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文档简介
七年级体育与健康上册《体前变向换手运球》教学设计苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于苏教版七年级体育与健康上册,第14课《篮球体前变向换手运球》。课程主要包括以下几个部分:
1.技能学习:学生将通过分组练习,学习并掌握篮球体前变向换手运球的技巧。
2.实践训练:通过集体练习,提高学生对篮球体前变向换手运球的熟练度和应用能力。
3.比赛实践:通过篮球比赛,让学生在实际比赛中运用所学技能,提高实战能力。
4.安全教育:在课程中穿插安全知识教育,让学生在学习篮球的过程中,增强安全意识。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.运动能力:通过学习篮球体前变向换手运球技能,提高学生的运动能力,使其能够熟练掌握并运用该技巧。
2.健康行为:培养学生积极参与体育活动的习惯,增强学生的身体健康,使其形成积极的健康行为。
3.体育品德:通过篮球比赛和团队协作,培养学生的团队合作精神,提升其体育品德。
4.安全素养:在课程中强调安全教育,让学生在学习篮球的过程中,增强安全意识,提高自我保护能力。
5.思维品质:通过篮球技巧的学习和实践,培养学生的观察力、判断力和应变能力,提高其思维品质。
6.社会适应性:通过篮球活动,让学生学会与他人合作,提高其社会适应性,使其能够在社会生活中更好地与他人相处。重点难点及解决办法重点:
1.篮球体前变向换手运球的技巧。
2.学生在实际比赛中运用体前变向换手运球的能力。
难点:
1.掌握篮球体前变向换手运球的动作要领。
2.在比赛中灵活运用体前变向换手运球。
解决办法:
1.针对重点,通过分组练习和集体练习,让学生反复练习篮球体前变向换手运球,使其熟练掌握该技巧。
2.针对难点,教师应详细讲解并示范动作要领,让学生反复模仿和实践,加强动作的熟练度。
3.在比赛中,教师应引导学生注意观察对手的动作和位置,灵活运用体前变向换手运球,提高实战能力。
4.通过组织篮球比赛,让学生在实际比赛中运用所学技能,教师及时给予指导和反馈,帮助学生突破难点。
5.鼓励学生相互交流、合作学习,分享各自的经验和心得,共同提高。
6.针对学生的个体差异,教师应给予个别指导,帮助其克服困难,达到学习目标。教学资源1.软硬件资源:篮球场、篮球、障碍物、计时器、音响设备。
2.课程平台:学校体育课程管理系统、篮球教学视频。
3.信息化资源:篮球教学PPT、教学图片、教学视频。
4.教学手段:讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法。
5.教学辅助工具:标志盘、战术板、教学手册。
6.学生资源:学生分组名单、学生技能水平调查表。
7.安全资源:安全手册、急救包、防护装备。教学流程(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解《体前变向换手运球》的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习《体前变向换手运球》内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确《体前变向换手运球》教学目标和《体前变向换手运球》重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保《体前变向换手运球》教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习《体前变向换手运球》的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入篮球体前变向换手运球学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的篮球基础知识,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为篮球体前变向换手运球新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解篮球体前变向换手运球的动作要领,结合实例帮助学生理解。
突出《体前变向换手运球》重点,强调《体前变向换手运球》难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕篮球体前变向换手运球的问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验篮球体前变向换手运球知识的应用,提高实践能力。
在篮球体前变向换手运球新课呈现结束后,对篮球体前变向换手运球知识点进行梳理和总结。
强调《体前变向换手运球》的重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对篮球体前变向换手运球知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决篮球体前变向换手运球问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的篮球体前变向换手运球错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与篮球体前变向换手运球相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合篮球体前变向换手运球内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习篮球体前变向换手运球的心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的篮球体前变向换手运球内容,强调《体前变向换手运球》重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。
布置作业:
根据本节课学习的篮球体前变向换手运球内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面:
1.篮球体前变向换手运球的基本概念:向学生介绍篮球体前变向换手运球的概念,让学生理解篮球体前变向换手运球的动作要领和技巧。
2.篮球体前变向换手运球的技巧:详细讲解篮球体前变向换手运球的步骤,包括判断时机、掌握节奏、调整手型和力量等,让学生在实践中掌握这一技巧。
3.篮球体前变向换手运球的应用:向学生介绍篮球体前变向换手运球在比赛中的应用场景,让学生学会在实际比赛中灵活运用这一技巧。
4.篮球体前变向换手运球训练方法:向学生介绍篮球体前变向换手运球的训练方法,包括分组练习、集体练习和个人练习等,让学生在训练中不断提高自己的技能水平。
5.篮球比赛中的配合与战术:向学生讲解篮球比赛中的配合与战术,让学生明白篮球体前变向换手运球在比赛中的重要作用,以及如何通过配合与战术发挥这一技巧的优势。
6.篮球运动的安全知识:向学生介绍篮球运动的安全知识,包括预防运动损伤的方法、正确的运动姿势和动作等,让学生在练习篮球体前变向换手运球时注意安全,避免发生意外。
7.篮球运动的锻炼效果:向学生介绍篮球运动的锻炼效果,包括提高身体素质、培养团队合作精神和锻炼思维能力等,让学生认识到篮球运动的重要性,激发他们积极参与篮球运动的积极性。课堂1.课堂评价:
(1)通过提问:教师在课堂上通过提问的方式了解学生对篮球体前变向换手运球知识的理解程度,以及对技巧的掌握情况。针对学生回答问题的情况,教师应及时给予肯定或指导,帮助学生巩固知识,提高技能。
(2)观察:教师在课堂上观察学生练习篮球体前变向换手运球时的动作准确性、流畅性以及配合与战术的运用情况。对于发现的问题,教师应及时进行个别指导,帮助学生纠正错误,提高练习效果。
(3)测试:教师可以组织篮球体前变向换手运球的比赛或测试,了解学生在实际比赛中的应用能力和发挥水平。通过测试结果,教师可以判断学生对知识的掌握程度,为下一步的教学提供依据。
2.作业评价:
(1)对学生的作业进行认真批改和点评:教师应对学生提交的篮球体前变向换手运球作业进行仔细审查,对学生的动作准确性、技巧掌握程度以及训练效果进行评价。在批改过程中,教师应及时发现学生的问题,并给出具体的改进建议,帮助学生提高练习效果。
(2)及时反馈学生的学习效果:教师应尽快将作业评价结果反馈给学生,使其了解自己的优点和不足,鼓励学生继续保持良好的学习态度,针对性地改进自己的练习方法。
(3)鼓励学生继续努力:教师在作业评价中应对学生的努力和进步给予肯定,激发学生的学习积极性。同时,教师应鼓励学生不断提高自己的篮球体前变向换手运球水平,培养学生的自信心和自主学习能力。
3.学生互评与自评:
(1)学生互评:教师可以组织学生进行互相评价,让学生在相互观摩和交流中学习他人的优点,发现自己的不足,提高篮球体前变向换手运球技能。
(2)学生自评:教师鼓励学生在课后进行自我评价,让学生反思自己在篮球体前变向换手运球练习中的表现,找出问题并制定相应的改进措施。
4.综合评价:
教师根据学生在课堂表现、作业完成情况以及测试结果等方面的表现,对学生进行综合评价。评价内容包括学生的篮球体前变向换手运球动作准确性、流畅性、应用能力、团队合作精神、安全意识和锻炼效果等。教师应结合学生的个体差异,给予有针对性的指导和建议,帮助学生不断提高篮球体前变向换手运球水平。内容逻辑关系1.篮球体前变向换手运球的基本概念:向学生介绍篮球体前变向换手运球的概念,让学生理解篮球体前变向换手运球的动作要领和技巧。
2.篮球体前变向换手运球的技巧:详细讲解篮球体前变向换手运球的步骤,包括判断时机、掌握节奏、调整手型和力量等,让学生在实践中掌握这一技巧。
3.篮球体前变向换手运球的应用:向学生介绍篮球体前变向换手运球在比赛中的应用场景,让学生学会在实际比赛中灵活运用这一技巧。
4.篮球体前变向换手运球训练方法:向学生介绍篮球体前变向换手运球的训练方法,包括分组练习、集体练习和个人练习等,让学生在训练中不断提高自己的技能水平。
5.篮球比赛中的配合与战术:向学生讲解篮球比赛中的配合与战术,让学生明白篮球体前变向换手运球在比赛中的重要作用,以及如何通过配合与战术发挥这一技巧的优势。
6.篮球运动的安全知识:向学生介绍篮球运动的安全知识,包括预防运动损伤的方法、正确的运动姿势和动作等,让学生在练习篮球体前变向换手运球时注意安全,避免发生意外。
7.篮球运动的锻炼效果:向学生介绍篮球运动的锻炼效果,包括提高身体素质、培养团队合作精神和锻炼思维能力等,让学生认识到篮球运动的重要性,激发他们积极参与篮球运动的积极性。
板书设计:
1.篮球体前变向换手运球基本概念
2.篮球体前
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