名称上马河。

③独怜：唯独喜爱。④深树：树丛深处。

⑤春潮：春天的潮水。⑥野渡：野外的渡口。

张继楼

《溪边》

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

《江上》

像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下转入水中，出水时只见一阵水花两

挑银牙。

《林中》

松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶土至，像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑超

第28页,共37页

一样。

有关知错就改的名言：

见善则迁,有过则改。——《周易》

解释：见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。

人不可能没有过错，重要的是能够及时改正。

过而不改，是谓过矣。——《论语》

解释：有了过错而不改正，这才是真的过错。

人谁无过？过而能改,善莫大焉。——《左传》

解释：谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正，没有比这更好的

事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和

改正错误，就能从中获得利益。

改过不吝，从善如流。——苏轼

解释：改正过错不要吝惜，听从正确的意见要像水从高处流

到低处一样迅速自然。

叶圣陶

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的,一会儿金

灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、

梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、

见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马,马头向南马尾向西。马是跪

着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟,

那匹马大起来了，腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

第29页,共37页

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑，后

边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，

大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,

也那么大，也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼

就变了，再也找不着了。

兵来将挡，水来土掩。

解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。

也比喻对待不同情况采取不同的对策。

不入虎穴，焉得虎子。

解释：原指不亲历危险的境地，就不能获得成功。现也比喻

不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。

眼见为实,耳听为虚。

解释：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。

近朱者赤，近朱者黑。

解释：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。

指客观环境对人有很大影响。

《大林寺桃花》【雇】自居易

原文译文

人间/四月/芳菲尽，在人间四月里百花凋零已尽，

山寺/桃花/始盛开。高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

长恨/春归/无觅处，我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，

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不知/转入/此中来。却不知它已经转到这里来。

①大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙洗所建，为中

国佛教胜地之一。

②人间：指庐山下的平地村落。

③芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。

④尽：指花凋谢了。⑤山寺：指大林寺。

⑥始：才；刚刚。⑦长恨：常常惋惜。

⑧春归：春天回去了。⑨觅：寻找。

⑩不知：岂料，想不至八⑪转:反。

⑫此中：这深山的寺庙里。

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三年级语文下册期末复习必背课文闯关表

第1跺占一三百

悒句

优口

[W1Hin

关卡•良口

朗H江山倒,春风花草舌

差口

泥眩匕燕f,沙簸*臂低

第1瞟占一三首

慰耍春江或景

优口

南苏•

大R二良口

竹外检花：两枝，春江水18科先知

差口

要葛满地芦芽短,正是河豚欲上时

第19占―

三曲道中

优口

悌]WJL

关卜三包口

梅f黄时HHM,小演泛尽却山行。

差口

绿阴不M来时路.添"黄/四/£加

第2津燕r

优口

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XR四良口

设成/那样可量的活泼的小燕丸

差口

二三月的咨日里,也嵬破微地吹拂行.如£的姗雨山天上洒薛

第32页,共37页

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集似的聚找来，出成/住漫无比的春天后时帔.那些小焦匕哪

么停储可•费的小黑匕也由南方匕来,加入过光彩存II的图-中，

为春)1平添/许多生趣

小黑f带/它的剪”似的尾巴.在阳光满地时,科匕1旷儿无

比的天空，叽的一声,已由送地的用川匕匕到那边的高柳卜r

第3煤倒花

简化已经开/不少/荷叶根根挤挤的,像•个个豺绿的大⑼

3口荷花在这些大同段之前11出来仃的才展开两三片花阳儿

仃的花博儿全速开九露出蛾黄色的小蓬蓬有的廷是花什朵儿，

看起来泡版"不上要破裂似的

好么多的白荷花.•朵仃•朵的姿势nnu.柴,世英；n

优口

看那•朵，也很英如果把眼嗣的•池荷花"作•大幅活的育.那

关卜五良口

高家的本族可人/不起

我忽然党忤门上仿佛就是•柴倘花，穿门当白的衣袋，站在用

Jt'H•阵做风吹过来，我就圈翩起算，呼白的代哀随风很动不

光是我•朵，•池的倚花都在舞蹈风过广,我停止r舞蹈，静眇

地站住那儿M蜓匕过来，告诉我酒的快乐小例住脚卜游

过,告诉我咋夜做的好罗……

(HIM-)H机月累优口

*卜六

忆江南

第33页,共37页

闿白居城差口

江南好.风段IH曾用，

日出江花红It火,春来江水绿如抬

能不忆江南？

第5踩守株侍免