校园足球文化节策划方案

校园足球文化节策划方案足球运动是世界上人们爱好、展开最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。那么校园足球文化节策划方案怎么写?作者在这里给大家分享一些关于校园足球文化节策划方案，期望能帮到各位。校园足球文化节策划方案1全面推动素养教育，增进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的动身点和落脚点。为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，增进学生积极参加体育锤炼，养成良好的锤炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体格”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锤炼的热情。决定展开20__年__学校校园足球赛。一、比赛时间：从第十周起的体活课二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队三、比赛地点：学校操场四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数很多于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一位队长。2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师答应，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装潢品。5、根据赛程安排，参加比赛各队须提早5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情形给予教育或判罚。6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担负裁判，一位主裁，一位副裁。8、比赛进程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，产生偶发事件，及时处理，并上报政教处。六、比赛嘉奖：各年级决出前三名，分别嘉奖：第一位100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。校园足球文化节策划方案2一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把展开足球运动作为一个深入实行素养教育的有力抓手。以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为主旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特点学校。二、发展目标1、总目标深入发掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特点文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特点学校。2、分目标(1)构建足球特点学校运行网络，创建足球特点学校。(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效率争在市的比赛中连续保持一流。(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的提拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特点学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、展开班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点展开训练工作。(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断增进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，增进学生全面发展。2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素养，增进学校足球教学工作的深入展开。(三)、以足球社团为抓手，积极展开创建活动1、加强队伍建设进一步提拔人才，扩充足球训练队的规模。认真发掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的连续发展。2、和谐训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。(2)掌控正确的传接球技术。(3)学习简单的传切配合技术。4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学公道并做到严格实行足球特点学校创建方案足球特点学校创建方案。(2)建立足球训练监督机制以教诲处为主，定期对足球训练的情形进行监督检查，确保训练的质量和次数。(3)建立运动员成长档案和运动员管理制度每个运动员的成长都是一个系统训练的进程，建立成长档案有助于他们的健康成长;同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。(爱耳日活动方案)5、健全训练制度(1)遵照作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。(2)每次训练都要实行运动员点名制度(3)训练期间不能做与训练无关的事情6、展开多种情势比赛(1)每年定期举行以年级为单位的足球比赛。(2)根据学校的情形，多与兄弟学校展开比赛与商讨。7、加强宣传力度(1)形成足球特点学校创建论文的刊登、发表或交换。(2)在校园网上首创足球特点创建专题的网页。(四)后勤与保证1、组织保证：学校把足球特点学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实行的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，牢牢依靠全部教师做好开发实行工作。2、制度保证：制定相干的足球特点学校创建实行制度，搞好制度管理。3、鼓励保证：把创建实行的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥鼓励机制，调动全部老师的积极性。4、经费保证：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特点学校创建的实行，确保本课程的顺利进行。四、预期成效1、规模：以年级为单位做到班班有社员，每年级都有一个足球队。2、成绩：在区的比赛中，力争第一。在市的比赛中做到保三争一校园足球文化节策划方案3一、活动时间：计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若显现天气问题，活动顺延。二、活动方式：1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。3、具体时间安排：第一场：13点至14点，一组对二组第二场：14点至15点，二组对三组第三场：15点至16点，三组对一组4、嘉奖安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若显现比分相同情形，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为嘉奖。5、具体分组安排：一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。三、相干负责人安排：1、韩旭负责各问题善后处理工作。2、张亮负责比赛内相干问题的解处理，如计时、规则制定等。3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。4、吴飞负责比赛时显现人身意外情形的紧急处理。5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，扇动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。五、活动目的：缓解同学们由于前期考试考试带来的压力，加强同学间交换，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相干知识，增强大家对体育的酷爱。六、活动注意事项：1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若显现情形，追究组长责任。2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时显现的紧急情形，避免万一时间的产生。3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯洁水以便解决水温问题。校园足球文化节策划方案4为了推动校园足球活动的展开，根据国家体育总局和部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实行方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为主旨，以全面推动素养教育、推动基础教育课程改革为主线，努力遵守“项目特点——学校特点——特点学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，增进每一个孩子的健康快乐成长。二、活动理念1、以球育德：增进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵照行动规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：增进学生身体素养的提高。使学生的动作和谐能力、反应能力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形状、生理性能等得到了很好的发展。3、以球促智：增进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能增进其智育的良好发展，实现学生全面素养的提升。三、组织机构领导小组组长：谢__领导小组成员：周__、徐__、许__、胡__、杨__、陈__、雷__职责：负责策划、准备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、和谐全校师生足球节活动展开等。比赛组组长：__副组长：__成员：非班主任教师职责：负责组织实行足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的比赛、裁判工作及裁判培训。宣传组组长：__成员：美术组、信息组职责：负责全部足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。报道组组长：__成员：各班班主任、晚报小记者后勤保证组组长：__成员：__职责：负责全部足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：__职责：负责全部足球节学生意外伤害的救护四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相干的内容(每班至少5张海报)展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)宣传片：3-5分钟(信息组)标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球珍宝)，绕场一周，在指定的位置站好。3.介绍来宾，戴红领巾。4.开幕式致辞5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。表演部分1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)3、实践篇(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯洁的童心,描画五彩缤纷的足球企图。①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)②3-4年级：制作立体足球(可制作，也能够在足球上绘画)(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)注：男女各10人②20人_10米足球运球接力赛，在规定范畴内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)注：男女各10人五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，剔除制注：4名男生，1名女生(4)摄“足球”乐：用快门捕捉杰出瞬时，用照片存留快乐。(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。4、收获篇(1)各年级部颁发团队奖一位班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分运算(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次获得同上条。(4)足球珍宝评选(5)颁奖仪式(6)闭幕式校园足球文化节策划方案5一、活动主题：挥洒阳光，豪情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲伤、希望、欢乐和沮丧，诉说我们没法表达的愿望。这个四月注定由于与足球结缘而变得更加火热。二、活动目标1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交换，增进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交换、竞争。增进各院间的友谊.2.培养和提拔一批优秀足球队员，展现我校的人文风采，特举行本次足球比赛，期望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。3.期望可以把活动办的一年比一年好，期望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……三、活动组织(一)参加队伍由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇成心外情形(如：天气卑劣等)时，赛事可向后延迟。(三)比赛地点南通大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓励节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，终究将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对照赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公布、公平的环境下进行。(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。第一轮采取小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争取赛。2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛终止后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。(七)比赛具体细则和相干规定1、所有比赛一律采取专业足球赛的比赛规则及相干规定;2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发觉取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，